分析 (1)NaHCO3和NaOH的反應方程式可以看出,是NaHCO3電離的H+離子和NaOH電離出的Na+離子相互交換的反應;
(2)乙酸和乙醇反應的化學方程式為:CH3COOH+CH3CH2OH$→_{△}^{催化劑}$H2O+CH3COOCH2CH3;
(3)鋁和二氧化錳反應生成錳單質(zhì);
(4)工業(yè)上制取粗硅SiO2+2C$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Si+2CO↑;與硅同周期的某元素,其最高價氧化物既可溶于強酸又可溶于強堿,為三氧化二鋁;
(5)根據(jù)反應方程式分析;3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl;
(6)根據(jù)溶液中電荷守恒分析.
解答 解:(1)NaHCO3和NaOH的反應方程為:NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O,由方程式可以看出,是NaHCO3電離的H+離子和NaOH電離出的Na+離子相互交換的反應,
故答案為:Na+;
(2)乙酸和乙醇在催化劑和加熱條件下反應生成CH3COOCH2CH3和水,反應的化學方程式為:CH3COOH+CH3CH2OH$→_{△}^{催化劑}$H2O+CH3COOCH2CH3;
故答案為:CH3COOH+CH3CH2OH$→_{△}^{催化劑}$H2O+CH3COOCH2CH3;
(3)鋁和二氧化錳反應生成錳單質(zhì),化學方程式:4Al+3MnO2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2Al2O3+3Mn,故答案為:4Al+3MnO2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2Al2O3+3Mn;
(4)工業(yè)上制取粗硅SiO2+2C$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Si+2CO↑,非金屬性由強到弱的順序為O、C、Si;與硅同周期的某元素,其最高價氧化物既可溶于強酸又可溶于強堿,為三氧化二鋁,離子方程式:Al2O3+2OH-=2AlO+H2O,故答案為:Al2O3+2OH-=2AlO+H2O;
(5)NH3和Cl2發(fā)生置換反應,方程式為:3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl,根據(jù)方程可知有3molCl2反應是,消耗氨氣為8mol,但是只有2mol氨氣發(fā)生變價,所以被氧化的氨氣為2mol;故答案為:2;
(6)根據(jù)溶液中電荷守恒c(NH4+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-),因為溶液顯中性,所以c(H+)=c(OH-),c(NH4+)=2c(CO32-)+c(HCO3-),因此c(HCO3-)<c(NH4+),故答案為:小于.
點評 本題考查了置換反應、復分解反應、取代反應特點,非金屬的性質(zhì),溶液中的離子濃度比較,題目比較綜合,但是難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | AgNO3溶液的濃度減小 | B. | 陽極上產(chǎn)生O2 | ||
C. | 轉移的電子數(shù)為0.02NA個 | D. | 陰極發(fā)生了氧化反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋇可以從氯化鉀溶液中置換出鉀 | |
B. | 鋇與冷水劇烈反應置換出氫氣 | |
C. | 鋇可以從氯化鈉溶液中置換出鈉 | |
D. | 在溶液中鋇離子可以氧化金屬鋅,使之成為鋅離子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體,將該氣體通入澄清石灰水中變渾濁,則一定有CO32- | |
B. | 加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸,沉淀不消失,則一定有SO42- | |
C. | 加入稀硝酸無明顯現(xiàn)象,再加入硝酸銀有白色沉淀產(chǎn)生,則一定有Cl- | |
D. | 加入Na2CO3 溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸,白色沉淀消失,則一定有Ba2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用可再生資源、用超臨界二氧化碳替代有機溶劑、注重原子的經(jīng)濟性、采用低能耗生產(chǎn)工藝等都是綠色化學的內(nèi)容 | |
B. | 石油的分餾、煤的氣化、海水曬鹽、花生中提取花生油等過程都是物理變化 | |
C. | 利用可降解的“玉米塑料”生產(chǎn)一次性飯盒,可防止白色污染 | |
D. | 蒙古牧民喜歡用銀器盛放鮮牛奶有其科學道理:用銀器盛放鮮牛奶,溶入的極微量的銀離子,可殺死牛奶中的細菌,防止牛奶變質(zhì) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象和結論 | |
取少量反應后的混合溶液分置于A、B兩試管中; 往A中滴加KSCN溶液; 往B中滴加淀粉溶液. |
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