【題目】某小組同學欲研究SO2的性質(zhì)。
(1)將相關的含硫物質(zhì)分為如下表所示3組,第2組中物質(zhì)X的化學式是________。
第1組 | 第2組 | 第3組 |
S(單質(zhì)) | SO2、X、Na2SO3、NaHSO3 | SO3、H2SO4、Na2SO4、NaHSO4 |
(2)利用下圖所示的裝置研究SO2的性質(zhì):(熔點:SO2 -76.1 ℃,SO3 16.8 ℃;沸點:SO2 -10 ℃,SO3 45 ℃)
①裝置Ⅰ模擬工業(yè)生產(chǎn)中SO2催化氧化的反應,其化學方程式是__________________。
②甲同學按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的順序連接裝置,裝置Ⅱ的作用是_____________________;裝置Ⅳ的作用是_________________。
③裝置Ⅲ中溶液逐漸褪色,說明SO2具有__________性
【答案】H2SO3 2SO2+O2 2SO3 使SO3凝結成固體與SO2分離 吸收多余的硫氧化物,避免污染空氣 還原
【解析】
(1)將相關的含硫物質(zhì)依據(jù)硫元素化合價分組,依據(jù)第三組分類順序,判斷X為+4價的酸為H2SO3 ;
(2)①工業(yè)生產(chǎn)中利用SO2的催化氧化制備SO3;
②裝置II是冷卻裝置,三氧化硫的沸點較低,通過冰水混合物,使SO3凝結成固體與SO2分離,裝置III中高錳酸鉀溶液能氧化二氧化硫生成硫酸;
③SO2有還原性,能被酸性高錳酸鉀溶液氧化。
(1)將相關的含硫物質(zhì)依據(jù)硫元素化合價分組,依據(jù)第三組分類順序,判斷X為+4價的酸為H2SO3 ;
(2)①工業(yè)生產(chǎn)中利用SO2的催化氧化制備SO3,化學方程式為:2SO2+O2 2SO3;
②裝置II是冷卻裝置,三氧化硫的沸點較低,通過冰水混合物,使SO3凝結成固體與SO2分離,裝置III利用高錳酸鉀的強氧化性,吸收硫氧化物,避免污染空氣;
③裝置III中高錳酸鉀溶液紫色褪去,是高錳酸鉀氧化二氧化硫生成硫酸的緣故,體現(xiàn)了SO2的還原性。
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【題目】在SO2分子中,分子的立體構型為V形,S原子采用sp2雜化,那么SO2的鍵角
A. 等于120°B. 大于120°
C. 小于120°D. 等于180°
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【題目】100mL氯化鎂和氯化鋁的混合溶液,其中c(Mg2+)為0.2mol·L-1,c(Cl-)為1.3mol·L-1。要使Mg2+全部轉化為沉淀分離出來,至少需加2mol·L-1NaOH溶液的體積為
A. 40mL B. 72mL C. 80mL D. 128mL
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【題目】下列有關從海帶中提取碘的實驗原理和裝置能達到實驗目的的是
A. 用裝置甲灼燒碎海帶
B. 用裝置乙過濾海帶灰的浸泡液
C. 用裝置丙制備用于氧化浸泡液中I的Cl2
D. 用裝置丁吸收氧化浸泡液中I后的Cl2尾氣
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【題目】萜類化合物廣泛存在于動植物體內(nèi),關于下列萜類化合物的說法正確的是( )
A. a和b都屬于芳香族化合物
B. a和c分子中所有碳原子均處于同一平面上
C. a、b和c均能使酸性KMnO4溶液褪色
D. b和c均能與新制的Cu(OH)2反應生成紅色沉淀
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【題目】有關下列裝置或操作說法錯誤的是
A. 圖1中:將膠頭滴管中的水滴入到金屬鈉中,能看到U形管右側紅墨水高度不變
B. 圖2中:觀察到濕潤的有色布條能褪色,待尾氣全部被堿吸收后,將稀硫酸滴入燒杯中,至溶液顯酸性,可能看到有黃綠色氣體生成
C. 圖3可用于制備乙酸乙酯
D. 圖4可以比較KMnO4、Cl2和S氧化性的相對強弱
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【題目】化學實驗室產(chǎn)生的廢液中含有大量會污染環(huán)境的物質(zhì),為了保護環(huán)境,這些廢液必須經(jīng)處理后才能排放。某化學實驗室產(chǎn)生的廢液中含有兩種金屬離子:Fe3+、Cu2+,化學小組設計了如下圖所示的方案對廢液進行處理,以回收金屬,保護環(huán)境。
(1)操作①的名稱是_______。
(2)沉淀A中含有的金屬單質(zhì)有_______。
(3)操作②中觀察到的實驗現(xiàn)象是_______。
(4)操作③中發(fā)生反應的離子方程式為_______。
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【題目】有機物環(huán)丙叉環(huán)丙烷,由于其特殊的電導結構一直受到理論化學家的注意,其結構如圖所示。有關它的說法中錯誤的是( )
A. 其二氯代物有4種 B. 它所有的原子均在同一平面上
C. 其分子式為C6H8 D. 它不可能是環(huán)丙烷的同系物
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【題目】用鋁箔包裹0.1mol金屬鈉,用針在鋁箔上扎一些小孔,用鑷子夾住,放入水中,待完全反應后,收集到的氣體在標準狀況下的體積為
A. 等于1.12L B. 等于0.56L C. 大于1.12L D. 小于1.12L
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