1.實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示的裝置進(jìn)行CO和CO2混合氣體的分離和干燥.已知a為止水夾,b為分液漏斗丙的活塞,可供選用的試劑有NaHCO3溶液、NaOH溶液、濃硫酸、無(wú)水氯化鈣、稀硫酸.試填空回答:
(1)廣口瓶甲中應(yīng)放的試劑為氫氧化鈉,分液漏斗丙中應(yīng)放的試劑為稀硫酸.
(2)第一步應(yīng)先分離出CO,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(3)第二步再分離出CO2時(shí),應(yīng)先關(guān)閉a,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O.

分析 用如圖裝置進(jìn)行CO和CO2混合氣體的分離和干燥,甲是用以吸收CO2的,因此甲、乙應(yīng)分別裝NaOH溶液和濃H2SO4,實(shí)驗(yàn)時(shí)先分離出CO,可先打開(kāi)a,關(guān)閉b,氫氧化鈉吸收二氧化碳,濃硫酸干燥氣體,分離完CO后,關(guān)閉a、打開(kāi)b,b分液漏斗中稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,用乙中濃硫酸干燥,可得到純凈的二氧化碳,以此解答該題.

解答 解:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)要求可知甲、乙裝置應(yīng)分別為除雜和干燥裝置,根據(jù)CO和CO2性質(zhì)可知甲是用以吸收CO2的,因此甲、乙應(yīng)分別裝NaOH溶液和濃H2SO4,甲吸收CO2后最后還應(yīng)將其釋放出來(lái),顯然b中應(yīng)盛放酸,由于鹽酸有揮發(fā)性,宜選擇H2SO4,
故答案為:氫氧化鈉;稀硫酸;
 (2)根據(jù)(1)的分析可知先分離得到的是CO氣體,應(yīng)關(guān)閉b打開(kāi)a,用氫氧化鈉吸收二氧化碳,離子方程式為2OH-+CO2=CO32-+H2O,化學(xué)反應(yīng)為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,
故答案為:CO;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)根據(jù)(2)分析知 后得到CO2氣體,所以要打開(kāi)b讓硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,關(guān)閉a防止再進(jìn)入CO,所以應(yīng)關(guān)閉a打開(kāi)b,碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳,離子方程式為CO32-+2H+=CO2↑+H2O,化學(xué)反應(yīng)為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O,
故答案為:CO2;a;Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離、提純的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋瑸楦哳l考點(diǎn),注意把握實(shí)驗(yàn)的方法、步驟和使用的儀器,注重相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.短周期主族元素a、b、c、d的原子序數(shù)依次增大.在如圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,p、q、m、n分別是元素d、a、b、c的氣體單質(zhì),p和s均為有色氣體,v的水溶液呈堿性.常溫下,0.1mol/L t溶液與0.1mol/L u溶液的pH 均為1.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.v能分別與u、t反應(yīng)生成離子化合物B.元素的非金屬性:b>c>a
C.原子半徑:b<c<dD.d的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物均為強(qiáng)酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在一個(gè)體積固定的密閉容器中,進(jìn)行可逆反應(yīng)A(s)+3B(g)?3C (g).下列敘述中表明該可逆反應(yīng)
一定達(dá)到平衡狀態(tài)的是( 。
①C的生成速率與C的分解速率相等;
②單位時(shí)間內(nèi)生成amol A,同時(shí)生成3amol B;  
③B的濃度不再變化;
④混合氣體總的物質(zhì)的量不再發(fā)生變化; 
⑤A、B、C的物質(zhì)的量之比為1:3:3;
⑥混合氣體的密度不再變化.
A.①③⑥B.①③④⑥C.①②③D.①③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知:KClO3+6HCl(濃)═KCl+3Cl2↑+3H2O、如圖所示,將少量試劑分別放入培養(yǎng)皿中的相應(yīng)位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)將濃鹽酸滴在KClO3晶體上,并用表面皿蓋好、下列描述正確的是( 。
A.淀粉KI溶液中變藍(lán),說(shuō)明Cl2具有氧化性
B.滴有酚酞的NaOH溶液褪色,說(shuō)明Cl2具有酸性
C.石蕊溶液先變紅后褪色,說(shuō)明Cl2具有漂白性
D.滴有KSCN的FeCl2溶液變紅,說(shuō)明Cl2具有還原性

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程始終無(wú)明顯現(xiàn)象的是( 。
A.CO2氣體通入CaCl2溶液中B.NO2氣體通入FeSO4溶液中
C.向Fe(OH)3膠體中逐滴加入硫酸鈉D.NH3氣體通入Cu(NO32溶液中

