4.反應(yīng)A(g)?B(g)+C(g)在容積為1.0L的密閉容器中  進(jìn)行,A的初始濃度為0.050mol/L.溫度T1和T2下A的濃度與時(shí)間關(guān)系如圖所示.回答下列問(wèn)題:
(1)上述反應(yīng)的溫度T1小于 T2(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)若溫度T2時(shí),5min后反應(yīng)達(dá)到平衡,A的轉(zhuǎn)化率為70%,則:
①平衡時(shí)體系總的物質(zhì)的量為0.085mol.
②反應(yīng)在0~5min區(qū)間的平均反應(yīng)速率v(A)=0.007mol/(L•min).

分析 (1)溫度越高達(dá)平衡所需的時(shí)間越短;
(2)A(g)?B(g)+C(g)
起始(mol/L)0.050         0         0 
變化(mol/L)0.035       0.035     0.035         
平衡(mol/L)0.015       0.035     0.035
以此計(jì)算相關(guān)物理量.

解答 解:(1)溫度越高,反應(yīng)速率越大,由圖可知T2先達(dá)平衡狀態(tài),說(shuō)明反應(yīng)速率較大,則T1小于T2,故答案為:小于;
(2)A(g)?B(g)+C(g)
起始(mol/L)0.050         0         0 
變化(mol/L)0.035       0.035     0.035         
平衡(mol/L)0.015       0.035     0.035
①平衡時(shí)體系總的物質(zhì)的量為=(0.015+0.035+0.035)mol/L×1.0L=0.085mol;
故答案為:0.085mol;
②反應(yīng)在0~5min區(qū)間的平均反應(yīng)速率v(A)=$\frac{0.035mol/L}{5min}$=0.007mol/(L•min),
故答案為:0.007mol/(L•min).

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡影響因素的分析判斷以及圖象分析與化學(xué)平衡的計(jì)算應(yīng)用,為高考常見(jiàn)題型和高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,注意把握計(jì)算的思路,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.2016年“六.五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”.下列措施不符合這一主題的是( 。
A.建立防風(fēng)固沙帶B.推廣清潔能源
C.隨意丟棄廢舊電池D.開(kāi)展植樹(shù)造林

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):A(g)+3B(g)?2C(g)△H<0,根據(jù)下列速率-時(shí)間圖象,回答下列問(wèn)題.

(1)下列時(shí)刻所改變的外界條件是:t1升高溫度;t4減小壓強(qiáng);
(2)物質(zhì)A的體積分?jǐn)?shù)最大的時(shí)間段是t5~t6;(時(shí)間段用t0~t1形式表示,下同)(3)反應(yīng)速率最大的時(shí)間段是t3~t4.
(4)t0~t1、t3~t4、t5~t6時(shí)間段的平衡常數(shù)K0、K3、K5的關(guān)系K0>K3=K5

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.通過(guò)石油裂解可以獲得乙烯,再以乙烯為原料還可以合成很多的化工產(chǎn)品,試根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題:
已知:有機(jī)物D是一種有水果香味的油狀液體.
(1)乙烯的電子式是:有機(jī)物B的名稱(chēng)為乙醛,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CHO.
(2)決定有機(jī)物A、C的化學(xué)特性的原子團(tuán)的名稱(chēng)分別是羥基、羧基.
(3)寫(xiě)出圖示反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式,并指明反應(yīng)類(lèi)型:
①CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件}{→}$CH3CH2OH;反應(yīng)類(lèi)型:加成反應(yīng).
②CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O;反應(yīng)類(lèi)型:酯化反應(yīng)(或取代反應(yīng)).
(4)選擇以上物質(zhì),寫(xiě)出制取純凈氯乙烷的化學(xué)反應(yīng)方程式:CH2=CH2+HC1$\stackrel{一定條件}{→}$CH3CH2C1.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知肼(N2H4)是一種高能燃料,1mol氣態(tài)肼與O2反應(yīng)生成氣態(tài)水和氣體單質(zhì)時(shí)放出QkJ的熱量,已知斷裂1mol化學(xué)鍵所需的能量(kJ):N≡N為a、O=O 為 b、N-N 為 c,H-O 為 d,則斷裂1molN-H鍵所需的能量(kJ)是( 。
A.$\frac{(a+4d-Q-b-c)}{4}$B.$\frac{(a+2d+Q-b-c)}{4}$C.$\frac{(a+2d-Q-b-c)}{4}$D.$\frac{(a+2d+Q-b-c)}{4}$

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.甲烷與乙烯共lmol,完全燃燒后生成2molH2O
B.光照下,異丁烷與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)生成的一氯代物有2種
C.乙烯可以用作生產(chǎn)食品包裝材料的原料
D.乙酸分子中含有碳氧雙鍵,所以它能使溴水褪色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知反應(yīng)①:CO(g)+CuO(S)?CO2(g)+Cu(s)和反應(yīng)②:H2(g)+CuO(s)?Cu(s)+H2O(g)在相同的某溫度下的平衡常數(shù)分別為K1和K2,該溫度下反應(yīng)③:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)為K,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.反應(yīng)①的平衡常數(shù)K1=$\frac{c(C{O}_{2})•c(Cu)}{c(CO)•c(CuO)}$
B.反應(yīng)③的平衡常數(shù)K=$\frac{{K}_{1}}{{K}_{2}}$
C.對(duì)于反應(yīng)③,恒容時(shí),溫度升高,H2濃度減小,則該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?/td>
D.對(duì)于反應(yīng)③,恒溫恒容下,增大壓強(qiáng),H2濃度一定減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.反應(yīng)2A(g)?2B(g)+E(g)一Q(Q>0),達(dá)到平衡時(shí),要使正反應(yīng)速率降低,A的濃度增大,應(yīng)采取的措施是(  )
A.縮小體積加壓B.使用催化劑C.增加A的濃度D.降溫

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.KCl樣品中含有少量KOH、K2SO4和不溶于水的雜質(zhì),為了提純KCl,某同學(xué)先將樣品溶于適量水中,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,再將濾液按如圖所示步驟進(jìn)行操作

(1)試劑Ⅰ的化學(xué)式為BaCl2或Ba(OH)2,其作用是除去SO42-(填離子符號(hào)),檢驗(yàn)該離子完全除盡的操作是靜置,取少量上層澄清溶液于試管中,再滴加氯化鋇或氫氧化鋇溶液,若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生,則原溶液中SO42-除盡,反之則未除盡
(2)加入試劑Ⅱ時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+K2CO3=2KCl+BaCO3↓或Ba(OH)2+K2CO3=2KOH+BaCO3
(3)試劑Ⅲ的名稱(chēng)是鹽酸,各步操作中所加試劑都必須過(guò)量,欲檢驗(yàn)試劑Ⅲ已經(jīng)過(guò)量,可以選用B(填字母).
A.AgNO3B.pH試紙       C.K2CO3溶液.

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