A. | 焓變是指1 mol物質(zhì)參加反應(yīng)時(shí)的能量變化 | |
B. | 當(dāng)反應(yīng)放熱時(shí)△H>0,反應(yīng)吸熱時(shí)△H<0 | |
C. | 電能可以在水流的作用下產(chǎn)生,所以它屬于一次能源 | |
D. | 一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)反應(yīng)物能量大于生成物能量時(shí),反應(yīng)放熱,△H為“-” |
分析 A、焓變是反應(yīng)物和生成物焓的差值;
B、焓變=生成物總焓-反應(yīng)物總焓分析;
C、電能不能從自然界直接獲得,是二次能源;
D、焓變=生成物總焓-反應(yīng)物總焓分析.
解答 解:A、焓變是反應(yīng)物和生成物焓的差值,不是1mol物質(zhì)參加反應(yīng)時(shí)的能量變化,故A錯(cuò)誤;
B、焓變=生成物總焓-反應(yīng)物總焓,依據(jù)反應(yīng)前后能量守恒,反應(yīng)物能量高于生成物,反應(yīng)放熱,焓變?yōu)樨?fù)值△H<O,反應(yīng)物能量低于生成物,反應(yīng)吸熱△H>O,故B錯(cuò)誤;
C、電能不能從自然界直接獲得,要消耗水能而獲得,是二次能源,故C錯(cuò)誤;
D、焓變=生成物總焓-反應(yīng)物總焓,依據(jù)反應(yīng)前后能量守恒,反應(yīng)物能量高于生成物,反應(yīng)放熱,△H為“-”,故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了焓變的意義和計(jì)算方法,題目較簡(jiǎn)單,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100mL 0.10 mol•L-1NaCl溶液 | B. | 10mL 0.10 mol•L-1AlCl3溶液 | ||
C. | 100mL 0.5 mol•L-1KClO3溶液 | D. | 10mL 0.2mol•L-1MgCl2溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 將10gNaCl晶體溶入90g水中,制得10%的NaCl溶液 | |
B. | 200mL 0.5mol/L MgCl2溶液所含的Cl-物質(zhì)的量濃度與400ml 0.5mol/L NaCl溶液相同 | |
C. | 將wg質(zhì)量分?jǐn)?shù)a%的NaCl溶液蒸發(fā)掉$\frac{w}{2}$g水,得到2a%的NaCl溶液 | |
D. | 將1體積c1mol/L的硫酸用水稀釋為5體積,稀溶液的濃度為0.2 c1mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝酸、純堿、明礬和氧化鐵分別屬于酸、堿、鹽和氧化物 | |
B. | 氯化氫、氯氣、二氧化氮溶于水都能導(dǎo)電,都是電解質(zhì) | |
C. | 煤的氣化、液化都是化學(xué)變化,可為人類(lèi)提供清潔高效的燃料 | |
D. | 氨水、醋、84消毒液中都存在電離平衡,它們都是弱電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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