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.甲醇、天燃?xì)馐侵匾幕ぴ,又可作為燃料.利用合成氣(主要成分為CO、CO2和H2)在催化劑的作用下合成甲醇、甲烷.已知合成甲醇發(fā)生的主反應(yīng)如下(已知CO的結(jié)構(gòu)式為C≡O(shè)):
①CH3OH(g)?CO(g)+2H2(g)△H1
②CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H2
③CO(g)+H2O(g )?CO2(g)+H2(g)△H3
回答下列問(wèn)題:
(1)已知反應(yīng)①中相關(guān)的化學(xué)鍵能數(shù)據(jù)如下:
化學(xué)鍵H-HC-OC≡O(shè)H-OC-H
E/(kJ•mol-14363431076465413
由此計(jì)算△H1=+99kJ/mol.已知△H2=-58kJ•mol-1,則△H3=-41kJ/mol.
(2)在容積為1.00L的容器中,通入一定量的甲醇發(fā)生反應(yīng)①.100℃時(shí),體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖1所示(平衡時(shí)甲醇的轉(zhuǎn)化率記作a1).

①在0-60s時(shí)段,反應(yīng)速率v(CO)為0.001mol/(L•s);該反應(yīng)的平衡常數(shù)K1的表達(dá)式為$\frac{c(CO){c}^{2}({H}_{2})}{c(C{H}_{3}OH)}$.
②已知若在恒壓條件下進(jìn)行,平衡時(shí)CH3OH的轉(zhuǎn)化率a2>a1(填“大于”或“小于”、“等于”),判斷理由是因?yàn)樵摲磻?yīng)為體積增大的反應(yīng),所以恒壓相當(dāng)于在恒容的基礎(chǔ)上減小壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng).
(3)合成CH4的原理:CO2(g)+4H2(g)?CH4(g)+2H2O(g)△H=-162kJ•mol-1.其他條件相同,實(shí)驗(yàn)測(cè)得在T1和P1與T2和P2條件下該反應(yīng)的H2平衡轉(zhuǎn)化率相同,若T1>T2,則P1>P2(填“>”、“<”或“=”).
(4)科學(xué)家用氮化鎵材料與銅組裝如圖2所示的人工光合系統(tǒng),利用該裝置成功地實(shí)現(xiàn)了以CO2和H2O合成CH4①寫(xiě)出銅電極表面的電極反應(yīng)式CO2+8e-+8H+=CH4+2H2O.
②為提高該人工光合系統(tǒng)的工作效率,可向裝置中加入少量硫酸(選填“鹽酸”或“硫酸”).
(5)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將22.4L的甲烷完全燃燒生成的CO2通入到0.1L 1mol•L-1的NaOH溶液中,所得溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)閏(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)>c(CO32-).
(6)天然氣中的少量H2S雜質(zhì)常用氨水吸收,產(chǎn)物為NH4HS.一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣,得到單質(zhì)硫并使吸收液再生,寫(xiě)出再生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4HS+O2=2NH3•H2O+2S↓.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.人工腎臟可采用間接電化學(xué)方法除去代謝產(chǎn)物中的尿素[CO(NH22],原理圖所示.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.B為電源的負(fù)極
B.陽(yáng)極室中發(fā)生的反應(yīng)依次為:2Cl--2e-═Cl2↑,CO(NH22+3Cl2+H2O═N2+CO2+6HCl
C.電解結(jié)束后,陰極室溶液的pH與電解前相比一定會(huì)減小
D.若兩極共收集到氣體13.44 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則理論可去除尿素為7.2g(忽略氣體的溶解)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.(1)欲區(qū)分葡萄糖和蔗糖,應(yīng)選用B  (填字母).
A.蒸餾水            B.銀氨溶液         C.鹽酸
欲區(qū)分和  ,應(yīng)選用A(填字母).
A.KMnO4溶液         B.溴水           C.Na2CO3溶液
(2)欲除去混在乙酸乙酯中的乙酸,應(yīng)選用飽和碳酸鈉溶液(填試劑),然后分液(填方法);
欲除去混在乙醇中的水,應(yīng)選用生石灰(填試劑),然后蒸餾(填方法).
(3)科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)的研究,把過(guò)多二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類(lèi)的物質(zhì).
①如果將CO2和H2以1:4的比例混合,通人反應(yīng)器,在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng),可獲得一種重要的能源.請(qǐng)完成以下化學(xué)方程式:CO2+4H2→CH4+2H2O
②若將CO2和H2以1:3的比例混合,使之發(fā)生反應(yīng)生成某種重要的化工原料和水,則生成的該重要化工原料可能是B(填字母).
A.烷烴          B.烯烴          C.芳香烴.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.因?yàn)閜軌道是“8”字形的,所以p電子走“8”字形
B.第三電子層,有3s、3p、3d三個(gè)軌道
C.氫原子中只有1個(gè)電子,故氫原子只有一個(gè)軌道
D.原子軌道與電子云都是用來(lái)形象描述電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案