(10分)空氣吹出法工藝,是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下:

 

(1)步驟①中用硫酸酸化的目的是__ .步驟②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

(2)步驟④利用了SO2的還原性,反應(yīng)的離子方程式:__________________________.

(3)步驟⑥的名稱是 ____________ 。

(4)從含溴水中吹出的溴也可用純堿吸收,純堿吸收溴的主要反應(yīng)是: 3Na2CO3+3Br2= NaBrO3+ 5NaBr+ 3CO2;吸收1mol Br2 時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 mol。純堿吸收后再用硫酸酸化,單質(zhì)溴又從溶液中析出。

(5)化學(xué)上將 等離子稱為“類鹵離子”。現(xiàn)將KSCN溶液滴加到酸性溶液中,溶液立即變成血紅色;通入后,血紅色消失。血紅色消失過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

 

(10分)(1)酸化可抑制Cl2、Br2與水的反應(yīng)(2分); Cl2+2Br-===2Cl-+Br2 (1分) ;

(2)Br2+2H2O+SO2= SO42-+4H++2Br- (2分)(3)蒸餾(1分);(4)5/3(2分);

(5)2Fe(SCN)3+SO2+2H2O=2Fe3++SO42-+6SCN-+4H+(2分)。

【解析】

試題分析:(1)Cl2、Br2與水的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)生酸,在步驟①中用硫酸酸化的目的是酸化可抑制Cl2、Br2與水的反應(yīng);在步驟②發(fā)生反應(yīng)是氯氣把溴置換出來(lái),反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2Br-===2Cl-+Br2;(2)步驟④利用了SO2的還原性,反應(yīng)的離子方程式是Br2+2H2O+SO2= SO42-+4H++2Br-;(3)由于溴單質(zhì)溶液揮發(fā),所以從溴水中分離出溴單質(zhì)的操作步驟⑥的名稱是蒸餾;(4)從含溴水中吹出的溴也可用純堿吸收,純堿吸收溴的主要反應(yīng)是:3Na2CO3+3Br2=NaBrO3+5NaBr+3CO2;根據(jù)反應(yīng)方程式可知每吸收3mol的Br2,轉(zhuǎn)移電子5mol,所以若吸收1mol Br2 時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為5/3mol; (5)現(xiàn)將KSCN溶液滴加到酸性Fe3+溶液中,溶液立即變成血紅色,產(chǎn)生Fe(SCN)3;若通入SO2后,血紅色消失。則血紅色消失過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe(SCN)3+SO2+2H2O=2Fe3++SO42-+6SCN-+4H+。

考點(diǎn):考查海水提溴反應(yīng)原理、操作、反應(yīng)的蠟燭方程式的書寫的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2,他們使用的藥品和裝置如圖所示:

(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液注,若 ,則整個(gè)裝置氣密性良好。裝置E的作用是 。裝置F中為 溶液。

(2)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇 。

A.蒸餾水 B.飽和Na2SO3溶液

C.飽和NaHSO3溶液 D.飽和NaHCO3溶液

(3)SO2氣體還原Fe3+反應(yīng)的產(chǎn)物是________________(填離子符號(hào))。

(4)在上述裝置中通入過量的SO2為了驗(yàn)證C中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去。

方案②:往第一份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅。

方案③:往第二份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀。

上述方案不合理的是____,原因是_______________________________________。

(5)能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是___________,寫出有關(guān)離子方程式:______________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省聊城市高三上學(xué)期第一次階段性測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)砷元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ,做出如下推理,其中與事實(shí)不符的是( )

A.砷元素位于元素周期的第四周期、第VA族

B.砷原子不如溴原子的得電子能力強(qiáng)

C.砷酸酸性比磷酸酸性強(qiáng)

D.在相同條件砷元素的氫化物的穩(wěn)定性弱于氨氣

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省煙臺(tái)市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A.將碘水倒入分液漏斗,加適量乙醇,振蕩后靜置,可將碘萃取到乙醇中

B.某氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),該氣體水溶液一定顯堿性

C.NaCl溶液蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),蒸發(fā)皿中剛好有晶體析出時(shí)即停止加熱

D.向AlCl3溶液中滴加氨水,會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,再加入NaHSO4溶液,沉淀不消失

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省煙臺(tái)市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下表中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200mL,平均分成兩份.向其中一份中逐漸加入銅粉,最多能溶解19.2g(已知硝酸只被還原為NO氣體).向另一份中逐漸加入鐵粉,產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化如圖所示.下列分析或結(jié)果錯(cuò)誤的是( )

A.混合酸中NO3-物質(zhì)的量為2mol?L-1

B.OA段產(chǎn)生的是NO,AB段的反應(yīng)為Fe+2Fe3+=3Fe2+,BC段產(chǎn)生氫氣

C.第二份溶液中最終溶質(zhì)為FeSO4

D.混合酸中H2SO4 的物質(zhì)的量的濃度為2.5mol

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子方程式中,正確的是

A.次氯酸鈣溶液中通入過量CO2:Ca2++2ClO-+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO

B.用碳酸鈉溶液吸收少量的二氧化硫:

C.用食醋除去水垢中的

D.溶液與過量的溶液反應(yīng):

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省濰坊市諸城高三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子方程式書寫正確的是

A.鈉與CuSO4溶液反應(yīng):2Na+Cu2+==2Na++Cu

B.鈉加入水中:Na+2H2O==Na++2OH+H2↑

C.碳酸氫鈉溶液中加入足量氫氧化鈉溶液:HCO+OH==CO+H2O

D.漂白粉在空氣中失效:ClO十H2O+CO2==HCO+HClO

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省濟(jì)寧市高三10月階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500mL 0.32mol·L-1的NaOH溶液。

①需稱量______ ____ g的燒堿固體,固體應(yīng)放在____________中置于天平左盤稱量。

②配制過程中,不需要使用的儀器是(填符號(hào))_____________。

A燒杯 B、量筒 C、玻璃棒 D、1000mL容量瓶 E、漏斗

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際需要和②中列出的儀器判斷,完成實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器是_________ (填儀器名稱)。

④由于操作上的不規(guī)范,下列使所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏低的是_________: 偏高的是______:

A稱量時(shí)藥品和砝碼位置顛倒

B稱量時(shí)間過長(zhǎng)

C、溶液未冷卻即轉(zhuǎn)入容量瓶

D、容量瓶洗凈后未烘干

E、定容時(shí)俯視刻度線

F、定容后倒轉(zhuǎn)搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線而未加水補(bǔ)充

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案