A. | 除③外 | B. | 除①④⑥外 | C. | 除②③⑤外 | D. | 除②⑤外 |
分析 ①二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)能生成碳酸鈉或碳酸氫鈉.
②碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)只生成氯化鈉.
③鈉與氧氣反應(yīng)常溫生成氧化鈉,加熱生成過氧化鈉.
④碳和氧氣能生成二氧化碳或一氧化碳.
⑤氯化鋁和氨水反應(yīng)生成氫氧化鋁;
⑥FeCl3溶液與Na2S溶液混合,硫化鈉的量不同,其產(chǎn)物不同.
解答 解:①向氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳,當(dāng)二氧化碳不足量時,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,當(dāng)二氧化碳過量時,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉,故正確.
②NaHCO3溶液與鹽酸混合,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和二氧化碳、水,故錯誤.
③鈉與氧氣反應(yīng)常溫生成氧化鈉,加熱生成過氧化鈉,是因為反應(yīng)條件不同產(chǎn)物不同,不是因為反應(yīng)物的量不同而生成不同產(chǎn)物,故錯誤.
④當(dāng)氧氣不足時,碳和氧氣反應(yīng)生成一氧化碳,當(dāng)氧氣過量時,碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,故正確.
⑤AlCl3溶液與氨水混合,鋁離子和氨水反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀,與氯化鋁和氨水的量無關(guān),故錯誤.
⑥當(dāng)硫化鈉少量時,二者反應(yīng)生成亞鐵離子和S,當(dāng)硫化鈉過量時,亞鐵離子和硫離子反應(yīng)生成FeS沉淀,故正確;
故選C.
點評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)與量的關(guān)系,難度不大,注意氫氧化鋁是兩性氫氧化物,氫氧化鋁能溶于強堿但不能溶于弱堿.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 全部 | B. | 只有①③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | 只有①③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ④的最高價氧化物對應(yīng)的水化物能與其氫化物反應(yīng),生成離子化合物 | |
B. | ⑤的三種核素的化學(xué)性質(zhì)不相同 | |
C. | ⑥、⑧、⑨對應(yīng)單核離子的半徑依次增大 | |
D. | ⑧、⑨兩種元素的氣態(tài)氫化物及其最高價氧化物的水化物均為強酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 將木炭粉碎成粉末狀可以加快化學(xué)反應(yīng)速率 | |
B. | 升高溫度可以加快化學(xué)反應(yīng)速率 | |
C. | 增加壓強可以加快化學(xué)反應(yīng)速率 | |
D. | 增加木炭的量可以加快化學(xué)反應(yīng)速 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) | |
B. | 斷開化學(xué)鍵的過程會吸收能量 | |
C. | 化學(xué)能不僅可以與熱能相互轉(zhuǎn)化,還可以與電能相互轉(zhuǎn)化 | |
D. | 燃燒可能為吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié) 論 | |
驗證猜想Ⅰ | ①取適量A溶液,滴加0.1mol/LKSCN溶液 ②另取適量A溶液,滴加少量0.01mol/L酸性KMnO4溶液 | ①酸性高錳酸鉀溶液褪色,說明含有亞鐵離子; ②溶液變?yōu)檠t色 | 含有Fe2+和Fe3+ |
驗證猜想Ⅱ | 將所得氣體通入下圖所示裝置 | 甲中紫色褪去,乙中不褪色,試管中收集到氣體 | 含有兩種氣體 |
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