下圖為實(shí)驗(yàn)室制取純凈、干燥的Cl2,并進(jìn)行檢驗(yàn)Cl2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置。其中E瓶中放
有干燥紅色布條;F中為銅網(wǎng),右端為一團(tuán)棉花。
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(1)分液漏斗 MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O (2)飽和食鹽水;干燥氯氣;
(3)布條不褪色;Cu+Cl2CuCl2 (4)Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
(10分。方程式每空2分,其余每空1分)
解析試題分析:根據(jù)題中所給出的信息可知本實(shí)驗(yàn)是室制取純凈、干燥的Cl2,并進(jìn)行檢驗(yàn)Cl2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知,儀器A是分液漏斗。依據(jù)課本所學(xué)制備氯氣用的是濃鹽酸和固體MnO2的加熱反應(yīng).所以A中為濃鹽酸,B中為MnO2,因此燒瓶B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O。
(2)由于濃鹽酸易揮發(fā),所以生成氯氣中含有揮發(fā)出的HCl氣體,除去HCl氣體用飽和食鹽水,因此C中試劑為飽和食鹽水;要驗(yàn)證氯氣的干燥性,需要干燥氯氣。而氯氣含有水蒸氣,所以D中盛放的是濃硫酸,用來干燥氯氣。
(3)氯氣從D中出來后是干燥的氯氣,通到E中,干燥的氯氣沒有漂白性,因此E中的干燥布條不褪色;已知F中是銅網(wǎng),在加熱的條件下,氯氣與Cu發(fā)生反應(yīng),生成棕黃色的煙,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+Cl2CuCl2。
(4)氯氣是有毒氣體,屬于大氣污染物,需要尾氣處理。所以H中是吸收多余氯氣的NaOH溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。
考點(diǎn):考查氯氣制備、除雜、氯氣性質(zhì)檢驗(yàn)、儀器識(shí)別以及尾氣處理等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
已知Cl2和堿溶液在不同條件下,得到的產(chǎn)物不同。某興趣小組用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。(3Cl2+6KOHKClO3+5KCl+3H2O )
圖中:A為氯氣發(fā)生裝置;B的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;C的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;D的試管里加有紫色石蕊試液。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)制取氯氣時(shí),在圓底燒瓶里加入一定質(zhì)量的二氧化錳,通過 (填儀器名稱)向圓底燒瓶中加入適量的濃鹽酸。裝置A中反應(yīng)的離子方程式為 。需要向燒瓶中加碎瓷片嗎? (選填:“需要”、“不需要”)。
(2)反應(yīng)結(jié)束后,燒瓶里的溶液 。
A一定顯酸性;B可能顯酸性,也可能為中性;C只有氧化性;D只有還原性;E既有氧化性又有還原性
(3)反應(yīng)完畢,B試管中有少量晶體析出,經(jīng)冷卻后,有大量晶體析出。圖中符合該晶體溶解度曲線的是 (填編號(hào)字母);從B的試管中分離出該晶體必須用到的玻璃儀器有 。
(4)該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)制得的氯酸鉀產(chǎn)量偏低,可能的一種原因是Cl2中含有HCl氣體。對(duì)此問題可以通過改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置的方法進(jìn)行避免。方法是 。
(5)實(shí)驗(yàn)中可觀察到D的試管里溶液的顏色由紫色先變?yōu)開________色,最終變?yōu)開_______色。
(6)C裝置中反應(yīng)完畢的現(xiàn)象是______________________________________________。
(7)請(qǐng)?jiān)谘b置圖方框中畫出缺少的實(shí)驗(yàn)裝置,并注明試劑。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
亞硝酸鈉(NaNO2)暴露于空氣中會(huì)與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉,在纖維紡織品的染色和漂白、照相、生產(chǎn)橡膠、制藥等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用,也常用于魚類、肉類等食品的染色和防腐。但因其有毒,所以在食品行業(yè)用量有嚴(yán)格限制,F(xiàn)用下圖所示儀器(夾持裝置已省略)及藥品,探究亞硝酸鈉與硫酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物成分。
已知:①NO+NO2+2OH—==2NO2—+H2O ②氣體液化的溫度:NO2:21℃,NO:-152℃
(1)為了檢驗(yàn)裝置A中生成的氣體產(chǎn)物,儀器的連接順序(按左→右連接):A、C、 、 、 。
(2)反應(yīng)前應(yīng)打開彈簧夾,先通人一段時(shí)間氮?dú),排除裝置中的空氣,目的是 。
(3)在關(guān)閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞,滴人70%硫酸后,A中產(chǎn)生紅棕色氣體。
①確認(rèn)A中產(chǎn)生的氣體含有NO,依據(jù)的現(xiàn)象是 。
②裝置E的作用是 。
(4)如果向D中通入過量O2,則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。如果沒有裝置C,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論造成的影響是 。
(5)通過上述實(shí)駿探究過程,可得出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)校興趣小組設(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究(a、b為彈簧夾,加熱及固定裝置已略去)。
