CO2體積為a mL所需的時(shí)間.注:氣體體積均在相同條件下測(cè)得.(1)由表中的信息可知.實(shí)驗(yàn)的目的是探究 .(2)表格中的實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②是探究 對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響.分析表格中的信息可知.影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因素還有 .(3)收集a mLCO2所需的時(shí)間最少的是實(shí)驗(yàn) .">

【題目】化學(xué)理論較為枯燥,若用化學(xué)實(shí)驗(yàn)來闡釋理論,則會(huì)使理論具有趣味性,某班級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)室制備CO2的反應(yīng)探究某些化學(xué)理論。下表是實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)及相關(guān)信息:

序號(hào)

反應(yīng)

溫度/

c(HCl)/(mol·L-1)

V(HCl)/mL

10g CaCO3

的形狀

t/min

20

2

10

塊狀

t1

20

4

10

塊狀

t2

20

2

10

粉狀

t3

40

2

10

粉狀

t4

40

4

10

粉狀

t5

表示收集/span>CO2體積為a mL所需的時(shí)間。注:氣體體積均在相同條件下測(cè)得。

(1)由表中的信息可知,實(shí)驗(yàn)的目的是探究__________。

(2)表格中的實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②是探究_____對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。分析表格中的信息可知,影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因素還有______________________________。

(3)收集a mLCO2所需的時(shí)間最少的是實(shí)驗(yàn)______________________________。

【答案】外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響 濃度 反應(yīng)物間的接觸面積、溫度

【解析】

(1)通過表中不同的溫度、鹽酸不同的濃度和碳酸鈣不同的形狀可知該實(shí)驗(yàn)的目的是探究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,故答案為:外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響;

(2)表中實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②的溫度、收集氣體體積、碳酸鈣形狀均相同,不同的是實(shí)驗(yàn)①的c(HCl)=2mol·L-1,實(shí)驗(yàn)②的c(HCl)=4mol·L-1,故這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的是濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,故答案為:濃度;反應(yīng)物間的接觸面積、溫度;

(3)實(shí)驗(yàn)⑤的溫度最高、濃度最大,且碳酸鈣為粉末狀態(tài),故實(shí)驗(yàn)⑤的反應(yīng)速率最大,所用時(shí)間最少,故答案為:⑤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面的排序不正確的是(

A.晶體熔點(diǎn)由低到高:CF4<CCl4<CBr4<CI4

B.硬度由大到。航饎偸碳化硅晶體硅

C.晶格能由大到。NaF>NaCl>NaBr>NaI

D.熔點(diǎn)由高到低:Na>Mg>Al

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】強(qiáng)酸性溶液X中可能含有Na+、K+NH、Fe2+、Al3+、CO、SO、SO、Cl-中的若干種,某同學(xué)為了確認(rèn)其成分,取X溶液進(jìn)行連續(xù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程及產(chǎn)物如圖:

下列結(jié)論正確的是

A.X中肯定存在Na+、Fe2+Al3+、NHSO

B.X中不能確定的離子是Al3+、Na+K+Cl-

C.沉淀C一定是BaSO4、沉淀G一定是Fe(OH)3、沉淀I一定是Al(OH)3

D.氣體F經(jīng)催化氧化可直接生成氣體D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)探究小組研究320K時(shí)的分解反應(yīng):。如圖是該小組根據(jù)所給表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的。下列有關(guān)說法正確的是(

t/min

0

1

2

3

4

0.160

0.114

0.080

0.056

0.040

0

0.023

0.040

0.052

0.060

A.曲線Ⅰ是的濃度變化曲線

B.曲線Ⅱ是的濃度變化曲線

C.的濃度越大,反應(yīng)速率越快

D.的濃度越大,反應(yīng)速率越快

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知反應(yīng),為研究影響該反應(yīng)速率的因素,在不同條件下進(jìn)行4組實(shí)驗(yàn),YZ的起始濃度為0,反應(yīng)物X的濃度隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況如圖所示。下列說法不正確的是( )

A.若實(shí)驗(yàn)②、④只改變一個(gè)條件,則由實(shí)驗(yàn)②、④得出結(jié)論:升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快

B.若實(shí)驗(yàn)①、②只改變一個(gè)條件,則由實(shí)驗(yàn)①、②得出結(jié)論:增大反應(yīng)物濃度,化學(xué)反應(yīng)速率加快

C.若實(shí)驗(yàn)②、③只改變一個(gè)條件,則實(shí)驗(yàn)③使用了催化劑

D.010min內(nèi),實(shí)驗(yàn)③的平均速率v(Y)=0.04 mol/(L·min)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通常人們把拆開1mol某化學(xué)鍵所吸收的能量或形成1mol某化學(xué)鍵所釋放的能量看作該化學(xué)鍵的鍵能,鍵能的大小可用于估算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(△H),已知:

化學(xué)鍵

H-H

Cl-Cl

H-Cl

鍵能

436kJ/mol

243kJ/mol

431kJ/mol

則下列熱化學(xué)方程式不正確的是___(把正確的一個(gè)選項(xiàng)填在橫線上)

aH2g+Cl2g)═HClg H=91.5kJmol1

bH2g+Cl2g)═2HClg H=183kJmol1

c2HClg)═H2g+Cl2g H=+183kJmol1

dH2g+Cl2g)═HClg H=+91.5kJmol1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)比較中前者高于(或大于或強(qiáng)于)后者的是

A.金屬Mg和金屬Cu的空間利用率

B.C-OSi-O的鍵能

C.H2SO3H2SO4中心原子的價(jià)層電子對(duì)數(shù)

D.鄰羥基苯甲醛()和對(duì)羥基苯甲醛()的沸點(diǎn)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)過程中,很多的經(jīng)驗(yàn)規(guī)律值得我們注意,如“有機(jī)物分子中原子(或原子團(tuán))間的相互影響會(huì)導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)的不同”。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或性質(zhì)不能由此規(guī)律解釋的是

A.等物質(zhì)的量的、分別與足量的金屬Na反應(yīng)放出H2的物質(zhì)的量相等

B.、分別加入兩支盛有濃溴水的試管中,產(chǎn)生的現(xiàn)象不同

C.丙酮(CH3COCH3)分子中的氫原子比乙烷分子中氫原子更易被鹵素原子取代

D.、分別加入酸性KMnO4溶液中,前者褪色,后者不褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置檢驗(yàn)草酸亞鐵晶體(FeC2O4·2H2O,淡黃色)受熱分解的部分產(chǎn)物。下列說法正確的是( )

A. 通入N2的主要目的是防止空氣中的水蒸氣對(duì)產(chǎn)物檢驗(yàn)產(chǎn)生影響

B. 若③和⑤中分別盛放足量NaOH溶液、CuO固體,可檢驗(yàn)生成的CO

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,①中淡黃色粉末完全變成黑色,則產(chǎn)物一定為鐵

D. 若將④中的無水CaC12換成無水硫酸銅可檢驗(yàn)分解生成的水蒸氣

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