7.(1)常溫下,0.1mol•L-1的CH3COOH溶液加水稀釋過程中,下列表達式的數(shù)據(jù)變大的是BD(填序號)
A.c(H+)        B.c(H+)/c(CH3COOH)
C.c(H+)•c(OH-)   D.c(OH-)/c(H+
(2)體積均為100mL pH=2的CH3COOH與一元酸HX,加水稀釋過程中pH與溶液體積的關(guān)系如圖所示,則HX的電離平衡常數(shù)小于(填“大于”、“小于”或“等于”)CH3COOH的電離平衡常數(shù).
(3)25℃時,在CH3COOH與CH3COONa的混合溶液中,若測得pH=6,則溶液中c(CH3COO-)-c(Na+)=9.9×10-7mol•L-1
(填精確值)

分析 (1)CH3COOH溶液加水稀釋過程,促進電離,c(H+)減小,c(OH-)增大,Kw不變;
(2)據(jù)圖分析,加水稀釋的過程中,HX的pH變化比較慢,說明HX的酸性比醋酸弱;
(3)根據(jù)溶液中的電荷守恒來計算.

解答 解:(1)A.CH3COOH溶液加水稀釋過程,雖促進電離,但c(H+)減小,故A不選;
B.c(H+)/c(CH3COOH)=n(H+)/n(CH3COOH),CH3COOH溶液加水稀釋過程,促進電離,氫離子物質(zhì)的量增大,醋酸物質(zhì)的量減小,則稀釋過程中比值變大,故B選;
C.稀釋過程,c(H+)減小,c(OH-)增大,c(H+)•c(OH-)=Kw,Kw只受溫度影響所以不變,故C不選;
D.稀釋過程,c(H+)減小,c(OH-)增大,則c(OH-)/c(H+)變大,故D選;
故答案為:BD;
(2)據(jù)圖分析,加水稀釋的過程中,HX的pH變化比較慢,說明HX的酸性比醋酸弱,所以HX的電離平衡常數(shù)比醋酸小,
故答案為:小于;
(3)CH3COOH與CH3COONa的混合溶液中,存在電荷守恒:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-),所以c(CH3COO-)-c(Na+)=c(H+)-c(OH-)=10-6mol/L-10-8mol/L=9.9×10-7mol/L,
故答案為:9.9×10-7

點評 本題考查弱電解質(zhì)的電離、離子濃度的計算,注意水解規(guī)律中越弱越水解和稀釋過程pH的變化大小來分析解答,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實驗室合成溴苯的裝置圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下,按下列合成步驟回答:
  苯 溴 溴苯
 密度/g.cm3 0.88 3.10 1.50
 沸點/℃ 80 59 156
 水中溶解度 微溶 微溶 微溶
(1)實驗裝置中,儀器c的名稱為球形冷凝管,作用為冷凝、回流.
(2)在a中加入15mL無水苯和少量鐵屑.在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴.向a中滴入幾滴溴,有白霧產(chǎn)生,是因為生成了HBr氣體.繼續(xù)滴加至液溴滴完.寫出a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Fe+3Br2═2FeBr3
(3)液溴滴完后,經(jīng)過下列步驟分離提純:
①向a中加入10mL水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑;
②濾液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗滌.NaOH溶液洗滌的作用是除去HBr和未反應(yīng)的Br2;
③向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾.加入無水氯化鈣的目的是干燥.
(4)經(jīng)以上分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為苯,要進一步提純,需進行的操作方法為蒸餾.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.水的離子積常數(shù)Kw與溫度t(℃)的關(guān)系如圖所示:
(1)若t1=25℃,則Kw1=10-14;若t2=100℃時,Kw2=10-12,則此時
0.05mol•L-1的Ba (OH)2溶液的pH=11.
(2)已知常溫下,0.1mol•L-1的H2A溶液的pH=3,請寫出H2A在水中的電離方程式:H2A?HA-+H+,HA-?A2-+H+
(3)已知25℃時,0.1L 0.1mol•L-1的NaA溶液的pH=10,則NaA溶液中所存在的平衡有:A-+H2O?HA+OH-,H2O?H++OH-
溶液中各離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序為:c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+).
(4)100℃時,將pH=11的NaOH溶液與pH=2的硫酸溶液混合,若所得混合溶液pH=9,則NaOH溶液與硫酸溶液的體積比為1:9.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在一固定容積的密閉容器中,充入2mol CO2和1mol H2發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)與溫度(T)的關(guān)系如表:
T/℃7008008301 0001 200
K0.60.91.01.72.6
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為K=$\frac{[CO]•[{H}_{2}O]}{[C{O}_{2}]•[{H}_{2}]}$.
(2)若反應(yīng)在830℃下達到平衡,則CO2氣體的轉(zhuǎn)化率為33.3%.
(3)若絕熱時(容器內(nèi)外沒有熱量交換),平衡發(fā)生移動的結(jié)果是使容器內(nèi)CO的濃度增大,則容器內(nèi)氣體溫度降低(填“升高”、“降低”或“不能確定”).
(4)能判斷該反應(yīng)是否達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是BC(填字母序號).
A.容器內(nèi)壓強不變
B.混合氣體中c(CO)不變
C.v(H2)=v(H2O)
D.c(CO2)=c(CO)
E.c(CO2 )•c(H2)=c(CO)•c(H2O)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.使用青霉素的主要不良反應(yīng)是過敏反應(yīng),用藥前一定要進行皮膚敏感性實驗.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知有熱化學(xué)方程式:SO2(g)+1/2O2(g)=SO3(g);△H=-98.32kJ/mol.現(xiàn)有2molSO2參加反應(yīng),當放出137.5kJ熱量時,SO2的轉(zhuǎn)化率最接近于(  )
A.40%B.50%C.70%D.90%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.實驗室用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示:
有關(guān)數(shù)據(jù)列表:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點/℃78.513234.6
熔點/℃一l309-116
回答下列問題:
(1)寫出實驗室制乙烯的反應(yīng)方程式C2H5OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O;
(2)在此實驗中,裝置A要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是d;(填正確選項前的字母)
a.引發(fā)反應(yīng)    b.加快反應(yīng)速度     c.防止乙醇揮發(fā)   d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(3)在此實驗中,裝置A中要加些沸石,原因是防止液體瀑沸;
(4)在裝置C中應(yīng)加入c,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體:(填正確選項前的字母)    
a.水    b.濃硫酸       c.氫氧化鈉溶液       d.CCl4
(5)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在下層(填“上”、“下”);
(6)若生成的產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用b洗滌除去;(填正確選項前的母)        
a.水      b.氫氧化鈉溶液    c.苯          d.乙醇
(7)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚.可用蒸餾的方法除去;
(8)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,其主要目的是冷卻,可避免溴的大量揮發(fā).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的水溶液中,呈酸性的是(  )
A.CO2B.NaOHC.NaHCO3D.K2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)或應(yīng)用均正確的是( 。
A.二氧化硅為酸性氧化物,可用于制作計算機芯片
B.氫氧化鎂分解時吸收大量的熱量,添加到合成樹脂中可作阻燃劑
C.碳酸鈉可以作為食品疏松劑
D.食品工業(yè)中可以用二氧化硫加工銀耳,使之更白

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