分析 (1)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物可能有:①CO、②CO2、③CO2、CO的混合物三種情況;
(2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物,結(jié)合質(zhì)量守恒書寫反應(yīng)的離子方程式;
(3)如果不排盡空氣,那么空氣中的氧氣會(huì)與炭粉反應(yīng)影響反應(yīng)后生成氣體的組成;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒判斷氣體的組成,根據(jù)質(zhì)量關(guān)系計(jì)算氣體的物質(zhì)的量之間的關(guān)系,進(jìn)而書寫化學(xué)方程式;
(5)氫氧化鋇比氫氧化鈣更易溶于水,尾氣擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染環(huán)境.
解答 解:(1)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物可能有:①CO、②CO2、③CO2、CO的混合物,
故答案為:CO2、CO的混合物;
(2)氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)猓磻?yīng)物有NH4Cl和NaNO2,生成物為N2,根據(jù)質(zhì)量守恒還應(yīng)用水,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4++NO2-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2H2O,
故答案為:NH4++NO2-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2H2O;
(3)如果不排盡空氣,那么空氣中的氧氣會(huì)與炭粉反應(yīng)影響反應(yīng)后生成氣體的組成,所以利用穩(wěn)定的氮?dú)馀趴諝,最后確保完全吸收,反應(yīng)后還要趕出所有的CO2,
故答案為:步驟②中是為了排盡空氣;步驟④是為了趕出所有的CO2,確保完全吸收;
(4)3.20g氧化鐵的物質(zhì)的量為$\frac{3.2g}{160g/mol}$=0.02mol,
澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有CO2氣體生成,
則n(CO2)=n(CaCO3)=$\frac{2g}{100g/mol}$=0.02mol,m(CO2)=0.02mol×44g/mol=0.88g,
反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量變化為:3.20g+2.0g+48.48g-52.24g=1.44g
因0.88g<1.44g,
則生成其氣體為CO2、CO的混合物,
設(shè)混合氣體中含有ymolCO,
則0.88g+28yg=1.44g,
y=0.02mol,
所以CO、CO2的混合氣體物質(zhì)的量比為1:1,所以方程式為 2C+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+CO↑+CO2↑,
故答案為:2C+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+CO↑+CO2↑;
(5)①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是Ba(OH)2的溶解度大于Ca(OH)2,保證產(chǎn)生的CO2全部被裝置B吸收,避免其逸出造成測(cè)定誤差,
故答案為:Ba(OH)2的溶解度大于Ca(OH)2,保證產(chǎn)生的CO2全部被裝置B吸收,避免其逸出造成測(cè)定誤差;
②從環(huán)境保護(hù)的角度,應(yīng)該對(duì)尾氣進(jìn)行處理,而該裝置沒(méi)有尾氣處理裝置,故答案為:沒(méi)有尾氣處理裝置.
點(diǎn)評(píng) 本題考查過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分的探究,題目難度較大,注意從質(zhì)量守恒的角度分析,加強(qiáng)隨數(shù)據(jù)的處理和分析能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2SO4和NaHCO3 | B. | KOH和Al2(SO4)3 | C. | CaCl2和Na2CO3 | D. | Ba(OH)2和NaHSO4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
弱酸 | 電離常數(shù) | 弱酸 | 電離常數(shù) |
H2CO3 (碳酸) | K1=4.4×10-7 | H2C2O4 (草酸) | K1=5.4×10-2 |
K2=4.7×10-11 | K2=5.4×10-5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分液時(shí),分液漏斗內(nèi)上層液體從上口倒出,下層液體從下口倒出 | |
B. | 過(guò)濾時(shí),為加快過(guò)濾速度,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌 | |
C. | 對(duì)于互溶的且沸點(diǎn)相差較大的兩種液體,可使用蒸餾的方法分離 | |
D. | 將硫酸銅晶體置于蒸發(fā)皿中加熱,令其失去結(jié)晶水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定沒(méi)有甲烷 | B. | 一定有乙烯 | C. | 一定有丙烷 | D. | 一定沒(méi)有乙烷 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O2是還原產(chǎn)物,Mn2+是氧化產(chǎn)物 | |
B. | Na2O2既是氧化劑,又是還原劑 | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,產(chǎn)生22.4L O2時(shí)反應(yīng)轉(zhuǎn)移2mol e- | |
D. | 通常用濃鹽酸酸化高錳酸鉀溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸 | B. | 醋酸 | C. | NaOH溶液 | D. | 觀察法 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 明礬既可用于凈水,也可殺菌消毒 | |
B. | 溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱生成乙烯 | |
C. | 糖類、油脂和蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物 | |
D. | 用福爾馬林(甲醛溶液)浸泡海產(chǎn)品,可長(zhǎng)時(shí)間保鮮 |
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