碳酸鈉、碳酸氫鈉是日常生產(chǎn)生活中常用的兩種鹽。在實驗室中制取NaHCO3的方法有多種。請

依據(jù)下列方法回答問題:

方法一:模擬工業(yè)“侯氏制堿法”制。海ㄔ鞱aCl+H2O+CO2+NH3 = NaHCO↓+NH4Cl)

第一步:連接好裝置,檢驗氣密性,在儀器內裝人藥品。

第二步:讓某一裝置先發(fā)生反應,直到產(chǎn)生的氣體不能再在Ⅲ中溶解,再通入另一裝置中產(chǎn)生的氣體,片刻后,Ⅲ中出現(xiàn)固體。繼續(xù)向Ⅲ中通入兩種氣體,直到不再有固體產(chǎn)生。

第三步:分離Ⅲ中所得的混合物,得到NaHCO3固體。

第四步:向濾液中加入適量的某固體粉末,有NH4Cl晶體析出。

(1)圖中所示裝置的連接順序是:a接f;e接________;b接_________(填接口編號)。

(2) I中盛放稀鹽酸的儀器名稱是_____________,IV中應選用的液體為________________。

(3 )第二步中讓 _____________ (填序號)裝置先發(fā)生反應。

(4)第四步中所加固體粉末為________。所得的晶體中常含有少置的NaCl和NaHCO3(約占5%~8%),請設計一個簡單的實驗,不使用其他任何試劑,證明所得晶體大部分是NH4Cl。簡要寫出操作和現(xiàn)象______________________。

方法二:把CO2通人飽和Na2CO3溶液制取NaHCO3。裝置如下圖所示(氣密性已檢驗,部分夾持裝置略):

(5 )請結合化學平衡移動原理解釋B中溶液的作用_________________。

(6)當C中有大量白色固體析出時,停止實驗,將固體過濾、洗滌、干燥備用。為確定固體的成分,實驗小組設計方案如下(取一定量的固體,配成溶液作為樣液,其余固體備用):

①方案1:取樣液與澄清的Ca(OH)2溶液混合,出現(xiàn)白色沉淀。

實驗小組對現(xiàn)象產(chǎn)生的原理進行分析,認為該方案不合理,理由是________________。

②方案2:取樣液與BaCl2溶液混合,出現(xiàn)白色沉淀并有氣體產(chǎn)生。

實驗小組認為固體中存在NaHCO3,其離子方程式是________________。

方法三:(7)請你再寫出一種實驗室制取少量碳酸氫鈉的方法(用相關的化學反應方程式來表示):__________________________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2016-2017學年山東省高二3月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

某芳香烴A,分子式為C8H10;某烴類衍生物X,分子式為C15H14O3,能使FeCl3溶液 顯紫色;J分子內有兩個互為對位的取代基。在一定條件下有如下的轉化關系(無機物略去):

(1)屬于芳香烴類的A的同分異構體(不包括A)中,在同一平面的原子最多有__________個;

(2)J中所含的含氧官能團的名稱為__________。

(3)E與H反應的化學方程式是____________________________________;

(4)B、C的混合物在NaOH乙醇溶液中加熱可以生成同一種有機物M,以M為單體合成的高分子化合物的名稱是_________________________。

(5)已知J有多種同分異構體,寫出一種符合下列性質的J的同分異構體的結構簡式。①與FeCl3溶液作用顯紫色;②與新制Cu(OH)2懸濁液作用產(chǎn)生紅色沉淀;③苯環(huán)上的一鹵代物有2種。

______________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2016-2017學年陜西省西安市高二下學期第一次教學檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

只用一種試劑,區(qū)別甲苯、四氯化碳、己烯、乙醇、碘化鉀溶液、亞硫酸六種色液體,應選用

A. KMnO4酸性溶液 B. 溴水 C. 碘水 D. 硝酸銀溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2017屆湖北省新聯(lián)考高三第四次聯(lián)考理科綜合化學試卷(解析版) 題型:簡答題

二氧化碳的回收利用是環(huán)保和能源領域研究的熱點課題。

(1)新的研究表明,利用太陽能可以將CO2分解制取炭黑,其原理如右圖所示。該過程的能量轉化形式為______,在整個過程中,F(xiàn)eO的作用是_________。

已知:

①2Fe2O4(s)=6FeO(s)+O2(g) ΔH=akJ/mol

②C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=bKJ/mol 則過程2的熱化學方程式為________。

