分析 ①由圖可知,A的物質(zhì)的量濃度減少,B、C的物質(zhì)的量濃度增加,則A為反應(yīng)物、B、C為生成物,結(jié)合化學(xué)計量數(shù)之比等于濃度變化量之比計算;
②結(jié)合v=$\frac{△c}{△t}$計算;
③結(jié)合反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比計算A的反應(yīng)速率,然后比較.
解答 解:①由圖可知,A的物質(zhì)的量濃度減少,B、C的物質(zhì)的量濃度增加,則A為反應(yīng)物、B、C為生成物,且△c(A):△c(B):△c(C)=2:2:1,2min時反應(yīng)達(dá)到平衡,則反應(yīng)方程式為2A2B+C,
故答案為:2A2B+C;
②2min內(nèi),用B表示的反應(yīng)速率為$\frac{0.3mol/L-0.1mol/L}{2min}$=0.1mol/(L•min),故答案為:0.1mol/(L•min);
③反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,則800℃時v(A)=v(B)=0.1mol/(L•min),可知在其他條件下,測得A的反應(yīng)速率為0.05mol/(L•s)=3mol/(L•min),此時的反應(yīng)與800℃時相比,比800℃時快,故答案為:A.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的量濃度隨時間變化曲線,為高頻考點(diǎn),把握圖中濃度變化、速率計算等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意速率單位,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | |
原子半徑(10-10m) | 0.74 | 1.60 | 0.89 | 1.10 | 0.99 | 1.86 | 0.75 | 1.43 |
最高或最低化合價 | +2 | +2 | +5 | +7 | +1 | +5 | +3 | |
-2 | -3 | -1 | -3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
主族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0族 |
2 | ① | ② | ③ | |||||
3 | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | |||
4 | ⑨ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 天然橡膠的主要成分是異戊二烯 | |
B. | 通過物理變化將煤氣化和液化,能高效清潔地用煤 | |
C. | 苯酚能用于環(huán)境消毒 | |
D. | 乙醇是不可再生的能源 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用SiO2的導(dǎo)電性來制備光導(dǎo)纖維 | |
B. | 可用熱的飽和碳酸鈉溶液除去金屬表面的礦物油 | |
C. | “地溝油”不能食用,但可以加工成肥皂或生物柴油 | |
D. | 發(fā)展新能源汽車的主要目的是為了減少PM2.5的排放 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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