新鮮水果、蔬菜、乳制品中富含的維生素C具有明顯的抗衰老作用，但易被空氣氧化．某課外小組利用碘滴定法測某橙汁中維生素C的含量，其化學方程式如下：

下列說法正確的是（　�。�

　

A．

維生素C的分子式為C6H8O6

　

B．

維生素C在酸性條件下水解得到3種產(chǎn)物

　

C．

維生素C不溶于水，可溶于有機溶劑

　

D．

上述反應(yīng)為取代反應(yīng)


考點：

有機物分子中的官能團及其結(jié)構(gòu)．

專題：

有機物的化學性質(zhì)及推斷．

分析：

A．由結(jié)構(gòu)簡式分析分子中的原子個數(shù)，確定分子式；

B．維生素C存在環(huán)酯結(jié)構(gòu)；

C．維生素C中含有多個﹣OH；

D．由上述反應(yīng)可知，維生素C失去2個H原子．

解答：

解：A．由結(jié)構(gòu)簡式可知1個分子中含6個原子、8個H原子、6個O原子，則分子式為C6H8O6，故A正確；

B．維生素C存在環(huán)酯結(jié)構(gòu)，則維生素C在酸性條件下水解得到1種產(chǎn)物，故B錯誤；

C．維生素C中含有多個﹣OH，能溶于水，故C錯誤；

D．由上述反應(yīng)可知，維生素C失去2個H原子，該反應(yīng)為氧化反應(yīng)，故D錯誤；

故選A．

點評：

本題考查有機物的官能團及其性質(zhì)，熟悉常見的官能團及醇的性質(zhì)即可解答，注意氧化反應(yīng)可利用去氫來分析，題目難度不大．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：


若將P原子的電子排布式寫成1s22s22p63s23px23py1，它違背了（　　）

　

A．

能量守恒原理

B．

泡利不相容原理

　

C．

能量最低原理

D．

洪特規(guī)則

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科目：高中化學 來源： 題型：


在化學反應(yīng)5NH4NO32HNO3+9H2O+4N2↑中，被氧化的N原子與被還原的N原子個數(shù)之比為（　　）

　

A．

3：5

B．

5：3

C．

5：2

D．

1：1

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科目：高中化學 來源： 題型：


用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是（　　）

　

A．

7.8 g苯中含有0.3NA個碳碳雙鍵，0.3NA個碳碳單鍵

　

B．

5.6 g鐵與足量的稀硝酸反應(yīng)，失去電子數(shù)為0.2NA

　

C．

32g硫（結(jié)構(gòu)見圖）含S﹣S的數(shù)目為NA

　

D．

含0.2 mol H2SO4的濃硫酸與足量銅反應(yīng)，生成SO2的分子數(shù)為0.1 NA

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列化學用語書寫正確的是（　　）

　

A．

甲烷的電子式：

B．

丙烯的實驗式：C3H6

　

C．

乙烯的結(jié)構(gòu)簡式：CH2CH2

D．

乙醇的結(jié)構(gòu)式：

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科目：高中化學 來源： 題型：


2008年9月，中國的三聚氰胺污染牛奶事件，在社會上造成了很壞的影響．牛奶和奶粉中添加三聚氰胺主要是因為它能冒充蛋白質(zhì)．已知三聚氰胺中含有碳、氫、氮三種元素，為測定三聚氰胺的組成，用下列各儀器裝置，在過量的氧氣流中將2.52g三聚氰胺樣品氧化成CO2、H2O和N2．請回答下列問題：

（1）產(chǎn)生的氧氣按從左到右流向，所選擇裝置各導管的連接順序是（要求：先用B、后用C）：

g接　　、　　接　h、　　接　　、　　、　　接　　．

（2）裝置B的作用是　　；

裝置E中CuO的作用是　　；

裝置D中的化學方程式是　　．

（3）實驗前后稱得A、C兩裝置的質(zhì)量分別增加2.64g和1.08g，已知三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為126，則三聚氰胺的分子式為　．又知三聚氰胺分子中有3個氨基（﹣NH2），且有類似苯環(huán)的對稱結(jié)構(gòu)，試寫出三聚氰胺的結(jié)構(gòu)簡式　　．

（4）目前較多采用尿素為原料，在一定條件合成三聚氰胺．反應(yīng)過程中，除生成CO2外，還生成一種使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體，試寫出制備三聚氰胺的化學方程式　　．

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科目：高中化學 來源： 題型：


常溫下，下列不發(fā)生反應(yīng)的一組物質(zhì)是（　　）

①銅與濃硫酸  

②二氧化硅與NaOH溶液 

③銅與濃硝酸 

④石英與純堿

⑤鐵與液氯    

⑥一氧化氮與氧氣     

⑦硅與氧氣   

⑧H2S與SO2．

　

A．

①②③⑥

B．

②③⑥⑧

C．

①④⑤⑦

D．

①②③⑦

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科目：高中化學 來源： 題型：


為測定鎂鋁合金（不含其它元素）中鋁的質(zhì)量分數(shù)，甲、乙、丙三個學習小組設(shè)計了下列三種不同的實驗方案進行探究．請回答下列問題：

（一）甲組：實驗方案：鎂鋁合金測定剩余固體質(zhì)量

實驗步驟：

①稱量：托盤天平稱量一定質(zhì)量鎂鋁合金粉末

②溶解：將①中藥品加入燒杯中，加入過量的 NaOH 溶液，不斷攪拌，充分反應(yīng)．發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：　↑　

③過濾：

④洗滌：若未對過濾所得固體進行洗滌，測得鋁的質(zhì)量分數(shù)將　　（填“偏高”、“偏低”或“不變”）

⑤干燥、稱量剩余固體

（二）乙組：實驗方案：鎂鋁合金測定生成氣體的體積，實驗裝置如圖所示．

（1）某同學提出該實驗裝置不夠完善，應(yīng)在A、B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置．你的意見是　　

（填“需要”或“不需要”）

（2）為使測定結(jié)果盡可能精確，實驗中應(yīng)注意的問題是（要求寫出二點）：　　、　

（三）丙組：實驗方案：12g鎂鋁合金溶液

操作1包括過濾、洗滌、干燥和稱量，并最終得到固體物質(zhì)1.45g．則該合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)為　95%　．

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)化學研究的正確說法是（　�。�

　

A．

同時改變兩個變量來研究反映速率的變化，能更快得出有關(guān)規(guī)律

　

B．

對于同一個化學反應(yīng)，無論是一步完成還是分幾步完成，其反應(yīng)的焓變相同

　

C．

依據(jù)丁達爾現(xiàn)象可將分散系分為溶液、膠體與濁液

　

D．

從HF、HCl、HBr、HI酸性遞增的事實，推出F、Cl、Br、I的非金屬遞增的規(guī)律

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