A. | 一定條件下,Cl2可與甲苯發(fā)生苯環(huán)上的取代反應(yīng) | |
B. | 苯酚鈉溶液中通入CO2后,溶液由澄清變渾濁,能證明苯酚具有弱酸性 | |
C. | 光照下2,2-二甲基丙烷與Br2反應(yīng),其一溴取代物只有一種 | |
D. | 苯不能使KMnO4酸性溶液褪色,因此苯不能發(fā)生氧化反應(yīng) |
分析 A.在催化劑條件下,苯環(huán)上H可發(fā)生取代反應(yīng);
B.苯酚鈉溶液中通入CO2后,反應(yīng)生成苯酚,發(fā)生強酸制取弱酸的反應(yīng);
C.2,2-二甲基丙烷中只有一種H;
D.苯可發(fā)生燃燒反應(yīng).
解答 解:A.在催化劑條件下,苯環(huán)上H可發(fā)生取代反應(yīng),則一定條件下,Cl2可與甲苯發(fā)生苯環(huán)上的取代反應(yīng),故A正確;
B.苯酚鈉溶液中通入CO2后,反應(yīng)生成苯酚,發(fā)生強酸制取弱酸的反應(yīng),則溶液由澄清變渾濁,能證明苯酚具有弱酸性,故B正確;
C.2,2-二甲基丙烷中只有一種H,則光照下2,2-二甲基丙烷與Br2反應(yīng),其一溴取代物只有一種,故C正確;
D.苯可發(fā)生燃燒反應(yīng),為氧化反應(yīng),但苯不能被高錳酸鉀氧化,故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,把握官能團與性質(zhì)的關(guān)系、發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意有機物性質(zhì)的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | R2+>X2+>Z2+>Y2+ | B. | X2+>R2+>Y2+>Z2+ | C. | Y2+>Z2+>R2+>X2+ | D. | Z2+>X2+>R2+>Y2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | Na2O2中陰陽離子的個數(shù)比為1:1 | |
B. | Na2O2投入到酚酞溶液中,溶液變紅 | |
C. | Na2O2投與FeCl2溶液的反應(yīng):能將Fe2+氧化成Fe3+,得到Fe(OH)3沉淀 | |
D. | Na2O2與水反應(yīng),Na2O2既是氧化劑,又是還原劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | ①中物質(zhì) | ②中物質(zhì) | 預(yù)測②中的現(xiàn)象 |
A | 濃鹽酸 | 二氧化錳 | 立即產(chǎn)生黃綠色氣體 |
B | 濃硝酸 | 用砂紙打磨過的鋁條 | 無明顯現(xiàn)象 |
C | 濃氨水 | 硫酸亞鐵溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀,后迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色 |
D | 亞硫酸氫鈉溶液 | 酸性高錳酸鉀溶液 | 溶液逐漸褪色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)操作時,當剩余少量水時用余熱蒸干 | |
B. | 蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球與蒸餾燒瓶的支管口相平 | |
C. | 分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 萃取操作時,應(yīng)選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1:1 | B. | 3:1:1 | C. | 1:3:3 | D. | 6:3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆寧夏高三上第二次適應(yīng)性考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子一定能大量共存的是
A.在含有大量[Al(OH)4]- 溶液中NH4+、Na+、Cl-、H+
B.在強堿溶液中 Na+、K+、CO32-、NO3-
C.在pH=12的溶液中 NH4+、Na+、SO42-、Cl-
D.在c(H+)=0.1 mol·L-1的溶液中K+、I-、Cl-、NO3-
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