分析 短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加.m、p、r是由這些元素組成的二元化合物,n是元素Z的單質,通常為黃綠色氣體,則n為Cl2,Z為Cl,氯氣與p在光照條件下生成r與s,r為一種一元強酸,s通常是難溶于水的混合物,則r為HCl,p為CH4,氯氣與m反應生成HCl與q,q的水溶液具有漂白性,則m為H2O,q為HClO,結合原子序數(shù)可知W為H元素,X為C元素,Y為O元素.
解答 解:短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加.m、p、r是由這些元素組成的二元化合物,n是元素Z的單質,通常為黃綠色氣體,則n為Cl2,Z為Cl,氯氣與p在光照條件下生成r與s,r為一種一元強酸,s通常是難溶于水的混合物,則r為HCl,p為CH4,氯氣與m反應生成HCl與q,q的水溶液具有漂白性,則m為H2O,q為HClO,結合原子序數(shù)可知W為H元素,X為C元素,Y為O元素.
(1)W、X、Y、Z的元素符號分別為:H、C、O、Cl,故答案為:H;C;O;Cl;
(2)q為HClO,結構式為H-O-Cl,故答案為:H-O-Cl;
(3)C、Cl的非金屬性較強的是Cl,能證明該事實的化學方程式:2HClO4+Na2CO3═NaClO4+CO2↑+H2O,
故答案為:Cl;2HClO4+Na2CO3═NaClO4+CO2↑+H2O.
點評 本題考查元素化合物推斷,物質的顏色及性質為推斷突破口,需要學生熟練掌握元素化合物知識,注意抓住短周期元素形成二元化合物.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 都只由C、H、O三種元素組成 | B. | 都是食物中的基本營養(yǎng)物質 | ||
C. | 都能發(fā)生水解反應 | D. | 都能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置將化學能轉化為電能 | B. | Zn是負極,發(fā)生還原反應 | ||
C. | 電子由鋅片通過導線流向銅片 | D. | 銅片上發(fā)生的反應為 2H++2e-═H2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 取代反應,4 mol Cl2 | B. | 加成反應,2 mol Cl2 | ||
C. | 加成反應、取代反應,3 mol Cl2 | D. | 加成反應、取代反應,2 mol Cl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
序號 | 氣體 | 裝置連接順序(填字母) | 制備反應的化學方程式 |
(1) | 乙烯 | B→D→E | CH3-CH2-OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O |
(2) | 乙炔 | A→C→E | CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2(HCl):碳酸鈉溶液 | B. | Cl2(HCl):通過飽和食鹽水 | ||
C. | Na2CO3(NaHCO3):加熱固體 | D. | N2(O2):灼熱的銅網(wǎng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2.4g Mg在足量O2中燃燒,轉移的電子數(shù)為0.1NA | |
B. | 標準狀況下,5.6L CO2氣體中含有氧原子數(shù)為0.5NA | |
C. | 氫原子數(shù)為0.4NA的CH3OH分子中含有的σ鍵數(shù)為0.4NA | |
D. | 0.1L 0.5mol•L-1 CH3COOH溶液中含有的H+數(shù)為0.05NA |
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