分析 (1)關(guān)閉K2,開(kāi)啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,液溴與鐵絲反應(yīng)生成FeBr3,F(xiàn)eBr3催化苯和液溴發(fā)生反應(yīng)生成溴苯和溴化氫;
(2)儀器A的名稱為冷凝管;溴苯含有少量的溴和溴化氫,可以和NaOH溶液反應(yīng);
(3)裝置III試管里苯與導(dǎo)管導(dǎo)管口接觸,不會(huì)減小裝置內(nèi)的氣體壓強(qiáng);IV燒杯中,倒立的干燥管容積大,發(fā)生倒吸后,水上升到干燥管中,使燒杯中液面下降,上升的液體有在重力作用下回流到燒杯中;
(4)裝置II中含有溴化氫氣體能污染空氣;
(5)①Ⅱ中的溴苯含有少量的溴和溴化氫,可以用NaOH溶液除去;
②苯易溶在溴苯中,且和氫氧化鈉溶液不反應(yīng),所以粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為苯,除去苯可以用蒸餾的方法;
(6)如果發(fā)生取代反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生溴化氫,如果發(fā)生加成反應(yīng)不會(huì)產(chǎn)生溴化氫,則只要檢驗(yàn)有無(wú)溴離子產(chǎn)生即可,據(jù)此分析.
解答 解:(1)關(guān)閉K2,開(kāi)啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,液溴與鐵絲反應(yīng)生成FeBr3,F(xiàn)eBr3催化苯和液溴發(fā)生反應(yīng)生成溴苯和溴化氫,則Ⅱ中的有機(jī)物所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;故答案為:;
(2)儀器A的名稱為冷凝管;溴苯含有少量的溴和溴化氫,Ⅳ中NaOH溶液的作用是吸收尾氣,防止污染空氣,故答案為:冷凝管;吸收尾氣,防止污染空氣;
(3)裝置III試管里苯與導(dǎo)管口接觸,不會(huì)影響裝置內(nèi)的氣體壓強(qiáng),所以可以防止發(fā)生倒吸;IV燒杯中,倒立的干燥管容積大,發(fā)生倒吸后,水上升到干燥管中,使燒杯中液面下降,上升的液體有在重力作用下回流到燒杯中,所以可以防止發(fā)生倒吸,
故答案為:III和IV;
(4)因裝置II中含有溴化氫氣體能污染空氣,反應(yīng)結(jié)束后裝置II中存在大量的溴化氫,使I的水倒吸入II中可以除去溴化氫氣體,以免逸出污染空氣;故答案為:吸收裝置Ⅱ中的溴化氫氣體,以免逸出污染空氣;
(5)①由于溴苯中溶有溴化氫與單質(zhì)溴,所以氫氧化鈉溶液的作用是吸收HBr和Br2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O、HBr+NaOH=NaBr+H2O,所以NaOH溶液洗滌的作用是除去溴苯中溶有的HBr和Br2;故答案為:除去溴苯中溶有的HBr和Br2;
②苯易溶在溴苯中,且和氫氧化鈉溶液不反應(yīng),所以粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為苯,二者的沸點(diǎn)相差較大,蒸餾即可分離,故選C,故答案為:苯;C;
(6)取代反應(yīng)和加成反應(yīng)的區(qū)別在于是否產(chǎn)生溴化氫,通過(guò)Ⅲ中的廣口瓶中出現(xiàn)淡黃色沉淀,則證明產(chǎn)生了溴離子,即苯跟溴能發(fā)生取代反應(yīng)生成HBr;故答案為:是,Ⅲ中的廣口瓶中出現(xiàn)淡黃色沉淀.
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)主要考查了混合物的分離和提純以及苯的性質(zhì),題目難度中等,注明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理以及熟悉各種儀器的特點(diǎn)和用途是解題的關(guān)鍵,試題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆吉林省高三上第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中兩種物質(zhì)在溶液中的反應(yīng),可用同一離子方程式表示的是
A.Cu(OH)2 +HCl Cu(OH)2+CH3COOH
B.NaHCO3 +H2SO4 Na2CO3+HCl
C.NaHCO3+NaOH Ca(HCO3)2+NaOH
D.BaCl2+H2SO4 Ba(NO3)2+H2SO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省高一9月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型,但屬于氧化還原反應(yīng)的是
A.2K+2H2O=2KOH+H2↑
B.Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3
C.2Cu(NO3)2=2CuO+4NO2↑ +O2↑
D.3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)裝置 | ① | ③ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度 | 25℃~550℃~600℃~700℃ |
主要成分 | WO3 W2O5 WO2 W |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
溫度/°C | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
平衡常數(shù) | 1.7 | 1.1 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
密度(g.cm3) | 熔點(diǎn)(℃) | 沸點(diǎn)(℃) | 溶解性 | |
環(huán)己醇 | 0.096 | 25 | 161 | 能溶于水 |
環(huán)己烯 | 0.081 | -103 | 83 | 難溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖一t2時(shí)改變的條件可能是升高了溫度或增大了壓強(qiáng) | |
B. | 圖一t2時(shí)改變的條件是增大壓強(qiáng),則反應(yīng)的△H增大 | |
C. | 圖二t1時(shí)改變的條件可能是升高了溫度 | |
D. | 若圖二t1時(shí)改變的條件是增大壓強(qiáng),則混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量將增大 |
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