(2)一定溫度下,在密閉容器中進行反應CO2(g)+CH4(g)2CO(g)+2H2(g) ΔH>0,下列說法正確的是________。

A.當混合氣體的平均相對分子質量不變時,反應達到平衡狀態(tài)

B.升高溫度,加快反應速率,CO2的轉化率降低

C.增大CO2的濃度,平衡向正反應方向移動,平衡常數(shù)增大

D.平衡時CO、H2的體積分數(shù)不一定相等

(3)在2L恒容密閉容器中充入2molCO2和nmolH2,在一定條件下發(fā)生反應CO2(g)+3H2(g)CH3COOH(g)+H2O(g),CO2的轉化率與溫度、投料比的關系如右圖所示。

①若從反應開始到A點需要10s,則V(H2)= _____。

②該反應的平衡常數(shù)表達式為______,若X1=3,則B點的K=___________。

③根據(jù)圖像判斷X1 ____X2(填“>”、“<”或“=”,下同),平衡常數(shù)KA ___KB。

④若在500K時,按X1投料,在恒壓下進行,達到平衡狀態(tài),此時CO2的轉化率______75%(填“>”、“<”或“=”)

(4)美國伊利諾大學芝加哥分校(UIC)的研究團隊設計出一種突破性的新太陽能電池,能把大氣中的二氧化碳轉換成碳氫化合物(hydrocarbon)燃料,解決了現(xiàn)代社會的兩大挑戰(zhàn):“減少大氣的碳含量”以及“有效率地制造高密度能源”。右圖是通過CO2和H2O作用制備CH3OH的原理示意圖。

①a電極的名稱_________,電極產(chǎn)物___________。

②b電極的電極反應為_________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2017屆湖北省新聯(lián)考高三第四次聯(lián)考理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇題

有機物X是一種重要的有機合成的中間體,下列有關該物質的描述正確的是

A. X的分子式為C7H10O4

B. X能使溴水、酸性KMnO4溶液褪色,且原理相同

C. 1molX和足量Na反應,可生成33.6L(標況)氣體

D. 1molX最多可以和2molH2發(fā)生加成反應

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:遼寧省葫蘆島市高三第一次模擬考試理綜化學試卷 題型:選擇題

X、Y、Z、M、W為五種短周期元素,X、Y、Z是原子序數(shù)依次遞增的同周期元素,且最外層電子數(shù)之和為15,X與Z可形成XZ2分子;丫與M形成的氣態(tài)化合物在標準狀況下的密度為0.76g·L-1; W的質子數(shù)是X、Y、Z、M四種元素質子數(shù)之和的,下列說法正確的是

A. 原子半徑:W>Z>Y>X>M

B. YZ2溶于水形成的溶液具有較強的氧化性

C. 由X、Y、Z、M四種元素形成的化合物一定既有離子鍵,又有共價鍵

D. 1 molWM溶于足量水中完全反應共轉移2mol電子

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2016-2017學年寧夏省高二下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

在如圖所示的裝置中,若通直流電5min時,銅電極質量增加2.16g。請回答下列問題:

(1)電源中Y電極為直流電源的__________極。

(2)pH變化:A:________B:________ C:_________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

(3) 若A中KCl溶液的體積是200 mL,電解后,溶液的pH為__________(設電解前后溶液體積無變化)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2016-2017學年寧夏省高二下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,將醋酸和氫氧化鈉溶液混合,所得溶液pH=7,則此溶液中

A.c(CH3COO-)>c(Na+)B.c(CH3COO-<c(Na+)

C.c(CH3COO-)=c(Na+)D.無法確定c(CH3COO-)與c(Na+)的關系

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2016-2017學年湖北省襄陽市高二3月月考化學試卷(解析版) 題型:簡答題

PCT是一種新型聚酯材料,下圖是某研究小組合成PCT的路線。

請回答下列問題:

(1)由A生成D的化學方程式為________________________

(2)由A生成B的反應類型是________________

(3)由E生成F的化學方程式為_______________________

(4)B的同分異構體中,能發(fā)生水解反應,且苯環(huán)上一氯代產(chǎn)物只有一種的是________________(寫結構簡式)。

(5)D的同分異構體中苯環(huán)上有三個取代基的芳香化合物有__________種

查看答案和解析>>

同步練習冊答案