分析 A的一種原子無(wú)中子,為H元素,B原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的兩倍,為C元素,A與C能形成原子個(gè)數(shù)比為1:1和2:1的兩種化合物,C為O元素,形成的化合物分別為H2O、H2O2,D的氣態(tài)氫化物與其最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)生成鹽,為N元素,
A、B、C三種元素能形成多種化合物.某化合物甲一分子中含有一個(gè)氧原子,相對(duì)分子質(zhì)量為46,若丁的產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工的發(fā)展水平,應(yīng)為乙烯,則甲為乙醇,乙為乙醛,丙為乙酸,戊為乙酸乙酯,以此解答該題.
解答 解:A的一種原子無(wú)中子,為H元素,B原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的兩倍,為C元素,A與C能形成原子個(gè)數(shù)比為1:1和2:1的兩種化合物,C為O元素,形成的化合物分別為H2O、H2O2,D的氣態(tài)氫化物與其最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)生成鹽,為N元素,
(1)A與C形成的原子個(gè)數(shù)比為2:1的化合物為水,電子式表示的形成過(guò)程為,故答案為:;
(2)N的非金屬性較強(qiáng),對(duì)應(yīng)的氨氣分子間可形成氫鍵,作用力較強(qiáng),則沸點(diǎn)較高,故答案為:NH3分子間能形成氫鍵;
(3)A、B、C三種元素能形成多種化合物.某化合物甲一分子中含有一個(gè)氧原子,相對(duì)分子質(zhì)量為46,若丁的產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工的發(fā)展水平,應(yīng)為乙烯,則甲為乙醇,乙為乙醛,丙為乙酸,戊為乙酸乙酯,
①乙醇在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,方程式為,
故答案為:;
②乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液,且乙醇易溶于水,乙酸可與碳酸鈉反應(yīng),故答案為:溶解乙醇,中和乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度;
(4)蛋白質(zhì)的最終水解產(chǎn)物為氨基酸,最簡(jiǎn)單的氨基酸為NH2CH2COOH或,
故答案為:氨基酸(或α-氨基酸);NH2CH2COOH或.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查元素化合物、原子周期表以及有機(jī)物的推斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握原子結(jié)構(gòu)以及有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
反應(yīng)物 | a+b | c+d | a+d | a+c | b+d |
現(xiàn)象 | ↓ | ↓↑ | ↓ | ↓ | ↑ |
A. | AlCl3、HCl、AgNO3、Na2CO3 | B. | AgNO3、HCl、Na2CO3、AlCl3 | ||
C. | Na2CO3、AlCl3、HCl、AgNO3 | D. | AgNO3、HCl、AlCl3、Na2CO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 新型材料聚酯纖維、光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子 | |
B. | 酸性高錳酸鉀溶液應(yīng)裝在酸式滴定管中,原因是酸性高錳酸鉀能氧化橡膠 | |
C. | 植物油和裂化汽油都能使溴水褪色,原理是不同的 | |
D. | 明礬能夠用于凈水,是因?yàn)槊鞯\的溶液是酸性的 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 步驟①的化學(xué)方程式為:SiO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+CO2↑ | |
B. | 步驟①②③中每生成或反應(yīng)1mol Si,轉(zhuǎn)移2mol電子 | |
C. | 二氧化硅能與氫氟酸反應(yīng),而硅不能與氫氟酸反應(yīng) | |
D. | SiHCl3(沸點(diǎn)33.0℃)中含有少量的SiCl4(沸點(diǎn)67.6℃),通過(guò)蒸餾(或分餾)可提純SiHCl3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正極反應(yīng)為:Zn-2e-═Zn2+ | B. | 在外電路中,電子從銅片流向鋅片 | ||
C. | 負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng) | D. | 鹽橋中的K+移向CuSO4溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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