13．如圖，在盛有稀硫酸的燒杯中放入用導(dǎo)線連接的電極X、Y，外電路中電子流向如圖所示，關(guān)于該裝置的下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．X 為該電池的正極
B．若兩電極分別為銅和鋅，則X為銅，Y為鋅
C．X極上發(fā)生的是還原反應(yīng)，Y極上發(fā)生的是氧化反應(yīng)
D．若兩電極都是金屬，則X的還原性強(qiáng)于Y

分析 根據(jù)圖可知，該裝置是原電池，根據(jù)電子的流向判斷正負(fù)極，電流的流向正好與電子的流向相反；較活潑的金屬作負(fù)極，不活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髡龢O；負(fù)極上發(fā)生氧化反應(yīng)，正極上發(fā)生還原反應(yīng)．

解答 解：A．根據(jù)圖片知該裝置是原電池，外電路中電子從X電極流向Y電極，則X為負(fù)極，Y為正極，故A錯(cuò)誤；
B．原電池中較活潑的金屬作負(fù)極，較不活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髡龢O，若兩電極分別為Fe和Cu，則Y為Cu，X為Fe，故B錯(cuò)誤；
C．X是負(fù)極，負(fù)極上發(fā)生氧化反應(yīng)；Y是正極，正極上發(fā)生還原反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D．原電池中活潑性強(qiáng)的金屬為負(fù)極，所以兩電極都是金屬，則它們的活動(dòng)性順序?yàn)閄＞Y，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池原理，題目難度不大，會(huì)根據(jù)電子的流向判斷原電池的正負(fù)極是解本題的關(guān)鍵，明確正負(fù)極的判斷方法、正負(fù)極上發(fā)生反應(yīng)的類型、電子和電流的流向即可解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑和分離方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
混合物試劑分離方法
A苯（苯酚）溴水過(guò)濾
B乙烷（乙烯）氫氣加熱
C乙醇（水）新制的氧化鈣蒸餾
D苯（甲苯）蒸餾水分液
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　　）
A．SiO2可用作制備光導(dǎo)纖維
B．Na、K合金熔點(diǎn)比任何一個(gè)組分低
C．通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)12C到14C的轉(zhuǎn)化
D．晶體硅可用于制作太陽(yáng)能光板、制造芯片

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．利用甲烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí)．某化學(xué)興趣小組通過(guò)在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過(guò)程，其設(shè)計(jì)的模擬裝置如圖所示：

根據(jù)要求填空：
（1）寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O；
（2）B裝置有三種功能：控制氣流速度；均勻混合氣體；干燥混合氣體．
（3）設(shè)V（Cl2）/V（CH4）=x，若理論上欲獲得最多的氯化氫，則x值應(yīng)≥4．
（4）在C裝置中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)光照射，生成的有機(jī)物有4 種，其中常溫下以氣態(tài)存在的是CH3Cl （填寫(xiě)化學(xué)式）．
（5）E裝置除生成鹽酸外，還含有有機(jī)物，從E中分離出鹽酸的最佳方法為分液，該裝置的主要缺陷是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理．
（6）已知丁烷與氯氣的取代反應(yīng)的產(chǎn)物之一為C4H8Cl2，其有9種同分異構(gòu)體．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．研究發(fā)現(xiàn)很多藥物中都含有苯環(huán)，苯環(huán)可與結(jié)構(gòu)中不飽和鍵形成穩(wěn)定的共軛體系，有利于發(fā)揮藥效和維持化合物穩(wěn)定性．下列給出的含有苯環(huán)的物質(zhì)中，它們都是應(yīng)用廣泛的藥物或藥物中間體．
           
（1）在A～H中，互為同系物的有C（填編號(hào)）．
（2）B發(fā)生一硝基取代時(shí)，反應(yīng)的可能產(chǎn)物中較多的兩種是C（填序號(hào)），反應(yīng)所需的試劑是濃HNO3和濃H2SO4．

A．①②B．①③C．②④D．③④
（3）1mol C物質(zhì)與足量NaOH溶液反應(yīng)，最多消耗3 mol NaOH．
（4）物質(zhì)F容易變質(zhì)，其可能的原因是F中含有酚羥基，易被氧，F(xiàn)在一定條件下能轉(zhuǎn)化為莽草酸（），莽草酸分子中有3個(gè)手性碳原子．
（5）A在一定條件下也能進(jìn)行縮聚，寫(xiě)出在催化劑作用下A縮聚的化學(xué)方程式．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　�。�
A．甲基的電子式：B．CH4分子的球棍模型：
C．（CH3）2C=CH2的命名：1-甲基-2-丙烯D．甲醛的結(jié)構(gòu)式：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．某�；瘜W(xué)小組的同學(xué)開(kāi)展了一系列的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)．

請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)并完成下列問(wèn)題：
（1）甲同學(xué)用圖1所示裝置，測(cè)量鋅與硫酸反應(yīng)速率：把2g鋅粒放入錐形瓶?jī)?nèi)，通過(guò)分液漏斗加入稀硫酸，收集氣體，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)檢査該裝置氣密性的方法是關(guān)閉A處活塞，將注射器活塞拉出一定距離，一段時(shí)間后松開(kāi)活塞，若活塞能回到原位，證明不漏氣，否則漏氣．
（2）乙同學(xué)用圖2裝置測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
①甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管，用橡膠管連接對(duì)應(yīng)接口后，倒置盛稀硫酸的試管，發(fā)生反應(yīng)，放出氣體，則固體混合物和稀硫酸應(yīng)分別罝于甲、乙儀器中（填儀器編號(hào)）；
②G管可以用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常用儀器來(lái)替代，這種儀器是堿式滴定管；
③儀器甲、乙接口的連接方式如下：A連接D，B連接E，C連接F（填寫(xiě)各接口的編號(hào)）；
④為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性，收集完氣體后，丙裝置讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是上下移動(dòng)滴定管，使左右兩邊液面相平．
（3）丙同學(xué)與乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤河脠D3裝置測(cè)定生成的CO2的質(zhì)量，但該裝置存在明顯缺陷，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)你分析其中使測(cè)定結(jié)果可能偏大的主要原因CO2氣體中混有水蒸氣或空氣中的CO2和水蒸氣進(jìn)入干燥管中．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各組微粒中屬于同位素的是（　�。�
A．D2O和H2OB．O2和O3
C．${\;}_{18}^{40}$Ar和${\;}_{20}^{40}$CaD．${\;}_{17}^{35}$Cl和${\;}_{17}^{37}$Cl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)及反應(yīng)類型均正確的是（　　）
A．CH2=CH2+HCl$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2Cl 加聚反應(yīng)
B．CH3COOH+CH3CH2OH?CH3COOCH2CH3+H2O 酯化反應(yīng)
C． 加成反應(yīng)
D． 取代反應(yīng)

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