(1)驗(yàn)證碳、硅非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱
①連接儀器、 、加藥品后,打開a關(guān)閉b,然后滴入濃硫酸,加熱;
②裝置A中的試劑是 ;
③能說明碳的非金屬性比硅強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(2)驗(yàn)證SO2的氧化性、還原性和酸性氧化物的通性
①打開b,關(guān)閉a。能驗(yàn)證SO2具有氧化性的化學(xué)方程式是 ;
②若過量的SO2通入NaOH溶液中,其離子方程式是 ;
③BaCl2溶液中無沉淀現(xiàn)象,將其分成兩份,分別滴加下列溶液,將產(chǎn)生的沉淀的化學(xué)式填入下表相應(yīng)位置。
滴加的溶液 | 氯水 | 氨水 |
沉淀的化學(xué)式 | | |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
I.下面是提純大理石(主要雜質(zhì)是氧化鐵)的流程圖:
按要求回答下列問題:
(1)操作Ⅱ中要隨時(shí)測(cè)定pH,在實(shí)驗(yàn)室中用pH試紙測(cè)定溶液pH的操作是______________________________。
(2)檢驗(yàn)Fe3+已完全生成Fe(OH)3沉淀的方法是________________________________。
(3)由濾液B得到晶體B,其主要成分是__________。
II.某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)中用濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒,其實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:
(1)按氣流方向連接各儀器接口,順序?yàn)閍→______→______→______→______→f。裝置C的作用________________、裝置D的試劑是__________________。
(2)已知二氧化氮和碳在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的量比為2:1的無毒氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
已知:Na2SO3+H2SO4(濃)Na2SO4+SO2↑+H2O
請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A中盛放濃硫酸的儀器名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,C中的現(xiàn)象是 ,說明SO2具有 性。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到裝置B中出現(xiàn)了明顯的白色沉淀。為探究該白色沉淀的成分,該小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)判斷該白色沉淀的成分是 (填化學(xué)式),產(chǎn)生該白色沉淀的原因可能是 (填字母編號(hào))。
a.BaSO3既不溶于水也不溶于酸
b.BaCl2溶液中可能溶解有氧氣
c.BaCl2溶液中可能混有NaOH
d.由A制得的SO2氣體中可能混有氧氣
(4)寫出B中產(chǎn)生白色沉淀的離子方程式為:____________________________
(5)如果將裝置A中的濃H2SO4換作濃HNO3,對(duì)此實(shí)驗(yàn)是否有影響并明理由 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO,某校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去),B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。
(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí),先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體,當(dāng)C處產(chǎn)生白色沉淀時(shí),立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸分離。該組學(xué)生設(shè)計(jì)此步操作的目的為 。
(2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無色氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)裝置E中開始時(shí)出現(xiàn)淺紅棕色氣體,用F向E中鼓入空氣后,可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。
(4)一段時(shí)間后,C中白色沉淀溶解,其原因是________________________ __。
(5)裝置D的作用是_________ ___________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某課外活動(dòng)小組欲制取次氯酸鈉和氯化鈉的混合溶液,為提高次氯酸鈉含量,用如圖所示裝置.圖中瓶乙盛飽和食鹽水,瓶丙盛濃硫酸,分液漏斗A中盛濃鹽酸.(據(jù)資料顯示:Cl2與NaOH在不同溫度下,產(chǎn)物不同.在較高溫度下易生成NaClO3).
試回答:
(1)燒瓶B中盛 ,試管C中盛 .
(2)有同學(xué)認(rèn)為可以省去某些裝置,你認(rèn)為怎樣:
能否省去乙裝置? (填“能”或“不能”),理由是
(3)有同學(xué)認(rèn)為還必須加入某些裝置,你認(rèn)為怎樣? (填“需要”或“不需要”),如果你認(rèn)為需要,請(qǐng)指出該裝置的作用
(4)丁裝置中冰水的作用是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
根據(jù)下列框圖,有關(guān)說法正確的是
A.M、E都是第四周期中的過渡元素,E的金屬活動(dòng)性比M的金屬活動(dòng)性強(qiáng),E3+的氧化性比M2+的氧化性弱 |
B.反應(yīng)⑤的離子方程式可表示為:2E(OH)3 +3Cl2 +6H2O =3EO4 2―+ 6Cl― +12H+ |
C.反應(yīng)①、②、③、⑤都屬于氧化還原反應(yīng),且在反應(yīng)①和③中硫酸僅表現(xiàn)了酸性 |
D.用K2EO4、Zn可制成一種高能電池,該電池中負(fù)極的電極反應(yīng)式為: |
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