海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,其主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實驗流程提取單質(zhì)碘:

1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱: , ;

2)操作中所用的有機試劑可以是 (只填一種),簡述選擇其理由

3)操作過程可以分解為如下幾步:

A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;

B.把50ml碘水和15ml有機溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;

D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;

E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;

F.從分液漏斗上口倒出上層液體;

G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn);

H.靜置、分層。

a)過程正確操作步驟的順序是:(填編號字母) ;

b)上述G步操作的目的是:

 

1 過濾 萃取

2)四氯化碳或苯; 不與水反應(yīng)、與水互不相溶

3)(aCBDAHGEF b)保持上下氣壓一致,使溶液順利流下。

【解析】

試題分析:(1)操作由懸濁液得到固體和溶液,所以是過濾;操作中碘難溶于水易溶于有機溶劑,用有機溶劑萃取碘水中的碘單質(zhì)。(2)選擇萃取劑注意三點:與原來的溶劑互不相溶。與原溶液不發(fā)生反應(yīng)。便于分離和提純。(3)操作過程包括萃取和分液兩步,在分液漏斗中進(jìn)行。分液漏斗使用時注意幾點:查漏 裝液 振蕩使其充分萃。ㄕ袷帟r要放氣) 靜置分層 分液(下層從下口先放出,上層從上口倒出。放液體時先打開上端活塞,否則液體不能順利流下。)

考點:考查物質(zhì)的分離和提純。

 

練習(xí)冊系列答案
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NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是

A.常溫常壓下,11.2 L氮氣所含的原子數(shù)目為NA

BNA個甲烷分子和1mol甲烷的質(zhì)量相等

C2 L 1 mol·L1的鹽酸中所含氯化氫分子數(shù)約為2NA

D.常溫下,0.05 mol COSO2混合氣體中所含氧原子數(shù)為0.1NA

 

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192 g Cu放入足量的稀硝酸中,微熱至Cu完全反應(yīng)。

已知:3Cu + 8HNO3() = 3Cu(NO3)2 +2NO↑+ 4H2O求:

1)參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量;

2)被還原的硝酸的質(zhì)量;

3)生成的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積。

 

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除去鎂粉中的少量鋁粉,可選用的溶液是

A.鹽酸 B.硫酸

C.氯化鈉溶液 D.氫氧化鉀溶液

 

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下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是

ACu B.硝酸鉀溶液 CAgCl DNH3

 

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用漂白粉溶液浸泡過的有色布條,如果晾置在空氣中,過了一段時間,其漂白效果會更好的原因可能是

A.漂白粉被氧化了

B.漂白粉跟空氣中的 CO2反應(yīng)充分,生成了較多量的 HClO

C.有色布條被空氣中的氧氣氧化了

D.漂白粉溶液蒸發(fā)掉部分水,其濃度增大

 

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A.酚酞試劑 B.氯化鋇溶液 C.紫色石蕊試劑 D.碳酸鈉溶液

 

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AN×102 mol/L B mol/L

C mol/L D mol/L

 

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AAl2O3是氧化劑 BN2氧化

CAlN的摩爾質(zhì)量為41 g D.生成1 mol AlN轉(zhuǎn)移3 mol電子

 

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