分析 (1)由圖可知△H=209kJ/mol-348kJ/mol=-139kJ/mol,結(jié)合物質(zhì)的狀態(tài)及反應(yīng)物、生成物書寫;
(2)由反應(yīng)物、生成物可知化學反應(yīng),K為生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比;
(3)pH等于8,c(OH-)=10-6mol/L,結(jié)合Ksp計算;
(4)滴加1L氨水后使溶液呈中性,則c(OH-)=10-7mol/L,由電荷守恒可知c(NH4+)=c(NO3-),結(jié)合NH3•H2O的電離平衡常數(shù)Kb=2×10-5 mol•L-1計算.
解答 解:(1)該反應(yīng)中△H=209kJ/mol-348kJ/mol=-139kJ/mol,所以其熱化學反應(yīng)方程式為:N2O(g)+NO(g)=N2(g)+NO2(g)△H=-139kJ•moL-1,
故答案為:N2O(g)+NO(g)=N2(g)+NO2(g)△H=-139kJ•moL-1;
(2)硝酸銨分解生成N2O和H2O,達到平衡,說明為可逆反應(yīng),化學反應(yīng)方程式為:NH4NO3$\stackrel{250℃}{?}$N2O+2H2O,250℃時,水為氣體狀態(tài),故平衡常數(shù)K=c(N2O)×c2(H2O),故答案為:NH4NO3$\stackrel{250℃}{?}$N2O+2H2O;K=c(N2O)×c2(H2O);
(3)pH等于8,c(OH-)=10-6mol/L,溶液中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,過濾后濾液中殘留c(Fe3+)=$\frac{4.0×1{0}^{-38}}{(1{0}^{-6})^{3}}$mol/L=4.0×10-20mol/L,
故答案為:4.0×10-20;
(5)滴加1L氨水后使溶液呈中性,則c(OH-)=10-7mol/L,由電荷守恒可知c(NH4+)=c(NO3-)=2mol/L,由NH3•H2O?NH4++OH-及NH3•H2O的電離平衡常數(shù)Kb=2×10-5 mol•L-1,則c(NH3•H2O)=$\frac{2mol/L×1{0}^{-7}mol/L}{2×1{0}^{-5}mol/L}$=1×10-2mol/L,故答案為:1×10-2.
點評 本題考查較綜合,涉及熱化學反應(yīng)、化學平衡的意義及計算,為高頻考點,側(cè)重于學生的分析、應(yīng)用能力的考查,題目難度不大,注意把握平衡常數(shù)及計算方法為解答的關(guān)鍵,學習中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
密度(g/cm3) | 熔點(℃) | 沸點(℃) | 溶解性 | |
環(huán)己醇 | 0.96 | 25 | 161 | 能溶于水 |
環(huán)己烯 | 0.81 | -103 | 83 | 難溶于水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
加入的物質(zhì) | 結(jié)論 | |
A | 100mL H2O | 由水電離出的c(H+)•c(OH-)不變 |
B | 0.01molK2O | 溶液中$\frac{c(HC{{O}_{3}}^{-})}{c(O{H}^{-})}$ 增大 |
C | 50mL 1mol/LH2SO4 | 反應(yīng)結(jié)束后,c(Na+)=c(SO42-) |
D | 0.1molKHSO4固體 | 反應(yīng)結(jié)束后,溶液pH=7 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 除去SO2中的少量HCl:通入飽和NaHSO3溶液的洗氣瓶,干燥后收集氣體 | |
B. | FeCl2溶液中混有FeCl3:加入過量鐵粉充分反應(yīng)后過濾 | |
C. | Na2CO3固體中混有少量NaHCO3:加入適量NaOH溶液 | |
D. | 除去SiO2中的少量Al2O3:加入適量稀硫酸充分反應(yīng)后過濾 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某溶液中滴加AgNO3溶液有白色沉淀,說明原溶液中有Cl- | |
B. | 某溶液中先滴加足量鹽酸無規(guī)象,再滴加BaCl2溶液有白色沉淀.則原溶液中有SO42- | |
C. | 某無色溶液滴入酚酞試液顯紅色,該溶液一定是含有大量的H+ | |
D. | 某溶液中滴加鹽酸生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,說明原溶液中有CO32- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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