A. | 1 mol碳和1 mol水蒸氣反應(yīng)生成1 mol CO和1 mol H2,同時(shí)吸收131.3 kJ熱量 | |
B. | 1 mol碳和1 mol水反應(yīng)生成1 molCO和 1 mol H2,同時(shí)放出131.3 kJ熱量 | |
C. | 固體碳和水蒸汽反應(yīng)吸收131.3 kJ熱量 | |
D. | 1個(gè)碳原子和1個(gè)水分子反應(yīng),吸熱131.1 kJ |
分析 A、據(jù)熱化學(xué)方程式的含義解答;
B、反應(yīng)吸熱,不是放熱反應(yīng);
C、反應(yīng)的熱量變化和反應(yīng)物、生成物物質(zhì)的量、聚集狀態(tài)有關(guān);
D、熱化學(xué)方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)只表示物質(zhì)的量.
解答 解:A、1mol固態(tài)焦炭與1mol水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w和氫氣,吸收131.3 kJ的熱量,故A正確;
B、1mol碳和1mol水反應(yīng)吸收131.3 kJ的熱量,故B錯(cuò)誤;
C、碳與水反應(yīng)吸收131.3 kJ的熱量,未指明物質(zhì)的量和聚集狀態(tài),故C錯(cuò)誤;
D、熱化學(xué)方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)只表示物質(zhì)的量,不表示分子個(gè)數(shù),故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱化學(xué)方程式的書寫方法和表達(dá)意義,注意物質(zhì)聚集狀態(tài)、物質(zhì)的量和焓變對(duì)應(yīng),題目較簡單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | d為負(fù)極、c為正極 | B. | c電極上發(fā)生還原反應(yīng)有氣體產(chǎn)生 | ||
C. | 電解過程中,氯離子向d電極移動(dòng) | D. | 電解過程中,d電極質(zhì)量增加 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③ | B. | ① | C. | ④ | D. | ② |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,pH=7的NH4Cl與氨水的混合溶液中:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)=c(OH-) | |
B. | 中和等體積、等pH的鹽酸和CH3COOH溶液所消耗的NaOH物質(zhì)的量相同 | |
C. | 物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液:Na2CO3、KNO3、NH4Cl pH依次減小 | |
D. | 將NH4Cl溶液蒸干制備NH4Cl固體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1的曲線說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng),即CH2=CH2(g)+H2(g)→CH3CH3(g)△H<0 | |
B. | 化合反應(yīng)都是放熱反應(yīng),分解反應(yīng)都是吸熱反應(yīng) | |
C. | 若圖1表示有無使用催化劑時(shí)的反應(yīng)進(jìn)程,則b曲線使用,a曲線沒使用 | |
D. | 圖中,若△H=QkJ•mol-1(Q>0),表示正反應(yīng)活化能比逆反應(yīng)活化能大QkJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/°C | 沸點(diǎn)/°C | 密度/g•cm-3 | 溶解性 |
A | -11.5 | 198 | 1.11 | A、B互溶,且均易溶于水 |
B | 17.9 | 290 | 1.26 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相同溫度下在水中的溶解度:Na2CO3<NaHCO3 | |
B. | 相同濃度時(shí)pH大小關(guān)系為:Na2CO3<NaHCO3 | |
C. | 等質(zhì)量的兩種固體,分別與過量鹽酸反應(yīng),生成CO2的質(zhì)量碳酸氫鈉多 | |
D. | 分別取1mol/L的兩種溶液,滴入氯化鈣溶液,兩個(gè)皆有沉淀產(chǎn)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na 與水反應(yīng)時(shí),增大水的用量 | |
B. | Fe 與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),改用濃硫酸 | |
C. | 在K2SO4與BaCl2兩溶液反應(yīng)時(shí),增大壓強(qiáng) | |
D. | 做鋁與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),將鋁片改為鋁粉 |
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