4.某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究的還原性,進(jìn)行了如下實驗:
(1)取10mL0.1moL/L溶液于試管中,向其中滴加少量新制的氯水,振蕩后溶液呈黃色.將此黃色溶液分成兩份,向其中-份加入適量四氯化碳,若振蕩、靜置,溶液分層,下層呈橙紅色(填操作及現(xiàn)象),則證明Br-被CL2氧化成了Br2,若再將Br2從中分離出來的實驗操作名稱是分液;向另一份加入硫氰化鉀溶液(填試劑名稱),若溶液變紅色(填實驗現(xiàn)象),則證明Fe2+被 CL2氧化成Fe3+
(2)已知Fe2+還原性比Br-強(qiáng),在50mL0.1moL/LFeBr2溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣112mL,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++2 Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl-

分析 (1)溴離子能被氯氣氧化為溴單質(zhì),亞鐵離子能被氯氣氧化為鐵離子,鐵離子的檢驗用硫氰化鉀,溴單質(zhì)的檢驗用四氯化碳萃取法;
(2)在50mL0.1moL/L即0.005molFeBr2溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣112mL即0.005mol,氯氣先是將亞鐵離子氧化再氧化溴離子,據(jù)此書寫.

解答 解:(1)溴離子能被氯氣氧化為溴單質(zhì),向其中-份加入適量四氯化碳,會發(fā)生萃取,溶液分層,下層呈橙紅色;Fe2+能被Cl2氧化成Fe3+,鐵離子的檢驗用硫氰化鉀,會顯示血紅色,故答案為:振蕩、靜置,溶液分層,下層呈橙紅色; 分液;硫氰化鉀溶液;溶液變紅色;
(2)在50mL0.1moL/L即0.005molFeBr2溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣112mL即0.005mol,氯氣先是將亞鐵離子氧化再氧化溴離子,根據(jù)量的關(guān)系,亞鐵離子被全部氧化,溴離子氧化一部分,發(fā)生反應(yīng):2Fe2++2 Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl-.故答案為:2Fe2++2 Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl-

點評 本題考查了氧化還原反應(yīng)的應(yīng)用、離子的檢驗,充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及對所學(xué)知識的掌握情況,本題難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.從柑橘中可提煉出.下列關(guān)于它的說法不正確的是( 。
A.分子式為C10H16
B.1mol該有機(jī)物能與4mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
C.能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
D.常溫下呈液態(tài),難溶于水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

15.如圖1為化學(xué)反應(yīng)氣體體積測定儀.

(1)寫出圖1中實驗儀器的名稱:C液體量瓶;
(2)用該裝置測定氣體的摩爾體積時,稱取m g鎂帶(已除去表面氧化膜)和稀硫酸反應(yīng),測得所得氣體的體積是V L(已換算到標(biāo)準(zhǔn)狀況時)
①儲液瓶中選用的液體是品紅溶液,下列敘述中與選用品紅溶液沒有直接關(guān)系的原因是d(填序號)
a.氫氣不溶于品紅溶液               b.氫氣不與品紅溶液反應(yīng)
c.觀察清楚,讀數(shù)方便               d.氫氣使品紅溶液褪色
②測定操作中三次用到注射器,依次為:第一次a,第二次b,第三次a.(選填序號)
a.從A瓶加料口抽氣,使B瓶中導(dǎo)管內(nèi)外液面持平  b.向A瓶內(nèi)加入稀硫酸
③測得的標(biāo)準(zhǔn)狀況時氣體的摩爾體積的表達(dá)式為$\frac{24V}{m}$L/mol.
(3)該測定原理的應(yīng)用很廣泛,如可測定某些混合物的組成含量,測定反應(yīng)速率等.某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生
為了證明在同溫同壓下,相同濃度、相同體積的酸性強(qiáng)弱不同的一元酸與足量鎂帶反應(yīng)的速率不同,但產(chǎn)生氫氣的體積相同.裝置如圖2,其中錐形瓶內(nèi)分別裝入10mL l mol/L的鹽酸和醋酸進(jìn)行實驗.
①分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶ag,并系于塑料棒末端,則a的數(shù)值至少為0.12g.
②在廣口瓶中裝足量的水,按圖連好裝置后,首先要檢查裝置的氣密性.
③將塑料棒向下移動,使鎂帶全部浸入酸中,至酸反應(yīng)完全.為了比較反應(yīng)速率,應(yīng)記錄的實驗數(shù)據(jù)是反應(yīng)起止的時間;為了比較產(chǎn)生氫氣的體積,應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)是排入量筒中水的體積.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)用語正確的是(  )
A.H2O2的電子式 B.CO2的比例模型
C.S2-的結(jié)構(gòu)示意圖D.次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H-0-Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.圖表歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用方法,某同學(xué)歸納的下表中的物質(zhì)及其所屬類別與圖的對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
選項XYZ
A膠體混合物淀粉溶液
B化合物酸性氧化物一氧化氮
C氣態(tài)氫化物化合物液溴
D強(qiáng)電解質(zhì)強(qiáng)酸硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是??( 。
A.麻黃堿的催化氧化產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
B.可用碘水和銀氨溶液鑒別葡萄糖、麥芽糖和淀粉三種物質(zhì)
C.油脂在人體內(nèi)的化學(xué)變化主要是在脂肪酶的催化下進(jìn)行水解
D.苯和油脂均不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.從海水中提取下列物質(zhì),可以不涉及化學(xué)變化的是( 。
A.MgB.Br2C.NaClD.K

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.計算下列物體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積
(1)2.8gCO
(2)34gNH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列裝置能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
實驗室制取并收集氨氣B.
吸收氨氣C.
代替啟普發(fā)生器D.
排空氣法收集二氧化碳

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