物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ |
PCl3 | -112 | 75.5 |
POCl3 | 2 | 105.3 |
分析 (1)裝置A中發(fā)生的反應(yīng)是MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,反應(yīng)式中HCl和MnCl2可拆分,其余仍用化學(xué)式表示,最終可得離子方程式;
(2)PCl3遇水會強烈水解生成H3PO3和HC1,D中反應(yīng)需要在無水條件下進行,而A中制得的氯氣中混有水汽和HCl,通過B裝置時要干燥氯氣,故裝置B盛放濃硫酸,E裝置支管圓底燒瓶是收集生成的PCl3,考慮到PCl3的熔沸點較低,很容易揮發(fā),結(jié)合到冷水是降溫的,可知E中冷水的作用應(yīng)該是冷凝PCl3,堿石灰有吸水和吸酸性氣體的作用,本實驗的尾氣氯氣有毒,對環(huán)境有污染,可被堿石灰吸收,同時還可以防止空氣中的水汽進入燒瓶內(nèi)與PCl3反應(yīng);
(3)白磷遇氧易因緩慢氧化而引起自發(fā)燃燒,裝置中的空氣含有氧氣,通入干燥的CO2可達到目的;
(4)加入黃磷加熱除去PCl5后,粗產(chǎn)品中含有的POCl3和PCl3熔沸點存在明顯的差異,結(jié)合混合物常見的分離方式,可選擇蒸餾操作;
(5)通過滴定原理測定混合物中PCl3的質(zhì)量分數(shù),可借助于原子守恒并結(jié)合關(guān)系式PCl3~H3PO3~I2,2Na2S2O3~I2進行計算;
解答 解:(1)裝置A中發(fā)生的反應(yīng)是MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,經(jīng)改寫可得:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,故答案為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)防止生成的PC13水解,參加反應(yīng)的氯氣必須要干燥,可利用B裝置中盛裝的濃硫酸干燥氯氣;E中冷水應(yīng)該是降溫的,再結(jié)合燒瓶中收集的PC13易揮發(fā),可知冷水的用水是冷凝PC13,防揮發(fā);實驗中多余的氯氣有毒,如果直接排放會污染空氣,另外如果空氣的水進入燒瓶,會導(dǎo)致PC13水解,結(jié)合堿石灰的性質(zhì)可知是吸收尾氣氯氣,同時防止空氣中的水汽進入燒瓶,故答案為:濃HSO4;冷凝PCl3防止其揮發(fā);吸收多余的氯氣,防止空氣中的水汽進入燒瓶與PC13反應(yīng);
(3)白磷遇氧氣會自燃,故要排除裝置中的空氣,可通過通入的CO2達到目的,故答案為:排盡裝置中的空氣,防止白磷自燃;
(4)POCl3和PCl3熔沸點存在明顯的差異,除去PC13中混有的POCl3,可選擇蒸餾的方式進行分離,以得到純凈的PC13,故答案為:蒸餾;
(5)滴定實驗涉及關(guān)系式為PCl3~H3PO3~I2和2Na2S2O3~I2,設(shè)混合物中PC13的物質(zhì)的量為nmol,水解生成的H3PO3反應(yīng)掉的I2的物質(zhì)的量為nmol;滴定多余I2的消耗的Na2S2O3的物質(zhì)的量為0.1000mol•L-1×8.40×10-3L=8.4×10-4mol,多余的I2的物質(zhì)的量為$\frac{0.00084mol}{2}$=0.00042mol,提供I2的總物質(zhì)的量為0.1000mol•L-1×10.0×10-3L=1.0×10-3mol,則H3PO3反應(yīng)掉的I2的物質(zhì)的量nmol=1.0×10-3mol-0.00042mol=0.00058mol,25ml溶液里含有PC13的質(zhì)量為0.00058mol×137.5g•mol-1=0.07975g,產(chǎn)品中PC13的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{0.07975g}{1g×\frac{25}{250}}$×100%=79.75%,故答案為:79.75%.
點評 考查制備實驗的基本操作及注意事項,提醒學(xué)生時刻關(guān)注生成物的特殊的性質(zhì),混合物的分離提純和滴定實驗的數(shù)據(jù)處理,考查學(xué)生綜合處理問題的能力,中等難度.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HC1的電子式: | B. | CH4的球棍模型: | ||
C. | S2-的結(jié)構(gòu)示意圖: | D. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2═CH2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增大反應(yīng)物濃度,同時降低反應(yīng)溫度 | |
B. | 增大壓強同時使用催化劑 | |
C. | 將反應(yīng)混合物的用量同時增大一倍 | |
D. | 升高溫度同時將粉末狀固體改為顆粒狀固體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
化合物/選項 | A | B | C | D |
Y | H2O | Fe2O3 | C2H5OH | FeCl3 |
W | Fe3O4 | Al2O3 | C2H5ONa | CuCl2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤ | B. | ②③④ | C. | ②⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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