15.某課外活動小組利用如圖裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實驗制取乙醛,圖中鐵架臺等裝置已略去,粗黑線表示乳膠管.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
(1)甲裝置常常浸在70~80℃的水浴中,目的是使生成乙醇蒸氣的速率加快.
(2)實驗時,先加熱玻璃管乙中的鍍銀銅絲,約1分鐘后鼓入空氣,此時銅絲即呈紅熱狀態(tài).若把酒精燈撤走,控制一定的鼓氣速度,銅絲能長時間保持紅熱直到實驗結(jié)束.
①乙醇的催化氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+H2O.
②控制鼓氣速度的方法是控制甲中單位時間內(nèi)的氣泡數(shù),若鼓氣速度過快,則會帶走過多熱量,難以保證反應(yīng)所需溫度,若鼓氣速度過慢則會反應(yīng)放熱太少,不能達(dá)到反應(yīng)所需溫度.
(3)若試管丁中用水吸收產(chǎn)物,則要在導(dǎo)管乙、丙之間接上戊裝置,其連接方法是(填戊裝置中導(dǎo)管代號):乙接b、a接丙.
(4)簡述如何驗證丁裝置中乙醛的存在.取丁中溶液適量,加入銀氨溶液丙水浴加熱,若由銀鏡生成則證明有乙醛生成,反之則無或取丁中少量溶液加入新制氫氧化銅濁液并加熱煮沸,若由磚紅色沉淀生成則證明有乙醛生成,反之則無.

分析 甲裝置常常浸在70~80℃的水浴中生成乙醇蒸氣,實驗時,先加熱玻璃管乙中的鍍銀銅絲,約1分鐘后鼓入空氣,此時銅絲即呈紅熱狀態(tài).通過鼓氣裝置使空氣進(jìn)入乙中,在鍍銀銅絲催化劑作用下乙醇被氧化為乙醛,用丁裝置吸收,為防止倒吸導(dǎo)管乙、丙之間連接戊裝置做安全瓶,在安全瓶中的導(dǎo)氣管是“短進(jìn)長出”,
(1)升高溫度能促進(jìn)乙醇的揮發(fā);
(2)①該反應(yīng)引發(fā)后,不需加熱即可進(jìn)行,說明反應(yīng)是放熱的;乙醇催化氧化可以生成乙醛;
②根據(jù)甲中單位時間內(nèi)的氣泡數(shù)來控制氣流;若鼓氣速度過快,帶走過多熱量,難以保證反應(yīng)所需溫度;若鼓氣速度過慢,氨的催化氧化反應(yīng)放熱太少,達(dá)不到反應(yīng)所需溫度反應(yīng)停止;
(3)安全瓶中的導(dǎo)管是“短進(jìn)長出”;冷卻物質(zhì)一般常用冰水混合物來冷卻;
(4)驗證丁裝置中乙醛的存在利用銀鏡反應(yīng)或新制的氫氧化銅濁液加熱反應(yīng),觀察反應(yīng)現(xiàn)象判斷.

解答 解:(1)乙醇具有揮發(fā)性,升高溫度能促進(jìn)乙醇的揮發(fā),使生成乙醇蒸氣的速率加快,
故答案為:使生成乙醇蒸氣的速率加快;
(2)①實驗時,先加熱玻璃管乙中的鍍銀鋼絲,約1分鐘后鼓入空氣,此時銅絲即呈紅熱狀態(tài),若把酒精燈撤走,控制一定的鼓氣速度,銅絲能長時間保持紅熱直到實驗結(jié)束,說明反應(yīng)引發(fā)后,不需加熱即可進(jìn)行到底,說明該反應(yīng)是放熱的反應(yīng);乙醇發(fā)生催化氧化生成乙醛和水,方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+H2O,
故答案為:放熱;2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+H2O;
②甲中單位時間內(nèi)的氣泡數(shù)越多,氣流速度越大,反之越。蝗艄臍馑俣冗^快則會因氣流過大,帶走過多熱量,難以保證反應(yīng)所需溫度,導(dǎo)致反應(yīng)停止,故答案為:帶走過多熱量,難以保證反應(yīng)所需溫度;若鼓氣速度過慢,氨的催化氧化反應(yīng)放熱太少,達(dá)不到反應(yīng)所需溫度反應(yīng)停止;
故答案為:帶走過多熱量,難以保證反應(yīng)所需溫度;
(3)為防止防止丁中水倒吸,安全瓶中的導(dǎo)氣管是“短進(jìn)長出”,所以乙接b,a接;冷卻物質(zhì)一般常用冰水混合物來冷卻,
故答案為:b;a;
(4)驗證丁裝置中乙醛的存在的方法為:取丁中溶液適量,加入銀氨溶液丙水浴加熱,若由銀鏡生成則證明有乙醛生成,反之則無或取丁中少量溶液加入新制氫氧化銅濁液并加熱煮沸,若由磚紅色沉淀生成則證明有乙醛生成,反之則無,
故答案為:取丁中溶液適量,加入銀氨溶液丙水浴加熱,若由銀鏡生成則證明有乙醛生成,反之則無或取丁中少量溶液加入新制氫氧化銅濁液并加熱煮沸,若由磚紅色沉淀生成則證明有乙醛生成,反之則無.

