3.某課外小組分別用下圖所示裝置對原電池和電解原理進(jìn)行實驗探究:

請回答:
I.用圖1所示裝置進(jìn)行第一組實驗
(1)在保證電極反應(yīng)不變的情況下,不能替代Cu做電極的是A(填字母序號).
A.鋁     B.石墨     C.銀    D.鉑
(2)N極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為2H++2e-═H2↑.
II.用圖2所示裝置進(jìn)行第二組實驗.實驗過程中,兩極均有氣體產(chǎn)生,Y極區(qū)溶液逐漸變成紫紅色;停止實驗,鐵電極明顯變細(xì),電解液仍然澄清.(查閱資料發(fā)現(xiàn),高鐵酸根(FeO42-)在溶液中呈紫紅色.)
(3)電解過程中,Y極發(fā)生的電極反應(yīng)為Fe-6e-+8OH-═FeO42-+4H2O 和4OH--4e-═2H2O+O2↑.
(4)若在X極收集到672mL氣體,在Y極收集到168mL氣體(均已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況時氣體體積),則Y電極(鐵電極)質(zhì)量減少0.28 g.

分析 Ⅰ.圖1中,左邊裝置是原電池,較活潑的金屬鋅作負(fù)極,較不活潑的金屬銅作正極,如果要找電極材料代替銅,所找材料必須是不如鋅活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘伲琈是陽極,N是陰極,電解池中陰極上陽離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),原電池放電時,陰離子向負(fù)極移動;
(1)在保證電極反應(yīng)不變的情況下,仍然是鋅作負(fù)極,則正極材料必須是不如鋅活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘伲?br />(2)N電極是電解池的陰極氫離子得到電子生成氫氣;
Ⅱ.該電解池中,陽極材料是活潑金屬,則電解池工作時,陽極上鐵失電子發(fā)生氧化反應(yīng),同時氫氧根離子失電子生成氧氣,陰極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),根據(jù)陰陽極上轉(zhuǎn)移電子數(shù)相等計算鐵反應(yīng)的質(zhì)量,在堿性鋅電池中,正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng);
(3)鐵是活潑金屬,電解池工作時,陽極上鐵失電子發(fā)生氧化反應(yīng),氫氧根離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng);
(4)根據(jù)陰陽極上轉(zhuǎn)移電子數(shù)相等計算鐵反應(yīng)的質(zhì)量.

解答 解:I.(1)在保證電極反應(yīng)不變的情況下,仍然是鋅作負(fù)極,則正極材料必須是不如鋅活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘,鋁是比鋅活潑的金屬,所以不能代替銅;
故答案為:A;
(2)N電極連接原電池負(fù)極,所以是電解池陰極,陰極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:2H++2e-═H2↑,
故答案為:2H++2e-═H2↑;
II.(3)鐵是活潑金屬,電解池工作時,陽極上鐵失電子發(fā)生氧化反應(yīng),氫氧根離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng),所以發(fā)生的電極反應(yīng)式為:Fe-6e-+8OH-═FeO42-+4H2O和4OH--4e-═2H2O+O2↑,
故答案為:4OH--4e-═2H2O+O2↑;
(4)X電極上析出的是氫氣,Y電極上析出的是氧氣,且Y電極失電子進(jìn)入溶液,
設(shè)鐵質(zhì)量減少為xg,
根據(jù)轉(zhuǎn)移電子數(shù)相等得$\frac{0.672L}{22.4L/mol}$×2=$\frac{0.168L}{22.4L}$×4×$\frac{xg}{56g/mol}×6$,x=0.28;
故答案為:0.28g.

點評 本題考查了原電池和電解池原理,注意:電解池中如果活潑金屬作陽極,則電解池工作時陽極材料失電子發(fā)生氧化反應(yīng),為易錯點,注意電子守恒在計算中的應(yīng)用,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

5.實驗室用濃鹽酸和MnO2制Cl2,并以Cl2,為原料進(jìn)行實驗,裝置如圖所示.

