在下列給定條件的溶液中,一定能大量共存的離子組是

A.加水稀釋C(OH?)/C(H+)增大的溶液:K+、Na+、SO42-、[Al(OH)4]-

B.常溫下Kw/c(H+)=0.1 mol/L的溶液:K+、Na+、SiO32-、NO3-

C.鐵片加入產(chǎn)生氣泡的溶液:Na+、NH4+、I-、NO3-

D.NaHCO3溶液:K+、Na+、SO42-、Al3+

B

【解析】

試題分析:A、加水稀釋C(OH?)/C(H+)增大的溶液呈酸性,H+和[Al(OH)4]-反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀,不能大量共存,錯誤;B、常溫下Kw/c(H+)=0.1 mol/L的溶液呈堿性,組內(nèi)離子間不反應(yīng),能大量共存,正確;C、鐵片加入產(chǎn)生氣泡的溶液呈酸性,H+、NO3-和I-發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能大量共存,錯誤;D、NaHCO3溶液中碳酸氫根與Al3+發(fā)生水解相互促進(jìn)的反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀和二氧化碳?xì)怏w,不能大量共存,錯誤。

考點(diǎn):考查離子反應(yīng)、離子共存問題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省高一12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

新型凈水劑—高鐵酸鉀(K2FeO4)為暗紫色固體,可溶于水。工業(yè)上制備K2FeO4的常用方法之一是次氯酸鹽氧化法:①

。下列說法不正確的是

A.反應(yīng)①為氧化還原反應(yīng),反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng)

B.反應(yīng)①中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為2:9

C.反應(yīng)②的產(chǎn)物K2FeO4中Fe為+6價,具有強(qiáng)氧化性,能殺菌消毒

D.若有2mol FeCl3發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為6 mol

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015陜西省寶雞市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

通常用于衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志是

A、石油的產(chǎn)量 B、乙烯的產(chǎn)量 C、天然氣的產(chǎn)量 D、硫酸的產(chǎn)量

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知:常溫下濃度為0.1 mol·L-1的下列溶液的pH如表:

溶質(zhì)

NaF

NaClO

Na2CO3

pH

7.5

9.7

11.6

下列有關(guān)說法正確的是

A.在相同溫度下,同濃度的三種酸溶液的導(dǎo)電能力順序:H2CO3<HClO<HF

B.若將CO2 通入0.1 mol·L-1Na2CO3溶液中至溶液中性,則溶液中2 c (CO32ˉ)+ c (HCO3ˉ)= 0.1 mol·L-1

C.根據(jù)上表, 水解方程式ClOˉ+ H2OHClO + OHˉ的平衡常數(shù)K≈10ˉ7.6

D.向上述NaClO 溶液中通HF氣體至恰好完全反應(yīng)時:c(Na+)>c(Fˉ)>c(H+)>c(HClO)>c(OHˉ)

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗操作與預(yù)期實(shí)驗?zāi)康幕驅(qū)嶒灲Y(jié)論一致的是

選項

實(shí)驗操作及現(xiàn)象

實(shí)驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論

A

測同濃度的Na2CO3、CH3COONa 溶液的PH值前者大

酸性強(qiáng)弱:CH3COOH 比H2CO3強(qiáng)

B

向Na2SiO3溶液中通入CO2 出現(xiàn)渾濁

非金屬性強(qiáng)弱:C>Si

C

向某溶液加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液有沉淀產(chǎn)生

說明此溶液中一定含SO42?

D

比較H2O和H2S的沸點(diǎn)前者大

非金屬性:O>S

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)在體積不變的2L密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如表:

t℃

500

600

800

900

1000

K

0.5

0.6

1.0

1.3

1.5

回答下列問題:

(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=________。

(2)該反應(yīng)正反應(yīng)為_____反應(yīng)(選填“吸熱”“放熱”)。

(3)某溫度下,各物質(zhì)的平衡濃度符合下式:

3c(CO2)·c(H2)=5c(CO)·c(H2O),試判斷此時的溫度為________。

(4)若800 ℃時,向容器中充入2 mol CO2、2 mol H2,反應(yīng)進(jìn)行到5min內(nèi),容器內(nèi)CO的體積分?jǐn)?shù)為20%,則用CO2表示的平均反應(yīng)速率為 ,達(dá)到平衡后,CO2的轉(zhuǎn)化率為 。

(5)800 ℃時,容器中的反應(yīng)已達(dá)到平衡。在其他條件不變的情況下,擴(kuò)大容器的體積。平衡________移動(填“向正反應(yīng)方向”“向逆反應(yīng)方向”或“不”)。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已建立化學(xué)平衡的某可逆反應(yīng),當(dāng)改變條件使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動時,下列有關(guān)敘述正確的是

①生成物的百分含量一定增加 ②生成物的產(chǎn)量一定增加

③反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定增大 ④反應(yīng)物濃度一定降低

⑤正反應(yīng)速率一定大于逆反應(yīng)速率 ⑥使用了合適的催化劑

A.①② B.②⑤ C.⑤ D.④⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定工業(yè)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(含少量NaCl),甲、乙、丙三位學(xué)生分別設(shè)計了一套實(shí)驗方案.
學(xué)生甲的實(shí)驗流程如圖所示:

學(xué)生乙設(shè)計的實(shí)驗步驟如下:
①稱取樣品,為1.150g;
②溶解后配成250mL溶液;
③取20mL上述溶液,加入甲基橙 2~3滴;
④用0.1140mol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸進(jìn)行滴定;
⑤數(shù)據(jù)處理.
回答下列問題:
(1)甲學(xué)生設(shè)計的定量測定方法的名稱是
 
法.
(2)試劑A可以選用
 
(填編號)
a.CaCl2b.BaCl2      c.AgNO3
(3)操作Ⅱ后還應(yīng)對濾渣依次進(jìn)行①
 
、②
 
兩個實(shí)驗操作步驟.其中,證明前面一步的操作已經(jīng)完成的方法是
 
;
(4)學(xué)生乙某次實(shí)驗開始滴定時,鹽酸溶液的刻度在0.00mL處,當(dāng)?shù)沃猎噭〣由
 
色至
 
時,鹽酸溶液的刻度在14.90mL處,乙同學(xué)以該次實(shí)驗數(shù)據(jù)計算此樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(保留兩位小數(shù)).乙同學(xué)的這次實(shí)驗結(jié)果與老師給出的理論值非常接近,但老師最終認(rèn)定他的實(shí)驗方案設(shè)計不合格,你認(rèn)為可能的原因是什么?
 

(5)學(xué)生丙稱取一定質(zhì)量的樣品后,只加入足量未知濃度鹽酸,經(jīng)過一定步驟的實(shí)驗后也測出了結(jié)果.他的實(shí)驗需要直接測定的數(shù)據(jù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知鈹(Be)與鋁的性質(zhì)相似.則下列判斷正確的是( 。
A、鈹遇冷水劇烈反應(yīng)
B、氧化鈹?shù)幕瘜W(xué)式為Be2O3
C、氫氧化鈹能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
D、氯化鈹水溶液顯中性

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