【題目】甲、乙兩同學(xué)用一種標(biāo)準(zhǔn)鹽酸去測(cè)定同一種未知濃度的 NaOH溶液的濃度,但操作不同;甲把一定體積的 NaOH 溶液放入錐形瓶,把標(biāo)準(zhǔn)鹽酸放入滴定管進(jìn)行滴定;乙把一定體積的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸放入錐形瓶,把未知液 NaOH 溶液放入滴定管進(jìn)行滴定。

1甲同學(xué)使用的是______________滴定管,乙同學(xué)使用的是______________滴定管。

2)甲同學(xué)的滴定管在用蒸餾水洗凈后沒(méi)有用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤(rùn)洗,乙同學(xué)的滴定管在用蒸餾水洗 凈后也沒(méi)有用待測(cè) NaOH 溶液潤(rùn)洗,其余操作均正確,這樣甲同學(xué)測(cè)定結(jié)果______________(偏大、偏小、無(wú)影響,下同),乙同學(xué)測(cè)定結(jié)果 ______________

3)乙同學(xué)選擇酚酞作指示劑進(jìn)行試驗(yàn),如何來(lái)判斷滴定終點(diǎn):______________

【答案】 酸式 堿式 偏大 偏小 滴入最后一滴 NaOH 溶液,錐形瓶中溶液由無(wú)色變?yōu)榉奂t色,且 30 秒內(nèi)不褪色

【解析】(1)甲把一定體積的NaOH溶液放入錐形瓶,標(biāo)準(zhǔn)鹽酸則應(yīng)該盛放在酸式滴定管中;乙把一定體積的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸放入錐形瓶,未知濃度的NaOH溶液應(yīng)該盛放在堿式滴定管中;

(2)甲同學(xué)的滴定管在用蒸餾水洗凈后沒(méi)有用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤(rùn)洗,則標(biāo)準(zhǔn)鹽酸被稀釋,致使滴入鹽酸的用量要比理論值多一些才能達(dá)到終點(diǎn),消耗標(biāo)準(zhǔn)液的體積偏大,測(cè)定結(jié)果偏大;乙同學(xué)盛放未知濃度的NaOH溶液的堿式滴定管也沒(méi)有用NaOH溶液潤(rùn)洗,未知濃度的NaOH溶液被稀釋,滴入堿液的用量要比理論值多一點(diǎn)才能達(dá)到終點(diǎn),消耗堿液的體積偏大,測(cè)定堿液的濃度偏。3)乙同學(xué)選擇酚酞作指示劑進(jìn)行試驗(yàn),把一定體積的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸放入錐形瓶,并加入指示劑,溶液呈無(wú)色,滴定終點(diǎn)時(shí):滴入最后一滴 NaOH 溶液,錐形瓶中溶液由無(wú)色變?yōu)榉奂t色,且 30 秒內(nèi)不褪色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)熔點(diǎn)比較錯(cuò)誤( )

A. Na B. Br222

C. <碳化硅<金剛石 D. AlCl3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A. 1.0mol/LKNO3溶液中:H+、Fe2+、C1-、SO42-

B. 通人過(guò)量SO2氣體后的溶液中:H+、Ca2+Fe3+、NO3-

C. 與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣的溶液中:Na+K+、CO32-NO3-

D. 通人足量CO2的溶液中:H+、NH4+、Al3+、SO42-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與社會(huì)、科技、生產(chǎn)、生活、環(huán)境等密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 含氮、磷元素的污水任意排放,會(huì)導(dǎo)致水華、赤潮等水體污染

B. 工業(yè)生產(chǎn)玻璃、水泥,均需要用石灰石為原料

C. 有人稱一帶一路現(xiàn)代絲綢之路,絲綢的主要成分是纖維素,屬于天然高分子化合物

D. 中國(guó)藍(lán)是古代人工合成的藍(lán)色化合物,其化學(xué)式為BaCuSi4O10可改寫成BaOCuO4SiO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某含氯化合物A由兩種短周期元素組成,常溫下該物質(zhì)為氣態(tài),測(cè)得該氣體對(duì)空氣的相對(duì)密度為3.0,A 溶于水可得只含單一溶質(zhì) B的弱酸性溶液,B溶液在放置過(guò)程中其酸性會(huì)增強(qiáng)。常溫下,氣體A與NH3反應(yīng)生成離子晶體 C、氣體單質(zhì)D和常見(jiàn)液體 E,D為空氣中含量最多的物質(zhì)。氣體A可用某一氣體單質(zhì)與潮濕的Na2CO3反應(yīng)制得,同時(shí)生成兩種鈉鹽。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)氣體 A 的化學(xué)式為_______,氣體單質(zhì) D 對(duì)應(yīng)元素在周期表中的位置為____________