點評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實驗驗證、乙醇的催化氧化實驗、乙醛的檢驗方法等,掌握乙醇的化學(xué)性質(zhì)以及乙醇的催化氧化實驗操作時解答的關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
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17.有X、Y、Z三種元素:
(1)X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體;
(2)X單質(zhì)可以在Z的單質(zhì)中燃燒,生成物為XZ,火焰呈蒼白色;
(3)XZ極易溶于水,在水溶液中電離出X+和Z-,其水溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變紅;
(4)每2個X2分子能與1個Y2分子化合成2個X2Y分子,X2Y常溫下為液體;
(5)Z單質(zhì)溶于X2Y中,所得溶液具有漂白性.
(1)試寫出其元素符號:XH,YO,ZCl,以及化合物的電子式:XZ,X2Y
(2)寫出XZ的電離方程式HCl=H++Cl-
(3)寫出Z的單質(zhì)和X2Y分子反應(yīng)的離子方程式:Cl+H2O=H++Cl-+HClO.

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18.有關(guān)硝酸化學(xué)性質(zhì)的敘述中,正確的是(  )
A.濃、稀硝酸都能使藍(lán)色石蕊試紙變紅
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C.硝酸與Na2S反應(yīng)制得H2S
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.C、N、O、Al、Si、Cu是常見的六種元素.
(1)Si位于元素周期表第三周期第IVA族.
(2)N的基態(tài)原子核外電子排布式為1s22s22p3. Cu的基態(tài)原子最外層有1個電子.
(3)用“>”或“<”填空:
原子半徑電負(fù)性
Al>SiN<O

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10.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值.下列敘述正確的是( 。
A.完全氧化56gFe需要消耗氯氣33.6 L
B.某濃度氫氧化鈉溶液恰好溶解5.4g的鋁,則被還原的水的分子數(shù)為0.6NA
C.向100mL 1mol/L的NaHSO3溶液中加入足量的硫酸鐵,則反應(yīng)后氫離子增加0.4mol
D.利用鋁熱反應(yīng)將磁鐵礦還原得到16.8g鐵單質(zhì),反應(yīng)中Fe得到了0.9 NA電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.已知A是一種氣態(tài)烴.完全燃燒時產(chǎn)生的水和二氧化碳的物質(zhì)的量之比為1:1.A的相對分子質(zhì)量小于30.在如圖變化中,中間產(chǎn)物C跟葡萄糖一樣也能和新制的氫氧化銅反應(yīng)生成磚紅色沉淀.(反應(yīng)條件未寫出)
又知2CH3CHO+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3COOH.請回答下列問題:

(1)寫出A的電子式
(2)B、D分子內(nèi)含有的官能團(tuán)分別是羥基、羧基(填名稱).
(3)寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:①加成反應(yīng),④取代反應(yīng)或酯化反應(yīng).
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件下}{→}$CH3CH2OH;②2CH3CHOH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;④CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某溫度下,向pH=6的蒸餾水中加入NaHSO4晶體,保持溫度不變,測得溶液的pH為2,下列對該溶液的敘述不正確的是( 。
A.該溫度高于25℃
B.由水電離出來的H+的濃度是1.0×10-12 mol•L-1
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D.c(H+)=c(OH-)+c(SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

4.將8.8g FeS固體置于200mL 2.0mol/L的鹽酸中,以制備H2S氣體(FeS+2HCl→FeCl2+H2S↑).反應(yīng)完全后,由于H2S氣體部分溶解,溶液中H2S的濃度為0.10mol/L(假定反應(yīng)前后溶液的體積不變).試計算:
(1)反應(yīng)能生成的H2S的物質(zhì)的量.
(2)實驗中能收集到的H2S氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下)
(3)反應(yīng)后所得溶液中FeCl2的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.由Mg、Fe、Zn組成的混合物共40g,將其放入一定量的、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的稀硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng)將所得溶液蒸干,共得到固體136g,用NA表示阿伏加德羅常數(shù),則在此過程中產(chǎn)生氫氣分子的個數(shù)為( 。
A.lNAB.2NAC.3NAD.0.5NA

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