分析 (1)實驗室制取氧氣常用高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳在加熱條件下分解制備氧氣或用過氧化氫在二氧化錳作催化劑條件下分解制備氧氣,前者需要加熱,后者無需加熱;檢查C裝置氣密性是否良好的操作方法是將導(dǎo)管插入水中,用手捂住圓底燒瓶,看到氣泡冒出,松開手后,在導(dǎo)管形成一段水柱,說明裝置氣密性良好;
(2)收集氣體的方法的選擇可依據(jù)氣體的密度和溶解性,如氣體與氧氣反應(yīng)則只能用排水法收集;氧氣的密度比空氣大,難溶于水,可用排水法或向上排空氣法收集;
(3)氯氣有毒,不能直接排放到空氣中,應(yīng)有尾氣吸收裝置,NO不能用排空氣法收集,氫氣不能用向上排空氣法收集,二氧化碳氣體無需尾氣吸收裝置.
解答 解:(1)實驗室制取氧氣常用高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳在加熱條件下分解制備氧氣或用過氧化氫在二氧化錳作催化劑條件下分解制備氧氣,前者需要加熱,后者無需加熱,如果用C裝置,通常使用的藥品是H2O2和MnO2;檢查C裝置氣密性是否良好的操作方法是將導(dǎo)管插入水中,用手捂住圓底燒瓶,看到氣泡冒出,松開手后,在導(dǎo)管形成一段水柱,說明裝置氣密性良好,
故答案為:H2O2和MnO2;將導(dǎo)管插入水中,用手捂住圓底燒瓶,看到氣泡冒出,松開手后,在導(dǎo)管形成一段水柱,說明裝置氣密性良好;
(2)收集氣體的方法的選擇可依據(jù)氣體的密度和溶解性,如氣體與氧氣反應(yīng)則只能用排水法收集,氣體是否有顏色與收集方法無關(guān),與穩(wěn)定性無關(guān),氧氣的密度比空氣大,難溶于水,可用排水法或向上排空氣法收集,用d裝置收集氧氣時應(yīng)從長導(dǎo)管進入氣體,b裝置氣體進入不能排出集氣瓶的空氣,
故答案為:②④;b;
(3)若用A裝置與D裝置相連制取收集X氣體,是固體液體加熱制備的氣體,氣體不能和濃硫酸發(fā)生反應(yīng),密度比空氣重,可以用向上排氣法收集,
①CO2 制備不需要加熱,二氧化碳氣體無需尾氣吸收裝置,故①錯誤;
②NO 可以制備但不能用排空氣法收集,故②錯誤;
③Cl2 是固體和液體加熱制備,用濃硫酸干燥,用向上排空氣法收集,故③正確;
④H2 制備不需要加熱,氫氣比空氣輕不能用向上排空氣法收集,故④錯誤;
氯氣有毒,不能直接排放到空氣中,應(yīng)有尾氣吸收裝置,D裝置中連接小燒杯的目的是尾氣吸收,防止污染空氣,
故答案為:③;尾氣吸收,防止污染空氣;
點評 本題考查氣體的制備和收集、裝置分析判斷,注意從物質(zhì)的性質(zhì)角度選擇制備方法和收集方法,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能使紫色石蕊變紅 | |
B. | 能使KMnO4酸性溶液褪色 | |
C. | 該有機物不能與NaOH發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 1mol該有機物只能與1mol Br2發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 飽和碘水和CCl4加入分液漏斗中后,蓋上玻璃塞,用右手壓住分液漏斗玻璃塞,左手握住活塞部分,把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來振蕩 | |
B. | 靜置前,先使分液漏斗內(nèi)外空氣相通,溶液分層 | |
C. | 打開分液漏斗的活塞,使下層液體沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢流出,下層液體放完時立即關(guān)閉活塞 | |
D. | 最后再打開分液漏斗的活塞,放出并保存上層液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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