19．已知肼（N2H4）是一種高能燃料，1mol氣態(tài)肼與O2反應(yīng)生成氣態(tài)水和氣體單質(zhì)時(shí)放出QkJ的熱量，已知斷裂1mol化學(xué)鍵所需的能量（kJ）：N≡N為a、O=O 為 b、N-N 為 c，H-O 為 d，則斷裂1molN-H鍵所需的能量（kJ）是（　�。�
A．$\frac{（a+4d-Q-b-c）}{4}$B．$\frac{（a+2d+Q-b-c）}{4}$C．$\frac{（a+2d-Q-b-c）}{4}$D．$\frac{（a+2d+Q-b-c）}{4}$

分析 發(fā)生N2H4 （1）+O2（g）=N2（g）+2H2O（g）△H=斷裂化學(xué)鍵吸收的能量減去成鍵釋放的能量，以此來解答．

解答 解：斷裂1mol化學(xué)鍵所需的能量（kJ）：N≡N為a、O=O 為 b、N-N 為 c，H-O 為 d，設(shè)斷裂1molN-H鍵所需能量為x，
N2H4 （1）+O2（g）=N2（g）+2H2O（g）的△H=斷裂化學(xué)鍵吸收的能量減去成鍵釋放的能量，
1mol氣態(tài)肼與O2反應(yīng)生成氣態(tài)水和氣體單質(zhì)時(shí)放出QkJ的熱量，
則4x+c+b-（a+d×2×2）=-Q，
解得x=$\frac{（a+4d-Q-b-c）}{4}$，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)熱與焓變，為高頻考點(diǎn)，把握焓變與鍵能的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意判斷物質(zhì)中化學(xué)鍵數(shù)目，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．（1）4月份，冰島火山噴發(fā)，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，產(chǎn)生大量的火山灰，同時(shí)引起空氣中SO2含量增加，可能導(dǎo)致周邊地區(qū)的環(huán)境問題是酸雨（填“酸雨”或“溫室效應(yīng)”）；
（2）銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合施用，這是因?yàn)殇@態(tài)氮肥與堿性肥料混合產(chǎn)生氨氣，降低肥效；
（3）胃液中含鹽酸，胃酸過多的人常有胃疼燒心的感覺，易吐酸水，服用適量的小蘇打（NaHCO3）能治療，請(qǐng)寫出其反應(yīng)的離子方程式：HCO3-+H+=CO2↑+H2O；
（4）實(shí)驗(yàn)室里濃硝酸應(yīng)保存在棕色試劑瓶中，放置在陰涼處的原因是（用化學(xué)方程式回答該問題）4HNO3（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．恒溫恒容的2L密閉容器中充入3molN2和a molH2使用催化劑合成NH3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）； 5分鐘時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡，此時(shí)剩余H2和N2的物質(zhì)的量均為2mol，通過相關(guān)計(jì)算回答下列問題：
（1）下列敘述不能說明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是D
A．相同時(shí)間內(nèi)消耗3molH2的同時(shí)消耗2molNH3
B．NH3（g）的百分含量保持恒定
C．體系內(nèi)N2、H2、NH3的濃度比保持恒定
D．體系內(nèi)N2、H2、NH3的濃度比為1：3：2
（2）N2的轉(zhuǎn)化率為33.3%．
（3）用H2表示的5分鐘內(nèi)的平均反應(yīng)速率為0.3mol•L-1•min-1．
（4）a=5mol，NH3在平衡混合氣中的體積分?jǐn)?shù)（物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)）為33.3%．
（5）欲使該反應(yīng)的速率加快，可采取的措施有升高溫度、增大濃度、壓強(qiáng)； （列舉兩種措施填空）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定某種a一氨基酸X（CxHyOzNp）的分子組成．取1.67g X放在純氧中充分燃燒，生成CO2、H20和N2．現(xiàn)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈等未畫出），請(qǐng)回答有關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：B中濃硫酸增重0.81g，C中堿石灰增重3.52g，F(xiàn)中收集到112mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體．x的相對(duì)分子質(zhì)量為167，它是通過質(zhì)譜儀測(cè)定的（填一種現(xiàn)代化學(xué)儀器）試通過計(jì)算確定該有機(jī)物X的分子式C8H9NO3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列推斷合理的是（　�。�
A．單質(zhì)$\stackrel{+O_{2}}{→}$  氧化物 $\stackrel{+H_{2}O}{→}$酸或堿$\stackrel{+NaOH或HCl}{→}$鹽，能按照上述轉(zhuǎn)化關(guān)系直接轉(zhuǎn)化的可以是硫元素
B．某無色溶液中加入Ba（NO3）2溶液，再加入鹽酸，沉淀不溶解，則原溶液中一定有SO42-
C．濃硫酸有強(qiáng)氧化性，常溫下能與Cu發(fā)生劇烈反應(yīng)
D．向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，該溶液中一定含有SO42-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．反應(yīng)A（g）?B（g）+C（g）在容積為1.0L的密閉容器中  進(jìn)行，A的初始濃度為0.050mol/L．溫度T1和T2下A的濃度與時(shí)間關(guān)系如圖所示．回答下列問題：
（1）上述反應(yīng)的溫度T1小于 T2（填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）若溫度T2時(shí)，5min后反應(yīng)達(dá)到平衡，A的轉(zhuǎn)化率為70%，則：
①平衡時(shí)體系總的物質(zhì)的量為0.085mol．
②反應(yīng)在0～5min區(qū)間的平均反應(yīng)速率v（A）=0.007mol/（L•min）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．從柑橘中可提煉得1，8萜二烯（）．下列有關(guān)它的說法不正確的是（　�。�
A．分子式為C10H16B．分子中所有碳原子可能共平面
C．其一氯代物有9種D．能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．克霉唑是一種廣譜抗菌藥物，實(shí)驗(yàn)室由芳香族化合物A制備克霉唑的一種合成路線如下：

已知：R1Br$→_{乙醚，△}^{Mg}$R1MgBr$→_{ⅡH_{2}O/H_{2}SO_{4}}^{Ⅰ．R_{2}COOR_{3}}$
回答下列問題：
（1）A的化學(xué)名稱為甲苯．
（2）D→E和H→克霉唑的反應(yīng)類型分別為氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)．
（3）G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（4）由B生成C的化學(xué)方程式為+Cl2$\stackrel{FeCl_{3}}{→}$+HCl．
（5）芳香族化合物X是F的同分異構(gòu)體，X能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2，其核磁共振譜顯示有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫，且峰面積比為6：2：1．寫出2種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：、．
（6）寫出以1，4-二溴丁烷和乙酸乙酯為原料（其他無機(jī)試劑任選）制備化合物的合成路線．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．（1）用系統(tǒng)命名法命名下列有機(jī)物：
4-甲基-3-乙基-2-己烯； 2，2，3-三甲基戊烷；1，4-二乙基苯．
（2）根據(jù)名稱寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
2，4-二甲基己烷CH3CH（CH3）CH2CH（CH3）CH2CH3； 4-甲基-1-戊烯CH2=CHCH2CH（CH3）2；對(duì)甲基苯乙炔．

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