4NH3(g)+5O2(g)═4NO(g)+6H2O(g) 正反應(yīng)是放熱反應(yīng).若反應(yīng)物起始的物質(zhì)的量相等,下列關(guān)于該反應(yīng)的示意圖不正確的是()
A. B. C. D.
考點(diǎn): 體積百分含量隨溫度、壓強(qiáng)變化曲線.
專題: 化學(xué)平衡專題.
分析: 4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g)正反應(yīng)是放熱反應(yīng),且正反應(yīng)是氣體體積增大的反應(yīng),升高溫度,反應(yīng)速率加快,到達(dá)平衡的時(shí)間縮短,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),平衡時(shí)NO的含量降低;增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率加快,到達(dá)平衡的時(shí)間縮短,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),平衡時(shí)NO的含量降低;催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率但不影響化學(xué)平衡.
解答: 解:A.正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,先到達(dá)平衡,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),平衡時(shí)NO的含量減少,圖象與實(shí)際相符合,故A正確;
B.正反應(yīng)是氣體體積增大的反應(yīng),增大壓強(qiáng),先到達(dá)平衡,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),平衡時(shí)NO的含量減少,圖象與實(shí)際相符合,故B正確;
C.正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,先到達(dá)平衡,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),平衡時(shí)NO的含量減少,圖象與實(shí)際相符合,故C錯(cuò)誤;
D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率但不影響化學(xué)平衡,正催化劑能加快反應(yīng)速率縮短反應(yīng)到達(dá)平衡的時(shí)間,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng): 本題以圖象為載體考查了外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響,難度不大,明確催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率但不影響化學(xué)平衡.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng)中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時(shí)才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).能引發(fā)化學(xué)反應(yīng)的碰撞稱之為有效碰撞,這些分子稱為活化分子.使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位用kJ•mol﹣1表示.請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖,然后回答問題.
(1)圖中反應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),該反應(yīng) (填“需要”或“不需要”)提供能量,該反應(yīng)的△H= (用含E1、E2的代數(shù)式表示).
(2)已知熱化學(xué)方程式:H2(g)+O2(g)═H2O(g)△H=﹣241.8kJ•mol﹣1,該反應(yīng)的活化能為167.2kJ•mol﹣1,則其逆反應(yīng)的活化能為 .
(3)對(duì)于同一反應(yīng),圖中虛線(Ⅱ)與實(shí)線(Ⅰ)相比,活化能大大降低,活化分子的百分?jǐn)?shù)增多,反應(yīng)速率加快,你認(rèn)為最可能的原因是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)于某一達(dá)到平衡狀態(tài)的可逆反應(yīng),如果改變某一條件而使生成物濃度增大,則()
A. 平衡一定向正反應(yīng)方向發(fā)生了移動(dòng)
B. 平衡一定向逆反應(yīng)方向發(fā)生了移動(dòng)
C. 反應(yīng)物濃度相應(yīng)減小
D. 平衡可能發(fā)生了移動(dòng),也可能沒有發(fā)生移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的說法中,正確的是()
A. 100mL 2 mol/L的鹽酸與鋅反應(yīng)時(shí),加入適量的氯化鈉溶液,生成氫氣的速率不變
B. 用鐵片和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),改用鐵片和濃硫酸可以加快產(chǎn)生氫氣的速率
C. 二氧化硫的催化氧化是一個(gè)放熱反應(yīng),所以升高溫度,反應(yīng)速率減慢
D. 汽車尾氣中的CO和NO可以緩慢反應(yīng)生成N2和CO2,減小壓強(qiáng),反應(yīng)速率減慢
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)可逆反應(yīng)2A(s)+3B(g)⇌C(g)+2D(g)△H<0,在一定條件下達(dá)到平衡,下列有關(guān)敘述正確的是()
①增加A的量,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
②升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),v(正)減小
③壓強(qiáng)增大一倍,平衡不移動(dòng),v(正)、v(逆)不變
④增大B的濃度,v(正)>v(逆)
⑤加入催化劑,B的轉(zhuǎn)化率提高.
A. ①② B. ④ C. ③ D. ④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用50mL 0.50mol•L﹣1鹽酸、50mL 0.55mol•L﹣1 NaOH溶液和如圖所示裝置,進(jìn)行測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn),得到表中的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 起始溫度t1/℃ 終止溫度t2/℃
鹽酸 NaOH溶液
1 20.2 20.3 23.7
2 20.3 20.5 23.8
3 21.5 21.6 24.9
完成下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)不能用銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒的理由是 .
(2)在操作正確的前提下,提高中和熱測(cè)定準(zhǔn)確性的關(guān)鍵是: .
(3)根據(jù)上表中所測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,則該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱△H= .如用0.5mol/L的鹽酸與NaOH固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的“中和熱”數(shù)值將 (填“偏大”、“偏小”、“不變”).
(4)若某同學(xué)利用上述裝置做實(shí)驗(yàn),有些操作不規(guī)范,造成測(cè)得中和熱的數(shù)值偏低,請(qǐng)你分析可能的原因是
A.測(cè)量鹽酸的溫度后,溫度計(jì)沒有用水沖洗干凈
B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時(shí)動(dòng)作遲緩
C.做本實(shí)驗(yàn)的當(dāng)天室溫較高
D.將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水
E.在量取鹽酸時(shí)仰視計(jì)數(shù)
F.大燒杯的蓋板中間小孔太大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列方法適宜于軟化永久硬水的是 ( )。
A.離子交換法 B.長(zhǎng)時(shí)間加熱
C.加入Na2SO4 D.加入AgNO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下面對(duì)氯氣的敘述正確的是()
A. 因?yàn)槁葰庥卸荆月葰饪捎糜谧詠硭臍⒕?/p>
B. 氯氣可使?jié)駶櫟募t布條退色,但氯氣本身不具有漂白性
C. 在通常情況下,氯氣可以和任何金屬直接化合
D. 聞其氣味時(shí)要小心將集氣瓶放在鼻孔下直接聞
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)溶液中的離子反應(yīng)存在下列幾種說法,其中正確的是()
A. 不可能是氧化還原反應(yīng) B. 只能是復(fù)分解反應(yīng)
C. 可能是化合反應(yīng) D. 不可能是置換反應(yīng)
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