(2)用化學(xué)方程式表示 B 溶液酸性增強(qiáng)的原因______________________。

3)氣體 A NH3反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,該反應(yīng)體現(xiàn)氣體 A 具有_______性。

(4)試寫出制取氣體 A 的化學(xué)方程式為__________________。

(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究離子晶體 C 的成分為__________

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將A、B兩個(gè)電極,分別用接線柱平行地固定在一塊塑料板上,與電流表連結(jié),插入盛有溶液C的小燒杯中。試回答下列問(wèn)題:

①若A、B分別為銅和鋁,C為稀硫酸,原電池的負(fù)極為______(填“鋁”或“銅”)極,鋁片上的電極反應(yīng)式為:____________

②若A、B分別為銅和鋁,C為濃HNO3,原電池的負(fù)極為_________(填“鋁”或“銅”)極,鋁片上的電極反應(yīng)式為:_______________。

③若A、B分別為鎂和鋁,C為稀硫酸,原電池的負(fù)極為_________(填“鋁”或“鎂”)極,鋁片上的電極反應(yīng)式為:_______________

④若A、B分別為鎂和鋁,C為氫氧化鈉溶液,原電池的負(fù)極為_________(填“鋁”或“鎂”)極,鋁片上的電極反應(yīng)式為:_______________。

⑤若A、B分別為碳和鋁,C為氯化鈉溶液,原電池正極上的電極反應(yīng)式為:_______________。

總結(jié)可作為原電池正負(fù)極判斷依據(jù)的是:_______________

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】正確選擇材料是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)材料的選擇與實(shí)驗(yàn)名稱符合的是()

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)名稱

實(shí)驗(yàn)材料

A

提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成

兔的成熟紅細(xì)胞

B

探究溫度對(duì)酶活性的影響

FeCl3溶液、H2O2溶液

C

觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

D

觀察細(xì)胞中線粒體的分布

菠菜的葉肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】萌發(fā)的小麥種子中有α淀粉酶和β淀粉酶。α淀粉酶較耐熱,但在pH為3.6下可迅速失活,而β淀粉酶不耐熱,在70 條件下15 min后失活。

實(shí)驗(yàn)材料和用具:萌發(fā)的小麥種子、麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、水浴鍋等。

實(shí)驗(yàn)步驟:一:制作麥芽糖梯度液。取7支干凈的試管,編號(hào),按表加入試劑后60 水浴加熱2 min。

試劑

試管號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液/mL

0

0.2

0.6

1.0

1.4

1.6

2.0

蒸餾水/mL

2.0

1.8

1.4

1.0

X

Y

Z

斐林試劑/mL

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

二:用萌發(fā)的小麥種子制備淀粉酶溶液。

三:將裝有淀粉酶溶液的試管70 水浴15 min后迅速冷卻。

四:另取4支試管,編號(hào)A、B、C、D,向A、B試管中各加5 mL 5%淀粉溶液,向C、D試管中各加2 mL已經(jīng)處理的酶溶液(忽略其中含有的少量麥芽糖)和蒸餾水,將4支試管40 水浴10 min。將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中,搖勻后繼續(xù)40 水浴10 min。

五:取A、B試管中反應(yīng)溶液各2 mL分別加入E、F試管,然后向E、F試管分別加入____________________,并進(jìn)行________________,觀察顏色變化。

結(jié)果分析:將E試管中顏色與步驟一中獲得的麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行比較,獲得該試管中麥芽糖濃度,并計(jì)算出α淀粉酶催化效率。請(qǐng)分析回答:

(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定小麥種子中___________________________________。

(2)步驟一的5~7試管中加入蒸餾水的量(X、Y、Z)分別是________、________、________(單位mL)。

(3)實(shí)驗(yàn)中B試管所起的具體作用是檢測(cè)實(shí)驗(yàn)使用的淀粉溶液中___________。

p>(4)若要測(cè)定另一種淀粉酶的活性,則需在第________步驟進(jìn)行改變。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是(
A.無(wú)色透明的溶液:Na+、Al3+、Cl、OH
B.pH=1的溶液:Na+、NH4+、Cu2+、NO3
C.與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣的溶液:Na+、K+、Cl、Al3+
D.使紫色石蕊試液變紅的溶液:Fe2+、Mg2+、NO3、Cl

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案