A. | 中國(guó)科學(xué)家屠呦呦成功提取出青蒿素用于治療瘧疾,挽救許人的生命 | |
B. | 法國(guó)的讓彼埃爾索瓦等三位科學(xué)家成功研制出分子機(jī)器 | |
C. | 美國(guó)的三位科學(xué)家在拓?fù)湎嘧冾I(lǐng)域的突出貢獻(xiàn) | |
D. | 中國(guó)科學(xué)家蔡啟瑞院士非酶催化劑合成氨以及化學(xué)方面突碳一出貢獻(xiàn) |
分析 A.中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng);
B.法國(guó)化學(xué)家讓-皮埃爾•索瓦、英國(guó)化學(xué)家J-弗雷澤•斯托達(dá)特、荷蘭化學(xué)家伯納德-L-費(fèi)林加共同獲得2016年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng);
C.2016年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)物理學(xué)獎(jiǎng)授予三位美國(guó)科學(xué)家:戴維•索利斯DavidThouless、鄧肯•霍爾丹DuncanHaldane和邁克爾•科斯特利茨MichaelKosterlitz,以表彰他們?cè)凇拔镔|(zhì)的拓?fù)湎嘧兒屯負(fù)湎嗟睦碚摪l(fā)現(xiàn)”;
D.蔡啟瑞深入催化機(jī)理研究,提出絡(luò)合活化催化作用的理論概念,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)巧妙設(shè)計(jì)和應(yīng)用原位互補(bǔ)分子光譜和原子簇結(jié)構(gòu)模型量子化學(xué)計(jì)算等手段,極大帶動(dòng)了中國(guó)催化學(xué)科的發(fā)展.上世紀(jì)70年代末,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展了酶催化和非酶催化固氮合成氨的關(guān)聯(lián)研究,提出了過渡金屬催化劑上氮加氫氫解成氨締合式機(jī)理的新見解,并通過激光光譜和紅外光譜互補(bǔ)實(shí)驗(yàn)方法證實(shí)了該觀點(diǎn)的合理性.上世紀(jì)90年代,他又帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)綜合運(yùn)用化學(xué)捕獲、同位素法等知識(shí)和技能,完成了合成氣制乙醇催化機(jī)理的研究,被評(píng)價(jià)為中國(guó)碳一化學(xué)最重要的進(jìn)展之一.
解答 解:A.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦成功提取出青蒿素用于治療瘧疾,挽救許人的生命,中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),故A錯(cuò)誤;
B.法國(guó)的讓彼埃爾索瓦等三位科學(xué)家成功研制出分子機(jī)器,法國(guó)化學(xué)家讓-皮埃爾•索瓦、英國(guó)化學(xué)家J-弗雷澤•斯托達(dá)特、荷蘭化學(xué)家伯納德-L-費(fèi)林加共同獲得2016年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),故B正確;
C.2016年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)物理學(xué)獎(jiǎng)授予三位美國(guó)科學(xué)家:戴維•索利斯DavidThouless、鄧肯•霍爾丹DuncanHaldane和邁克爾•科斯特利茨MichaelKosterlitz,以表彰他們?cè)凇拔镔|(zhì)的拓?fù)湎嘧兒屯負(fù)湎嗟睦碚摪l(fā)現(xiàn)”,該項(xiàng)是物理學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)而不是化學(xué)諾貝爾獎(jiǎng),故C錯(cuò)誤;
D.蔡啟瑞深入催化機(jī)理研究,提出絡(luò)合活化催化作用的理論概念,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)巧妙設(shè)計(jì)和應(yīng)用原位互補(bǔ)分子光譜和原子簇結(jié)構(gòu)模型量子化學(xué)計(jì)算等手段,極大帶動(dòng)了中國(guó)催化學(xué)科的發(fā)展.上世紀(jì)70年代末,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展了酶催化和非酶催化固氮合成氨的關(guān)聯(lián)研究,提出了過渡金屬催化劑上氮加氫氫解成氨締合式機(jī)理的新見解,并通過激光光譜和紅外光譜互補(bǔ)實(shí)驗(yàn)方法證實(shí)了該觀點(diǎn)的合理性.上世紀(jì)90年代,他又帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)綜合運(yùn)用化學(xué)捕獲、同位素法等知識(shí)和技能,完成了合成氣制乙醇催化機(jī)理的研究,被評(píng)價(jià)為中國(guó)碳一化學(xué)最重要的進(jìn)展之一,沒有獲得化學(xué)諾貝爾獎(jiǎng),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)史,側(cè)重考查學(xué)生對(duì)每年獲取化學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)的了解,增強(qiáng)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②⑤ | C. | ③④ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2(g)和CaO(s)的總能量大于CaCO3(s)的總能量 | |
B. | 由該反應(yīng)可推出凡是需要加熱才發(fā)生的反應(yīng)均為吸熱反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)的焓變大于零 | |
D. | 該反應(yīng)中有離子鍵斷裂也有共價(jià)鍵斷裂,化學(xué)鍵斷裂吸收能量,化學(xué)鍵生成放出能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 整個(gè)反應(yīng)階段平均速率:醋酸>鹽酸 | B. | 反應(yīng)所需時(shí)間:醋酸>鹽酸 | ||
C. | 參加反應(yīng)的鋅質(zhì)量:鹽酸>醋酸 | D. | 開始,反應(yīng)速率:鹽酸>醋酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅、CaO、SO2 | B. | KCl、鹽酸、NaOH | ||
C. | CuSO4•5H2O、冰、乙醇 | D. | O3、CaCO3、空氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)中MnO2是氧化劑 | |
B. | 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | |
C. | KClO3在反應(yīng)中失去電子 | |
D. | 反應(yīng)中每生成l mol K2MnO4,氧化劑得到2 mol電子 |
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