【題目】反應(yīng)Fe+H2SO4FeSO4+H2↑的能量變化趨勢(shì)如圖所示:
(1)該反應(yīng)為____________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)若要使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,下列措施可行的是____________(填字母)。
A.改鐵片為鐵粉B.改稀硫酸為98%的濃硫酸C.升高溫度D.減小壓強(qiáng)
(3)若將上述反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,銅為原電池某一極材料,則銅為____________(填“正”或“負(fù)”)極。銅片上產(chǎn)生的現(xiàn)象為____________,該極上發(fā)生的電極反應(yīng)為____________,鐵電極的電極反應(yīng)為____________,外電路中電子由____________(填“正”或“負(fù)”,下同)極向____________極移動(dòng)。
【答案】放熱 AC 正 產(chǎn)生無(wú)色氣泡 2H++2e-H2↑ Fe-2e-=Fe2+ 負(fù) 正
【解析】
(1)從反應(yīng)物總能量和生成物總能量的相對(duì)大小判斷是放熱還是吸熱反應(yīng);
(2)從影響速率的因素出發(fā)展開選擇;
(3)應(yīng)用原電池原理判斷負(fù)極材料、負(fù)極反應(yīng)、正極材料、正極反應(yīng)即電子流動(dòng)方向;
(1)由圖:反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng);
答案為:放熱;
(2)A. 將鐵片改為鐵粉,增大反應(yīng)物接觸面積,化學(xué)反應(yīng)速率加快,故正確;
B.將稀硫酸改為濃硫酸,濃硫酸和鐵發(fā)生鈍化現(xiàn)象而阻止氫氣生成,故錯(cuò)誤;
C.升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快,故正確;
D.改變壓強(qiáng),對(duì)有氣體參加的反應(yīng)速率有影響,減小壓強(qiáng),對(duì)該反應(yīng)速率幾乎沒有影響,故錯(cuò)誤;
答案為:AC;
(3)Cu、Fe和稀硫酸構(gòu)成原電池,易失電子的金屬Fe作負(fù)極,另一種金屬Cu作正極;Cu電極上氫離子得電子生成氫氣,所以看到的現(xiàn)象是有無(wú)色氣體生成,電極反應(yīng)式為2H++2e-═H2↑,鐵電極上的反應(yīng)為:Fe-2e-=Fe2+,電子由負(fù)極Fe流出,沿著導(dǎo)線流向正極Cu;
答案為:正;產(chǎn)生無(wú)色氣泡;2H++2e-═H2↑;Fe-2e-=Fe2+;負(fù);正。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)元素周期表和元素周期律,判斷下列敘述不正確的是
A. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:H2O>NH3>SiH4
B. 氫元素與其他元素可形成共價(jià)化合物或離子化合物
C. 上圖所示實(shí)驗(yàn)可證明元素的非金屬性:Cl>C>Si
D. 用中文“”(ào)命名的第118號(hào)元素在周期表中位于第七周期0族
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示。已知1 mol SO2(g)被氧化為1 mol SO3(g)的ΔH1=-99 kJ/mol。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中A、C分別表示_____、____,E的大小對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)熱有無(wú)影響?____(填“有”或“無(wú)”)。該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會(huì)使圖中B點(diǎn)升高還是降低?____,理由是_________。
(2)圖中ΔH=____kJ/mol。
(3)如果反應(yīng)速率v(SO2)為0.05 mol·L-1·min-1,則v(O2)=____ mol·L-1·min-1,v(SO3)=___mol·L-1·min-1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法不正確的是( 。
A.將1mol氯化鐵完全溶于水制成膠體,其中所含膠體粒子數(shù)目小于NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4 L HF中含有的氟原子數(shù)目為NA
C.常溫下,2.8g C2H4與C3H6的混合物中共價(jià)鍵數(shù)為0.6NA
D.1L含NA個(gè)Al3+的Al(NO3)3液中,NO3-物質(zhì)的量濃度大于3 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-571.6 kJmol-1
2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l) ΔH=-1452 kJmol-1
H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) ΔH=-57.3 kJmol-1
A.H2(g)的燃燒熱為571.6 kJmol-1
B.同質(zhì)量的H2(g)和CH3OH(l)完全燃燒,H2(g)放出的熱量多
C.H2SO4(aq)+Ba(OH)2(aq)=BaSO4(s)+H2O(l) ΔH=-57.3 kJmol-1
D.3H2(g)+CO2(g)=CH3OH(l)+H2O(l) ΔH=+135.9 kJmol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某微生物電解池(MEC)制氫工作原理如右圖所示。用該電解池電解0.1mol·L-1的CH3COOH溶液,下列說法正確的是
A.Y為電源的正極
B.該電解裝置中,陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為:CH3COOH+2H2O+8e-= 2CO2↑+8H+
C.當(dāng)2mol H+通過質(zhì)子交換膜時(shí),則標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生22.4L H2
D.電解一段時(shí)間后,溶液中的值變小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)泡沫滅火器原理(用離子方程式表示)___________
(2)碳酸鈉溶液蒸干灼燒得到的固體是_____, 原因是____________
(3)已知NaHR溶液中c(H2R)<c(R2-),則該溶液中c(H+)________c(OH-)(填寫“<”或“=”或“>”)
(4)相同條件下,同濃度的NH3H2O , NH4Cl,NH4Al(SO4)2,NH4HSO4水溶液,NH4+濃度分別為a,b,c,d,則幾種物質(zhì)NH4+濃度由大到小的順序?yàn)?/span>_______ (用a,b,c,d,表示)
(5)二氯亞砜(SOCl2)是一種無(wú)色易揮發(fā)液體,與水劇烈水解生成兩種氣體,常做脫水劑。用硫磺(用S表示)、液氯和三氧化硫?yàn)樵显谝欢l件下合成二氯亞砜,原子利用率達(dá)到百分之百,則三者的物質(zhì)的量之比為____________ 寫出SOCl2吸收水蒸氣的化學(xué)方程式___________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制備、收集干燥的,所需儀器如圖:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取SO2的化學(xué)方程式__________
(2)裝置A產(chǎn)生SO2,按氣流方向連接各儀器接口,順序?yàn)?/span>a→_____→____→_____→____→f。
(3)裝置D的作用是______,裝置E中NaOH溶液的作用是_______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲配制250mL0.1molL-1的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)室的濃鹽酸密度為1.25gcm-3,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)配制稀鹽酸時(shí)下表中不需要使用的儀器有___(填序號(hào)),還缺少的儀器為___、___(寫儀器名稱)。
序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
儀器 |
(2)需要量取濃鹽酸的體積為___mL。
(3)配制該溶液的操作順序是:D→___→___→___→___→B(用字母符號(hào)表示,每個(gè)字母符號(hào)只用一次)。
A.用30mL蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒各2~3次,將洗滌液全部注入容量瓶中并輕輕搖動(dòng)
B.將容量瓶蓋緊,振滿,搖勻
C.將已恢復(fù)至室溫的鹽酸沿玻璃棒注入所選用的容量瓶中
D.用量筒準(zhǔn)確量取所需體積的濃鹽酸,將其沿玻璃棒注入燒杯中,再向燒杯中加入少量蒸餾水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻
E.改用膠頭滴管滴加蒸餾水,使溶液的凹液面恰好與容量瓶的刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶中小心地滴加蒸餾水,直到液面接近刻度線1~2cm處
(4)在定容時(shí),液面高于刻度線,則所配溶液的濃度將___(選填“偏高”或“偏低”),該如何處理?___。
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