11.影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某課外興趣小組用實(shí)驗(yàn)的方法通過圖1所示裝置研究反應(yīng)速率的有關(guān)問題.

(1)取一段鎂條,用砂紙擦去表面的氧化膜,使鎂條浸入錐形瓶內(nèi)足量的稀鹽酸中.足量鎂條與一定量鹽酸反應(yīng)生成H2的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系曲線如圖2所示.
①請(qǐng)?jiān)趫D3 的方框中畫出上述反應(yīng)的速率(mL/min)與時(shí)間(min,)的關(guān)系曲線.

②在前4min內(nèi),鎂條與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快,在4min之后,反應(yīng)速率逐漸減慢,請(qǐng)簡(jiǎn)述其原因:鎂和鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),隨著反應(yīng)體系溫度升高,反應(yīng)速率增大;4min后由于溶液中H+濃度降低,所以導(dǎo)致反應(yīng)速率減小.
(2)某同學(xué)發(fā)現(xiàn),純度、質(zhì)量、表面積都相同的兩鋁片與H+濃度相同的鹽酸和硫酸在同溫同壓下反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氫氣的速率差別很大,鋁和鹽酸反應(yīng)速率更快.他決定對(duì)其原因進(jìn)行探究.填寫下列空白:
①該同學(xué)認(rèn)為:由于預(yù)先控制了反應(yīng)的其他條件,那么,兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)反應(yīng)的速率不一樣的原因,只有以下五種可能:
原因Ⅰ:Cl-對(duì)反應(yīng)具有促進(jìn)作用,而SO42-對(duì)反應(yīng)沒有影響;
原因Ⅱ:Cl-對(duì)反應(yīng)沒有影響,而SO42-對(duì)反應(yīng)具有阻礙作用;
原因Ⅲ:Cl-對(duì)反應(yīng)具有促進(jìn)作用,而SO42-對(duì)反應(yīng)具有阻礙作用;
原因Ⅳ:Cl-、SO42-均對(duì)反應(yīng)具有促進(jìn)作用,但Cl-影響更大;
原因Ⅴ:Cl-、SO42-均對(duì)反應(yīng)具有阻礙作用,但Cl-影響更小(或SO42-影響更大).
②該同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn),即得出了正確結(jié)論.他取了兩片等質(zhì)量、外形和組成相同、表面經(jīng)過砂紙充分打磨的鋁片,分別放入到盛有同體積、c(H+)相同的稀硫酸和鹽酸的試管(兩試管的規(guī)格相同)中:
a.在盛有硫酸的試管中加入少量NaCl或KCl固體,觀察反應(yīng)速率是否變化;
b.在盛有鹽酸的試管中加入少量Na2SO4或K2SO4固體,觀察反應(yīng)速率是否變化.
若觀察到實(shí)驗(yàn)a中反應(yīng)速率加快,實(shí)驗(yàn)b中反應(yīng)速率減慢,則說明原因Ⅲ是正確的.依此類推.該同學(xué)通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出了結(jié)論:Cl-對(duì)反應(yīng)具有加速作用.

分析 (1)①先根據(jù)圖2找出2、4、6min時(shí)刻時(shí)的氫氣體積的變化量,再找出2、4、6min時(shí)刻時(shí)的速率與時(shí)間的關(guān)系,然后用平滑曲線描繪圖象;
②根據(jù)該反應(yīng)的反應(yīng)熱及溶液中氫離子的濃度判斷;
(2)①原因Ⅱ:先確定Cl-對(duì)反應(yīng)沒有影響再猜測(cè)硫酸根離子的作用;
原因Ⅴ:根據(jù)原因Ⅳ提出與原因Ⅴ相反的觀點(diǎn);
②根據(jù)a、b對(duì)比實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象判斷原因Ⅲ.