(1)裝置A燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)裝置B、C中應(yīng)盛放的試劑名稱分別為飽和食鹽水、濃硫酸;從A裝置導(dǎo)出的氣體若不經(jīng)過B、C裝置而直接進(jìn)入D管,將對實驗產(chǎn)生的不良后果是未經(jīng)除去的氯化氫和水蒸氣隨氯氣進(jìn)入D中和鋁能反應(yīng)生成氫氣,氫氣和氯氣混合會發(fā)生爆炸.
(3)實驗時,先點燃A處的酒精燈,讓氯氣充滿裝置,再點燃D處酒精燈,寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3
(4)F裝置所起的作用是吸收多余的氯氣,防止污染環(huán)境,防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入D中.
(5)用廉價的石灰乳吸收氯氣可制得漂粉精,寫出工業(yè)制漂粉精反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
(6)實驗室也可用氯酸鉀與鹽酸反應(yīng)制備氯氣.當(dāng)使用K37ClO3與H35Cl制備時,所得氯氣的平均相對分子質(zhì)量是70.67(精確到0.01)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.氯酸鉀和亞硫酸氫鉀溶液能發(fā)生氧化還原反應(yīng):ClO3-+3HSO3-═3SO42-+Cl-+3H+.已知該反應(yīng)的速率隨c(H+)的增大而加快.下列為用ClO3-在單位時間內(nèi)物質(zhì)的量濃度變化表示的該反應(yīng)v-t圖.下列說法中不正確的是( 。
A.反應(yīng)開始時速率增大可能是c(H+)所致
B.縱坐標(biāo)為v(Cl-)的v-t曲線與圖中曲線完全重合
C.圖中陰影部分的面積表示t1-t2時間內(nèi)ClO3-的物質(zhì)的量的減少量
D.后期反應(yīng)速率下降的主要原因是反應(yīng)物濃度減少

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.寫出下列有機(jī)物的系統(tǒng)命名或結(jié)構(gòu)簡式或按要求填空:
(1)
2,3-二甲基戊烷
(2)CH3CH(CH3)C(CH32(CH22CH3
2,3,3,-三甲基己烷

(3)3,4-二甲基-4-乙基庚烷
CH3CH2CH(CH3)C(CH3)(CH2CH3)CH2CH2CH3
(4)2-甲基-2-丁烯
CH3C(CH3)=CHCH3
(5)分子式為C5H8,名稱是4-甲基-1-戊炔,
1mol該烴完全燃燒耗O27mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知同周期X、Y、Z三種元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性由強(qiáng)到弱的順序為HXO4>H2YO4>H3ZO4,則下列判斷中正確的是( 。
A.陰離子的半徑按X、Y、Z的順序增大
B.元素非金屬性按X、Y、Z的順序增強(qiáng)
C.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性按X、Y、Z的順序增強(qiáng)
D.單質(zhì)的氧化性按X、Y、Z的順序增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.從海水中可以獲得淡水、食鹽,并可提取鎂和溴等物質(zhì).
(1)海水淡化的方法有海水凍結(jié)法、電滲析法、蒸餾法、離子交換法(選填其中一個)(填一種).
(2)寫出元素鈉在元素周期表中的位置:第三周期第IA族
(3)從海水中提取鎂的流程如圖所示:

反應(yīng)①的離子方程式為Mg(OH)2+2H+═Mg2++2H2O.
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(4)從海水中提取溴的主要步驟是向濃縮的海水中通人氯氣,將溴離子氧化,該反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2Br-=2Cl-+Br2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.有7種物質(zhì):①乙烷 ②乙烯 ③乙炔 ④苯 ⑤甲苯 ⑥溴乙烷 ⑦聚丙烯,其中既不能使酸性KMnO4溶液褪色,也不能使溴的CCl4溶液褪色的是( 。
A.①②③⑤B.④⑥⑦C.①④⑥⑦D.①⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.25℃時,下列敘述正確的是(  )
A.向水中加入稀氨水,水的電離平衡逆向移動,c(OH-)降低
B.向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,Kw不變
C.向水中加入少量CH3COOH,水的電離平衡逆向移動,c(H+)降低
D.將水加熱,Kw增大,pH不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是(  )
A.18 g H2O中含有2 mol氫
B.阿伏加德羅常數(shù)是指0.012 kg碳所含有的碳原子數(shù),其數(shù)值約等于6.02×1023
C.鐵的摩爾質(zhì)量及其相對原子質(zhì)量均為56 g•mol-1
D.常溫常壓下,44 g CO2氣體與46 g N2O4氣體具有相同數(shù)目的氧原子

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