5.實驗室用濃鹽酸和MnO2制Cl2,并以Cl2,為原料進行實驗,裝置如圖所示.

(1)裝置A燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)裝置B、C中應盛放的試劑名稱分別為飽和食鹽水、濃硫酸;從A裝置導出的氣體若不經(jīng)過B、C裝置而直接進入D管,將對實驗產(chǎn)生的不良后果是未經(jīng)除去的氯化氫和水蒸氣隨氯氣進入D中和鋁能反應生成氫氣,氫氣和氯氣混合會發(fā)生爆炸.
(3)實驗時,先點燃A處的酒精燈,讓氯氣充滿裝置,再點燃D處酒精燈,寫出D中反應的化學方程式2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3
(4)F裝置所起的作用是吸收多余的氯氣,防止污染環(huán)境,防止空氣中的水蒸氣進入D中.
(5)用廉價的石灰乳吸收氯氣可制得漂粉精,寫出工業(yè)制漂粉精反應的化學方程式2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
(6)實驗室也可用氯酸鉀與鹽酸反應制備氯氣.當使用K37ClO3與H35Cl制備時,所得氯氣的平均相對分子質(zhì)量是70.67(精確到0.01)

分析 (1)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應生成氯化錳和氯氣、水;
(2)濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以混合氣體中含有氯化氫和水蒸氣,然后根據(jù)除雜要求分析;根據(jù)氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,進入D管氯化氫和鋁能反應生成氫氣,氫氣和氯氣混合會發(fā)生爆炸,據(jù)此判斷;
(3)鐵粉與氯氣在加熱條件下反應生成氯化鐵;
(4)根據(jù)氯氣的性質(zhì)和堿石灰的成分判斷;
(5)氯氣與石灰乳反應生成氯化鈣、次氯酸鈣和水;
(6)依據(jù)方程式K37ClO3+6H35Cl=K35Cl+35Cl37Cl↑+35Cl2↑+3H2O,結(jié)合平均相對分子質(zhì)量計算方法解答.

解答 解:(1)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應生成氯化錳和氯氣、水,方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以混合氣體中含有氯化氫,氯化氫極易溶于水,氯氣難溶于飽和食鹽水,所以選飽和食鹽水除去氯化氫;因題中要求制取純凈的無水AlCl3,所以要除去氯氣中混有的水蒸氣,且不引進新的雜質(zhì)、氯氣也和該物質(zhì)不反應,所以選濃硫酸;
因濃鹽酸具有揮發(fā)性,反應生成物中有水,在加熱條件下變成水蒸汽,所以混合氣體中的成分是氯化氫、水蒸氣、氯氣;氯化氫和鋁能反應生成氫氣,氫氣和氯氣混合會發(fā)生爆炸,
故答案為:飽和食鹽水;濃硫酸;未經(jīng)除去的氯化氫和水蒸氣隨氯氣進入D中和鋁能反應生成氫氣,氫氣和氯氣混合會發(fā)生爆炸;
(3)鐵粉與氯氣在加熱條件下反應生成氯化鐵,方程式:2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3;
故答案為:2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3;
(4)氯氣有毒,污染環(huán)境,所以不能排空;堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉,氯氣和氧化鈣、氫氧化鈉能反應達到,所以可用堿石灰處理尾氣;空氣中有水蒸氣,堿石灰還能吸收水蒸氣,所以可作干燥劑.
故答案為:吸收多余的氯氣,防止污染環(huán)境;防止空氣中的水蒸氣進入D中.
(5)氯氣和氫氧化鈣反應生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,反應方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,
故答案為:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
(6)K37ClO3+6H35Cl=K35Cl+35Cl37Cl↑+235Cl2↑+3H2O,反應產(chǎn)物中有一個35Cl37Cl和兩個35Cl2,則氯氣的平均相對分子質(zhì)量是$\frac{35+37+35×4}{4}$=70.67;
故答案為:70.67.

點評 本題考查了氣體的實驗室制法、反應原理、物質(zhì)的性質(zhì),題目難度中等,側(cè)重于考查學生的實驗能力和對基礎知識的綜合應用能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.實驗室用H2還原SiHCl3(沸點:31.85℃)制備純硅的裝置如圖所示(夾持裝置和尾氣處理裝置略去),下列說法正確的是(  )
A.裝置Ⅱ、Ⅲ中依次盛裝的是濃H2SO4、冰水
B.實驗時,應先加熱管式爐,再打開盛裝稀硫酸的分液漏斗
C.為鑒定制得的硅中是否含微量鐵單質(zhì),需要用到的試劑為鹽酸、雙氧水、硫氰化鉀溶液
D.該實驗中制備氫氣的裝置也可用于氫氧化鈉稀溶液與氯化銨固體反應制備氨氣

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.在一密閉容器中充入1mol H2和1mol I2,壓強為p(Pa),并在一定溫度下使其發(fā)生反應:H2(g)+I2(g)?2HI(g)△H<0.下列說法正確的是( 。
A.保持容器容積不變,向其中加入1 mol H2(g),再將平衡時反應速率一定加快
B.保持容器容積不變,向其中加入1 mol N2(N2不參加反應),反應速率一定加快
C.保持容器內(nèi)氣體壓強不變,向其中加入1 mol N2(N2不參加反應),再次平衡時反應速率一定加快
D.保持容器內(nèi)氣體壓強不變,向其中加入1 mol H2(g)和1 mol I2(g),再次平衡時反應速率一定加快

