實(shí)驗(yàn)室制備H2和Cl2通常采用下列反應(yīng)：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑MnO2+4HCl（濃）=△=MnCl2+Cl2↑+2H2O

據(jù)此，制備并收集干燥、純凈Cl2的裝置是
 
（填代號(hào)）．
考點(diǎn)：氣體的凈化和干燥
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)反應(yīng)原理MnO2+4HCl（濃）
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O可知，制備氯氣需要在加入條件下進(jìn)行，可以排除aef；氯化氫具有揮發(fā)性，所以制備的氯氣中混有氯化氫雜質(zhì)，需要用飽和食鹽水除去，然后用濃硫酸干燥氯氣；氯氣的密度大于空氣，應(yīng)該用向上排空氣法收集，最后還需要尾氣吸收裝置．
解答： 解：利用MnO2+4HCl（濃）
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O來(lái)獲得氯氣，反應(yīng)需要加熱，生成的氯氣中混有雜質(zhì)氯化氫、水蒸氣，雜質(zhì)氯化氫可以加飽和食鹽水除去，雜質(zhì)水可以采用濃硫酸來(lái)除去；氯氣的密度大于空氣，應(yīng)該用向上排空氣法收集氯氣，所以應(yīng)該選擇裝置d，
故答案為：d．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氯氣的制備、凈化與干燥裝置的選用，題目難度不大，側(cè)重了基礎(chǔ)知識(shí)的考查，注意掌握常見(jiàn)氣體的性質(zhì)、制備方法及干燥、凈化方法，明確實(shí)驗(yàn)裝置的選用原理，試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某相對(duì)分子質(zhì)量為26的烴W，是一種重要的有機(jī)化工原料，以W為原料在不同反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化為烴A、B、C．A分子中碳碳鍵長(zhǎng)有三種，B、C的核磁共振譜顯示都只有一種氫，B分子中碳碳鍵的鍵長(zhǎng)有兩種．以C為原料通過(guò)下列方案可以制備具有高效食品防腐作用的有機(jī)物M （）．

（1）實(shí)驗(yàn)室制備W的化學(xué)方程式為
 
；A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
；1molA最多可與
 
mol H2加成．
（2）B 能使溴的四氯化碳溶液退色，B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
，B與等物質(zhì)的量Br2作用時(shí)可能有
 
種產(chǎn)物．
（3）C到D的反應(yīng)類型為
 
；寫(xiě)出E→F的化學(xué)方程式
 

（4）G 中的含氧官能團(tuán)的名稱是
 
，寫(xiě)出G生成高分子化合物的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

（5）M的同分異構(gòu)體有多種，寫(xiě)出4種滿足下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)②含有苯環(huán)且苯環(huán)上一氯代物有兩種③遇FeCl3不發(fā)生顯色反應(yīng)④1mol該有機(jī)物與足量的鈉反應(yīng)生成1molH2（提示：一個(gè)碳原子上同時(shí)連接2個(gè)-OH的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某烴分子式為C5H10，按以下要求寫(xiě)出烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，
（1）能使酸性KMnO4溶液褪色，且該烴有順?lè)串悩?gòu)，該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（2）能使酸性KMnO4溶液褪色，在Ni催化作用下與H2 加成得到帶一個(gè)支鏈的烷烴，且該烴可由炔與等物質(zhì)的量H2 加成而得．該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
；
（3）不能使酸性KMnO4溶液褪色，在Ni催化作用下不與H2加成，該烴的一氯取代產(chǎn)物只有一種，該烴結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體和膽礬晶體，以探索工業(yè)廢料的再利用．其實(shí)驗(yàn)方案如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）由濾液A制得AlCl3溶液有途徑Ⅰ和Ⅱ兩條，你認(rèn)為合理的是
 
，理由是：
 
．
（2）從濾液E中得到綠礬晶體的實(shí)驗(yàn)操作是
 
．
（3）請(qǐng)用一個(gè)總反應(yīng)式表示由濾渣F制備膽礬晶體過(guò)程中發(fā)生的變化：
 
．
（4）．有同學(xué)提出可將方案中最初溶解合金的燒堿改用鹽酸，重新設(shè)計(jì)方案，也能制得三種物質(zhì)，你認(rèn)為后者的方案是否更合理
 
，理由是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基礎(chǔ)，圖中所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作完全不正確的是（　�。�
A、
除雜
B、
稀釋
C、制氣
D、稱量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知四種強(qiáng)電解質(zhì)的溶液，分別含下列陰、陽(yáng)離子中的各一種，并且互不重復(fù)：
NH4+、Ba2+、Na+、H+、SO42-、NO3-、OH-、CO32-，將這四種溶液分別標(biāo)記為A、B、C、D，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①在A或D中分別滴入C，均有沉淀生成；     ②D和B反應(yīng)生成的氣體能被A吸收        ③A和D反應(yīng)生成的氣體能被B吸收．
（1）D的化學(xué)式是
 
，
（2）其余幾種物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
； B
 
； C
 
；
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)③中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì)，將分離方法的字母填在橫線上
A萃取分液法     B加熱分解法     C結(jié)晶法     D分液法     E蒸餾法F過(guò)濾法
（1）
 
分離飽和食鹽水和沙子的混合物
（2）
 
從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀
（3）
 
分離水和苯的混合物
（4）
 
分離四氯化碳（沸點(diǎn)為76.75℃）和甲苯（沸點(diǎn)為110.6℃）的混合物．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述或操作不正確的是（　�。�
A、向蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象，說(shuō)明濃H2SO4具有脫水性
B、濃硝酸在光照下顏色變黃，說(shuō)明濃硝酸不穩(wěn)定
C、稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將水沿著燒杯壁慢慢地注入盛有濃硫酸的燒杯中，并不斷攪拌
D、濃硫酸能與銅反應(yīng)，說(shuō)明濃硫酸有強(qiáng)氧化性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列不屬于人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是（　　）
A、淀粉B、礦物油
C、蛋白質(zhì)D、油脂

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