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12.現有如圖幾種有機物:

請利用如圖給出的物質按要求回答下列問題:
(1)相對分子質量為44的烷烴的結構簡式為CH3CH2CH3;
(2)分子中含有14個氫原子的烷烴的分子式是C6H14
(3)與③互為同分異構體的是⑦(填序號);
(4)具有特殊氣味,常作萃取劑的有機物在鐵作催化劑的條件下與液溴發(fā)生一取代反應的化學方程式+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr;
(5)用“>”表示①③④⑨熔沸點高低順序:④>③>⑨>①(填序號);
(6)有機物②在加熱條件下和CuO反應的化學方程式CH3CH2OH+CuO$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O;
(7)在120℃,1.01×105Pa條件下,某種氣態(tài)烴與足量的O2完全反應后,測得反應前后氣體的體 積沒有發(fā)生改變,則該烴是①(填序號);它與⑧互為同系物關系;
(8)有機物⑤和②在一定條件下發(fā)生反應的化學方程式是CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O.

分析 (1)結合烷烴的通式CnH2n+2來計算;
(2)由烷烴的通式CnH2n+2,則2n+2=14;
(3)分子式相同,結構不同的有機物互為同分異構體;
(4)苯與液溴發(fā)生取代反應生成溴苯;
(5)碳原子個數越多,沸點越大,相同碳原子個數的烷烴中支鏈多的沸點低;
(6)乙醇與CuO反應生成乙醛、Cu和水;
(7)該條件下水為氣體,反應前后氣體的體積沒有發(fā)生改變,則前后氣體的化學計量數相等,根據烴足量的氧氣中充分燃燒的通式計算;
(8)乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯和水.

解答 解:(1)烷烴的通式為:CnH2n+2,相對分子質量為44的烷烴,則12n+2n+2=44,所以n=3,即烷烴的分子式為C3H8,結構簡式為CH3CH2CH3,
故答案為:CH3CH2CH3;
(2)由烷烴的通式CnH2n+2,則2n+2=14,解的n=6,烷烴為C6H14,故答案為:C6H14;  
(3)與③互為同分異構體的是⑦,二者分子式相同,結構不同,故答案為:⑦;
(4)具有特殊氣味,常作萃取劑的有機物為苯,在鐵作催化劑的條件下與液溴發(fā)生一取代反應的化學方程式為+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr,
故答案為:+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr;
(5)碳原子個數越多,沸點越大,相同碳原子個數的烷烴中支鏈多的沸點低,則沸點為④>③>⑨>①,故答案為:④>③>⑨>①;
(6)乙醇與CuO反應生成乙醛、Cu和水,反應為CH3CH2OH+CuO$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O,故答案為:CH3CH2OH+CuO$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O; 
(7)在120℃,1.01×105Pa條件下,生成的水為氣態(tài),由CxHy+(x+$\frac{y}{4}$)O2$\stackrel{點燃}{→}$xCO2+$\frac{y}{2}$H2O(g),則  1+(x+$\frac{y}{4}$)=x+$\frac{y}{2}$,解得y=4,即分子式中氫原子數目為4,
為甲烷,它與⑧互為同系物,故答案為:①;同系物;
(8)乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯和水,該反應為CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O,
故答案為:CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O.

點評 本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握官能團與性質的關系、有機反應為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,綜合性較強,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.實驗室用氯化鈉(NaCl)配制1.00mol/L的NaCl溶液100mL,回答下列問題.
(1)所需主要儀器為:藥匙、托盤天平、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶和膠頭滴管.
(2)本實驗需稱量氯化鈉(NaCl)5.9g.
(3)容量瓶上標有刻度線、溫度、容量.
(4)試分析下列操作,對所配溶液的濃度有何影響.
①若定容時俯視讀數,會導致所配溶液濃度偏高.
②若用未經干燥的容量瓶去配制溶液,會導致所配溶液濃度無影響.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.設NA為阿伏加德羅常數的值,下列說法正確的是( 。
A.標準狀況下,2.24 L CCl4中含氯原子數目為0.4NA
B.1 mol羥基(-OH)中含電子的數目為10NA
C.1mol苯乙烯()中含碳碳雙鍵數為4NA
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20.如圖中X是一種具有水果香味的合成香料,A是直鏈有機物,E與FeCl3溶液作用顯紫色.請根據上述信息回答:

請回答下列問題:
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(2)只用一種試劑鑒別D、E、H,該試劑是溴水.
(3)D和F反應生成X的化學方程式為

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列反應屬于加成反應的是( 。
A.2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2B.
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.為鑒別K2CO3和NaHCO3兩種白色固體,有五位同學分別設計了下列五種不同方法,其中不可行的是
(  )
①分別取樣加入足量1mol•L-1鹽酸,看有無氣泡產生
②分別取樣在試管中加熱,將可能產生的氣體通入澄清石灰水,觀察有無白色渾濁現象
③分別取樣配成溶液,滴加BaCl2溶液,觀察有無白色渾濁現象
④分別配成溶液,用鉑絲蘸取溶液在酒精燈火焰上灼燒,觀察火焰的顏色
⑤分別取樣配成溶液,滴加澄清石灰水,觀察有無白色渾濁.
A.①③⑤B.②④C.①⑤D.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

4.NH3的摩爾質量為17g/mol,8.5g NH3的物質的量是0.5mol,含有3.01××1023個氨分子,標準狀況下占有的體積是22.4L.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.NA表示阿伏加德羅常數的值,下列說法正確的是( 。
A.標準狀況下,22.4 L二氯甲烷的分子數約為NA
B.盛有SO2的密閉容器中含有NA個氧原子,則SO2的物質的量為0.5 mol
C.17.6 g丙烷中所含的極性共價鍵為4NA
D.在過氧化鈉與水的反應中,每生成0.1 mol氧氣,轉移電子的數目為0.4NA

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.某研究性學習小組以酸性KMnO4溶液和草酸(H2C2O4,二元弱酸)溶液為例,研究影響化學反應速率的因素,設計如表方案:
實驗
編號
0.01mol•L-1酸性KMnO4溶液0.1mol•L-1
H2C2O4溶液
反應溫度/℃反應時間/s
5.0mL5.0mL020125
V1V22.0mL20320
5.0mL5.0mL05030
(1)該反應的離子方程式為2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
(2)實驗的記時方法是從溶液混合開始記時,至紫紅色剛好褪去時,記時結束.
(3)實驗①和②研究濃度對反應速率的影響,則V1=5.0mL,V2=3.0mL.
(4)下列有關該實驗的敘述正確的是C、D.
A.實驗時不能用量筒來量取液體的體積
B.實驗時應將5.0mLKMnO4溶液與5.0mL H2C2O4溶液混合后,立即按下秒表,再將盛有混合液的燒杯置于相應溫度的水浴中至反應結束時,按下秒表,記錄讀數.
C.在同一溫度下,最好采用平行多次實驗,以確保實驗數據的可靠性
D.實驗①和③可研究溫度對反應速率的影響
(5)某小組在進行每組實驗時,均發(fā)現該反應是開始很慢,突然會加快,其可能的原因是反應生成的Mn2+對反應有催化作用.

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同步練習冊答案