CO2體積為a mL所需的時(shí)間.注:氣體體積均在相同條件下測(cè)得.(1)由表中的信息可知.實(shí)驗(yàn)的目的是探究 .(2)表格中的實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②是探究 對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響.分析表格中的信息可知.影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因素還有 .(3)收集a mLCO2所需的時(shí)間最少的是實(shí)驗(yàn) .">
【題目】化學(xué)理論較為枯燥,若用化學(xué)實(shí)驗(yàn)來闡釋理論,則會(huì)使理論具有趣味性,某班級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)室制備CO2的反應(yīng)探究某些化學(xué)理論。下表是實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)及相關(guān)信息:
序號(hào) | 反應(yīng) 溫度/℃ | c(HCl)/(mol·L-1) | V(HCl)/mL | 10g CaCO3 的形狀 | t/min |
① | 20 | 2 | 10 | 塊狀 | t1 |
② | 20 | 4 | 10 | 塊狀 | t2 |
③ | 20 | 2 | 10 | 粉狀 | t3 |
④ | 40 | 2 | 10 | 粉狀 | t4 |
⑤ | 40 | 4 | 10 | 粉狀 | t5 |
表示收集/span>CO2體積為a mL所需的時(shí)間。注:氣體體積均在相同條件下測(cè)得。
(1)由表中的信息可知,實(shí)驗(yàn)的目的是探究__________。
(2)表格中的實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②是探究_____對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。分析表格中的信息可知,影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因素還有______________________________。
(3)收集a mLCO2所需的時(shí)間最少的是實(shí)驗(yàn)______________________________。
【答案】外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響 濃度 反應(yīng)物間的接觸面積、溫度 ⑤
【解析】
(1)通過表中不同的溫度、鹽酸不同的濃度和碳酸鈣不同的形狀可知該實(shí)驗(yàn)的目的是探究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,故答案為:外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響;
(2)表中實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②的溫度、收集氣體體積、碳酸鈣形狀均相同,不同的是實(shí)驗(yàn)①的c(HCl)=2mol·L-1,實(shí)驗(yàn)②的c(HCl)=4mol·L-1,故這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的是濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,故答案為:濃度;反應(yīng)物間的接觸面積、溫度;
(3)實(shí)驗(yàn)⑤的溫度最高、濃度最大,且碳酸鈣為粉末狀態(tài),故實(shí)驗(yàn)⑤的反應(yīng)速率最大,所用時(shí)間最少,故答案為:⑤。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面的排序不正確的是( )
A.晶體熔點(diǎn)由低到高:CF4<CCl4<CBr4<CI4
B.硬度由大到。航饎偸碳化硅晶體硅
C.晶格能由大到。NaF>NaCl>NaBr>NaI
D.熔點(diǎn)由高到低:Na>Mg>Al
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】強(qiáng)酸性溶液X中可能含有Na+、K+、NH、Fe2+、Al3+、CO、SO、SO、Cl-中的若干種,某同學(xué)為了確認(rèn)其成分,取X溶液進(jìn)行連續(xù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程及產(chǎn)物如圖:
下列結(jié)論正確的是( )
A.X中肯定存在Na+、Fe2+、Al3+、NH、SO
B.X中不能確定的離子是Al3+、Na+、K+和Cl-
C.沉淀C一定是BaSO4、沉淀G一定是Fe(OH)3、沉淀I一定是Al(OH)3
D.氣體F經(jīng)催化氧化可直接生成氣體D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)探究小組研究320K時(shí)的分解反應(yīng):。如圖是該小組根據(jù)所給表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的。下列有關(guān)說法正確的是( )
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
0.160 | 0.114 | 0.080 | 0.056 | 0.040 | |
0 | 0.023 | 0.040 | 0.052 | 0.060 |
A.曲線Ⅰ是的濃度變化曲線
B.曲線Ⅱ是的濃度變化曲線
C.的濃度越大,反應(yīng)速率越快
D.的濃度越大,反應(yīng)速率越快
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反應(yīng),為研究影響該反應(yīng)速率的因素,在不同條件下進(jìn)行4組實(shí)驗(yàn),Y、Z的起始濃度為0,反應(yīng)物X的濃度隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.若實(shí)驗(yàn)②、④只改變一個(gè)條件,則由實(shí)驗(yàn)②、④得出結(jié)論:升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快
B.若實(shí)驗(yàn)①、②只改變一個(gè)條件,則由實(shí)驗(yàn)①、②得出結(jié)論:增大反應(yīng)物濃度,化學(xué)反應(yīng)速率加快
C.若實(shí)驗(yàn)②、③只改變一個(gè)條件,則實(shí)驗(yàn)③使用了催化劑
D.0~10min內(nèi),實(shí)驗(yàn)③的平均速率v(Y)=0.04 mol/(L·min)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通常人們把拆開1mol某化學(xué)鍵所吸收的能量或形成1mol某化學(xué)鍵所釋放的能量看作該化學(xué)鍵的鍵能,鍵能的大小可用于估算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(△H),已知:
化學(xué)鍵 | H-H | Cl-Cl | H-Cl |
鍵能 | 436kJ/mol | 243kJ/mol | 431kJ/mol |
則下列熱化學(xué)方程式不正確的是___(把正確的一個(gè)選項(xiàng)填在橫線上)
a.H2(g)+Cl2(g)═HCl(g) △H=﹣91.5kJmol﹣1
b.H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g) △H=﹣183kJmol﹣1
c.2HCl(g)═H2(g)+Cl2(g) △H=+183kJmol﹣1
d.H2(g)+Cl2(g)═HCl(g) △H=+91.5kJmol﹣1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)比較中前者高于(或大于或強(qiáng)于)后者的是
A.金屬Mg和金屬Cu的空間利用率
B.C-O和Si-O的鍵能
C.H2SO3和H2SO4中心原子的價(jià)層電子對(duì)數(shù)
D.鄰羥基苯甲醛()和對(duì)羥基苯甲醛()的沸點(diǎn)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)過程中,很多的經(jīng)驗(yàn)規(guī)律值得我們注意,如“有機(jī)物分子中原子(或原子團(tuán))間的相互影響會(huì)導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)的不同”。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或性質(zhì)不能由此規(guī)律解釋的是
A.等物質(zhì)的量的、分別與足量的金屬Na反應(yīng)放出H2的物質(zhì)的量相等
B.將、分別加入兩支盛有濃溴水的試管中,產(chǎn)生的現(xiàn)象不同
C.丙酮(CH3COCH3)分子中的氫原子比乙烷分子中氫原子更易被鹵素原子取代
D.將、分別加入酸性KMnO4溶液中,前者褪色,后者不褪色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置檢驗(yàn)草酸亞鐵晶體(FeC2O4·2H2O,淡黃色)受熱分解的部分產(chǎn)物。下列說法正確的是( )
A. 通入N2的主要目的是防止空氣中的水蒸氣對(duì)產(chǎn)物檢驗(yàn)產(chǎn)生影響
B. 若③和⑤中分別盛放足量NaOH溶液、CuO固體,可檢驗(yàn)生成的CO
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,①中淡黃色粉末完全變成黑色,則產(chǎn)物一定為鐵
D. 若將④中的無水CaC12換成無水硫酸銅可檢驗(yàn)分解生成的水蒸氣
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