A. | P1>P2,縱坐標指C的質(zhì)量分數(shù) | |
B. | P1<P2,縱坐標指A的質(zhì)量分數(shù) | |
C. | P1<P2.縱坐標指A的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | P1<P2,縱坐標指混合氣體的平均摩爾質(zhì)量 |
分析 A(g)+2B(g)?2C(g)△H>0,為氣體體積減小且放熱的可逆反應,壓強增大平衡正向移動,由圖象可知,相同溫度時,P1對應的Y大,相同壓強時,溫度越高對應的Y大,以此來解答.
解答 解:A(g)+2B(g)?2C(g)△H>0,為氣體體積減小且放熱的可逆反應,壓強增大平衡正向移動,
A.P1>P2,壓強增大平衡正向移動,C的質(zhì)量分數(shù)增大,溫度升高平衡正向移動,C的質(zhì)量分數(shù)增大,則與圖象符合,故A正確;
B.P1<P2,壓強增大平衡正向移動,A的質(zhì)量分數(shù)減小,溫度升高平衡正向移動,A的質(zhì)量分數(shù)減小則與圖象不符合,故B錯誤;
C.P1<P2,壓強增大平衡正向移動,A的轉(zhuǎn)化率增大,則縱坐標不能為A的轉(zhuǎn)化率,故C錯誤;
D.由反應可知反應前后氣體的總質(zhì)量不變,P1<P2,壓強增大平衡正向移動,總物質(zhì)的量減小,則混合氣體的平均摩爾質(zhì)量增大,與圖象不符,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查化學平衡移動與圖象,為高頻考點,把握可逆反應的特點及壓強對化學平衡的影響是解答本題的關(guān)鍵,注意圖象中坐標及曲線的意義,選項B為易錯點,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t2時改變的條件可能是增大c(C),平衡時B的物質(zhì)的量分數(shù)增大 | |
B. | t1時改變的條件是降溫,平衡逆向移動 | |
C. | t3時可能是減小壓強,平衡不移動;t4時可能是使用催化劑,c(B)不變 | |
D. | x=2,反應開始2 min內(nèi),v(B)=0.1 mol/(L•min) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | P3>P4,y軸表示B的轉(zhuǎn)化率 | |
B. | P3<P4,y軸表示B的體積分數(shù) | |
C. | P3<P4,y軸表示混合氣體的密度 | |
D. | P3<P4,y軸表示混合氣體的平均摩爾質(zhì)量 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
容器 | 甲 | 乙 | 丙 |
容積 | 0.5L | 0.5L | 1.0L |
溫度/℃ | T1 | T2 | T2 |
反應物 起始量 | 1.5molA 0.5 molB | 1.5 molA 0.5 molB | 6.0 molA 2.0 molB |
A. | 若平衡時溫度不變,改變?nèi)萜黧w積平衡不移動 | |
B. | 由圖可知:T1<T2,且該反應為吸熱反應 | |
C. | l0min內(nèi)甲容器中反應的平均速率v(A)=0.025mol•(L•min)-1 | |
D. | T1℃,起始時甲容器中充入0.5molA、1.5molB,平衡時A的轉(zhuǎn)化率為25% |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石蕊,由藍變紅 | B. | 酚酞,紅色褪去 | C. | 甲基橙,由黃變橙 | D. | 甲基橙,由橙變黃 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 圖Ⅰ可能是不同壓強對反應的影響,且P2>P1,m+n<p | |
B. | 圖Ⅱ可能是不同壓強對反應的影響,且P1>P2,m+n=p | |
C. | 圖Ⅲ可能是不同溫度對反應的影響,且T1>T2,△H<0 | |
D. | 若m+n<p,△H>0,則該反應在低溫下容易自發(fā)進行 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com