分析 (1)液柱高度保持不變,說(shuō)明氣密性良好;D中左側(cè)為短導(dǎo)管,為安全瓶,防止倒吸;裝置E起到吸收尾氣中SO2、H2S的作用;
(2)根據(jù)題目所給3個(gè)反應(yīng),可得出對(duì)應(yīng)關(guān)系:2Na2S~2H2S~3S~3 Na2SO3,2Na2S反應(yīng)時(shí)同時(shí)生成2Na2SO3,還需要1Na2SO3;
(3)觀察SO2的生成速率,發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng),Ⅲ中發(fā)生S(g)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq),反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)是S完全溶解,燒杯、錐形瓶需要加熱時(shí)必須使用石棉網(wǎng),蒸發(fā)皿、試管可直接加熱;
(4)檢測(cè)產(chǎn)品中是否存在Na2SO4,先加鹽酸排除干擾,再利用氯化鋇檢驗(yàn)硫酸根離子.
解答 解:(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱,若液柱高度保持不變,則氣密性良好;D中左側(cè)為短導(dǎo)管,為安全瓶,防止倒吸;裝置E起到吸收尾氣中SO2、H2S的作用,可選用NaOH溶液,
故答案為:液柱高度保持不變;防止倒吸;NaOH;
(2)根據(jù)題目所給3個(gè)反應(yīng),可得出對(duì)應(yīng)關(guān)系:2Na2S~2H2S~3S~3 Na2SO3,2Na2S反應(yīng)時(shí)同時(shí)生成2Na2SO3,還需要1Na2SO3,所以燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為2:1,
故答案為:2:1;
(3)觀察SO2的生成速率,發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng),a不生成二氧化硫,bd中物質(zhì)均與二氧化硫反應(yīng),只有c中飽和NaHSO3溶液適合制取二氧化硫;Ⅲ中發(fā)生S(g)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq),反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)是S完全溶解,可觀察到溶液變澄清(或渾濁消失);燒杯、錐形瓶需要加熱時(shí)必須使用石棉網(wǎng),
故答案為:c;控制滴加硫酸的速度;溶液變澄清(或渾濁消失);ad;
(4)檢測(cè)產(chǎn)品中是否存在Na2SO4,操作、現(xiàn)象和結(jié)論為取少量產(chǎn)品溶于足量稀鹽酸中,靜置,取上層清液(或過(guò)濾后取濾液),滴加BaCl2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀則說(shuō)明含有Na2SO4雜質(zhì),
故答案為:取少量產(chǎn)品溶于足量稀鹽酸中,靜置,取上層清液(或過(guò)濾后取濾液),滴加BaCl2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀則說(shuō)明含有Na2SO4雜質(zhì).
點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)方案的分析與評(píng)價(jià),涉及氣密性檢驗(yàn)、離子檢驗(yàn)、對(duì)操作的分析評(píng)價(jià)等,側(cè)重實(shí)驗(yàn)分析能力及知識(shí)綜合應(yīng)用能力的考查,(2)為易錯(cuò)點(diǎn),可以利用總反應(yīng)的分析,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面,可以防止鋁鍋被腐蝕 | |
B. | 埋在地下的鋼鐵管道每隔一段距離就連結(jié)一定數(shù)量的銅塊 | |
C. | 供應(yīng)熱水的水龍頭使用陶瓷制品代替鋼鐵制品 | |
D. | 洗衣機(jī)的滾筒采用不銹鋼材料,既耐磨又耐腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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