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.將分別盛有O2、Cl2、HCl、H2四種氣體,容積相同的試管,倒扣在水槽中,下列情形屬HCl氣體的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.鹵素單質(zhì)及化合物在許多性質(zhì)上都存在著遞變規(guī)律.下列有關說法正確的是( 。
A.鹵素單質(zhì)的熔點按F2、Cl2、Br2、I2的順序依次減小
B.鹵素單質(zhì)與氫氣化合按F2、Cl2、Br2、I2的順序由難變易
C.鹵化銀的顏色按AgCl、AgBr、AgI 的順序依次加深
D.鹵化氫的還原性按HF、HCl、HBr、HI的順序依次減弱

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

10.Ⅰ.某無機鹽M的化學式為 K2RO4( 化學式中的 R 為一種常見的元素)無機鹽 M 是一種優(yōu)良的氧化劑,為確定其化學式,設計如下探究實驗

已知:某小組同學將溶液N分為二等份,分別按路線 I、路線 II 進行實驗.每步反應完全.
(1)由路線 I 的現(xiàn)象可知,溶液 N 中含有的陽離子是Fe2+,其物質(zhì)的量為0.3mol
(2)由實驗流程圖可推得.含氧酸鹽W的化學式是K2SO4 ;由路線II可知.8g無機鹽M的物質(zhì)的量為0.04mol,無機鹽M的化學式為K2FeO4
Ⅱ.又知該無機鹽M(K2RO4)是一種綠色消毒劑、凈水劑,只在堿性環(huán)境中穩(wěn)定存在.下列 是通過次氯酸鉀氧化法制備無機鹽M,其步驟如下:
步驟一:制備KClO溶液
已知:3Cl2+6KOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5KCl+KClO3+3H2O
①實驗室制取Cl2的離子方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,利用如圖所給的裝置組裝成制備KClO的正確連接順序是,則①是E,②是D,③是A(填字母),其中裝置E的作用是i觀察氣體的通入速率ⅱ混合氯氣和氮氣ⅲ除去氯氣中的氯化氫
②實驗時除攪拌和混入N2稀釋外,還采取的操作是將裝置A放在冷水中,其目的防止溫度較高時生成 KClO3
步驟二 制備無機鹽M將R2(SO43加入到KOH與KClO的混合溶液中來制取無機鹽M,其反應的離子方程式是3ClO-+2Fe3++10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.元素周期表中幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價如下表:
元素代號LMXRT
原子半徑/nm0.1600.1430.1020.0890.074
主要化合價+2+3+6、-2+2-2
下列敘述正確的是(  )
①R的氧化物對應的水化物可能具有兩性
②X單質(zhì)可在氧氣中燃燒生成XO3
③離子半徑大。簉(M3+)<r(T2-
④L2+和X2-的核外電子數(shù)相等.
A.①④B.①③C.②④D.①②③

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.二氯化碳利用具有十分重要的意義,科學家有以下幾個設想.
(1)用太陽能將CO2轉(zhuǎn)化成O2和C(石墨烯),其設想如圖1:
①Fe3O4中Fe的化合價是+2和+3;
②重整系統(tǒng)發(fā)生反應的化學方程式為6FeO+CO2═2Fe3O4+C.

(2)二氧化碳和氫氣在催化劑作用下可制取低碳烯烴.在一密閉容器中分別投入1molCO2、3molH2,發(fā)生反應:2CO2(g)+6H2(g)?C2H4 (g)+4H2O(g)△H;在不同溫度下,用傳感技術測出平衡時H2的物質(zhì)的量變化關系如圖2所示.
①其它條件不變,起始時若按lmolCO2、2molH2進行投料,CO2轉(zhuǎn)化率將減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”);
②△H<0(填“>”“<”“不能確定”).
③若測試中體系內(nèi)無氧氣產(chǎn)生,試結(jié)合圖示推斷熱穩(wěn)定性C2H4<H2O (填“>”“<”“不能確定”).
(3)用氨水吸收CO2制化肥(NH4HCO3
①已知:NH3•H2O(aq)?NH4+(aq)+OH-(aq)△H1=a kJ•mol-1
CO2 (g)+H2O(l)?H2CO3 (aq)△H2=bkJ•mol-1
H2CO3(aq)+OH-(aq)?HCO3-(aq)+H2O(l)△H3=ckJ•mol-1
則利用NH3•H2O吸收CO2制備NH4HCO3的熱化學方程式為NH3•H2O+CO2═NH4++HCO3-△H=(a+b+c)kJ/mol;
②已知常溫下相關數(shù)據(jù)如表:
Kb(NH3•H2O)2×10-5mol•L-1
Ka1(H2CO34×10-7mol•L-1
Ka2(H2CO34×10-11mol•L-1
則反應NH4++HCO3-+H2O?NH3•H2O+H2CO3的平衡常數(shù)k=1.25×10-3

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

3.某課外小組分別用下圖所示裝置對原電池和電解原理進行實驗探究:

請回答:
I.用圖1所示裝置進行第一組實驗
(1)在保證電極反應不變的情況下,不能替代Cu做電極的是A(填字母序號).
A.鋁     B.石墨     C.銀    D.鉑
(2)N極發(fā)生反應的電極反應式為2H++2e-═H2↑.
II.用圖2所示裝置進行第二組實驗.實驗過程中,兩極均有氣體產(chǎn)生,Y極區(qū)溶液逐漸變成紫紅色;停止實驗,鐵電極明顯變細,電解液仍然澄清.(查閱資料發(fā)現(xiàn),高鐵酸根(FeO42-)在溶液中呈紫紅色.)
(3)電解過程中,Y極發(fā)生的電極反應為Fe-6e-+8OH-═FeO42-+4H2O 和4OH--4e-═2H2O+O2↑.
(4)若在X極收集到672mL氣體,在Y極收集到168mL氣體(均已折算為標準狀況時氣體體積),則Y電極(鐵電極)質(zhì)量減少0.28 g.

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