A. | Ba2+、Na+、CO32-、OH- | B. | Na+、Cu2+、SO42-、NO3- | ||
C. | Mg2+、K+、OH-、Cl- | D. | H+、CO32-、NO3-、K+ |
分析 根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等,則離子大量共存,以此來解答.
解答 解:A.Ba2+、CO32-結(jié)合生成沉淀,不能共存,故A錯(cuò)誤;
B.該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,故B正確;
C.Mg2+、OH-結(jié)合生成沉淀,不能共存,故C錯(cuò)誤;
D.H+、CO32-結(jié)合生成水和氣體,不能共存,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子的共存,為高頻考點(diǎn),把握離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意復(fù)分解反應(yīng)的離子共存判斷,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 研究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),常用到觀察、實(shí)驗(yàn)、分類、比較等方法 | |
B. | 研究物質(zhì)性質(zhì)的一般程序的第一步是預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì) | |
C. | 可以用分類的方法預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì) | |
D. | 觀察是一種有計(jì)劃、有目的地用感官考察研究對(duì)象的方法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解質(zhì)與非電解質(zhì)本質(zhì)區(qū)別是在水溶液或熔化狀態(tài)下能否電離 | |
B. | 純堿、燒堿均屬于堿 | |
C. | 電離時(shí)能產(chǎn)生H+的化合物,一定是酸 | |
D. | 非金屬氧化物一定是酸性氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AB2 | B. | EF2 | C. | XY3Z | D. | AB3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含金屬元素的離子不一定都是陽離子 | |
B. | 在氧化還原反應(yīng)中,非金屬單質(zhì)一定是氧化劑 | |
C. | 化合物變?yōu)閱钨|(zhì)時(shí),化合價(jià)變化的元素一定被還原 | |
D. | 油鍋著火時(shí),立即用水撲滅 |
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