解答 解:(1)①2、4、6min時(shí)刻時(shí)氫氣體積的分別為10 mL、20mL、36mL,其平均反應(yīng)速率分別為5 mL/min、7.5mL/min、6mL/min,然后標(biāo)出速率與時(shí)間圖象為,故答案為:
②該反應(yīng)是放熱反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,放出的熱量越多,溶液的溫度越高,反應(yīng)速率越大;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液中氫離子的濃度逐漸減小,濃度越小,反應(yīng)速率越小,
故答案為:鎂和鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),隨著反應(yīng)體系溫度升高,反應(yīng)速率增大;4min后由于溶液中H+濃度降低,所以導(dǎo)致反應(yīng)速率減;
(2)①Ⅱ根據(jù)原因Ⅰ結(jié)合題意,提出與原因Ⅰ相反的觀點(diǎn),
故答案為:Cl-對(duì)反應(yīng)沒有影響,而SO42-對(duì)反應(yīng)具有阻礙作用;
Ⅴ根據(jù)原因Ⅳ結(jié)合題意,提出與原因Ⅳ相反的觀點(diǎn),
故答案為:Cl-、SO42-均對(duì)反應(yīng)具有阻礙作用,但Cl-影響更。ɑ騍O42-影響更大);
②a中原來時(shí)快有硫酸根離子,后加入氯離子,如果氯離子有促進(jìn)作用,那么反應(yīng)速率就比未加時(shí)快,以此證明原因Ⅲ是正確的.
b中中原來時(shí)快有氯離子,后加入硫酸根離子,如果硫酸根離子有阻礙作用,那么反應(yīng)速率比未加時(shí)慢,以此說明因Ⅲ是正確的.
故答案為:反應(yīng)速率加快;反應(yīng)速率減慢.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的實(shí)驗(yàn)探究,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,為高考常見題型,難度中等,注意把握實(shí)驗(yàn)原理,為解答該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)有一根質(zhì)量為16.8g的表面被氧化的銅絲,將其完全浸沒在盛有100g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后將銅絲取出(不考慮實(shí)驗(yàn)中的損失),燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為104g,則原銅絲中表面被氧化的銅占原銅絲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.30%B.20%C.40%D.35%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.如圖中A是乙炔,1mol A與1mol HCl加成可得到B;1mol A與1mol H2加成可得到C,并能繼續(xù)發(fā)生如圖表所示的轉(zhuǎn)變:

據(jù)此回答下列問題
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的化學(xué)方程式CaC2+H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑.
(2)B的名稱為氯乙烯,以B為原料經(jīng)過加聚反應(yīng)所得的合成樹脂的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為nCH2=CHCl $\stackrel{一定條件下}{→}$
(3)寫出A→C的化學(xué)方程式CH≡CH+H2$\stackrel{Ni}{→}$CH2=CH2,反應(yīng)類型是加成反應(yīng).
(4)寫出D→E(以銅為催化劑)的化學(xué)方程式2C2H5OH+O2$→_{△}^{Cu或Ag}$2CH3CHO+2H2O.
(5)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3COOC2H5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是( 。
A.乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2CH2B.烴類分子中可能含有氧元素
C.化學(xué)用語:乙酸乙脂笨D.烷烴的通式為CnH2n+2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.A、B、C、D是四種常見的有機(jī)物,其中,A是一種氣態(tài)烴,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是1.25g/L,其產(chǎn)量是衡量一個(gè)國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志之一;D的分子式為C2H4O2;B和C在濃硫酸和加熱的條件下發(fā)生反應(yīng),生成的有機(jī)物有特殊的香味;A、B、C、D在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已省略):

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2
(2)丙烯酸中含氧官能團(tuán)的名稱為羧基,反應(yīng)①的類型為加成反應(yīng).
(3)丙烯酸(CH2=CH-COOH)的性質(zhì)可能有:D
①加成反應(yīng)   ②取代反應(yīng)  ③加聚反應(yīng)  ④中和反應(yīng)  ⑤氧化反應(yīng)
A.只有①③B.只有①③④C.只有①③④⑤D.①②③④⑤
(4)寫出下列反應(yīng)方程式
①A→BCH2=CH2+H2O$→_{加熱、加壓}^{催化劑}$CH3CH2OH
②丙烯酸+B→丙烯酸乙酯CH2=CH-COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH2=CH-COOC2H5+H2O
(5)烴A中,當(dāng)有一個(gè)H被一個(gè)甲基取代后,最多有7個(gè)原子共面.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.一種功能性紫外光固化涂層膠JEA單體N的合成路線如圖所示:

已知:環(huán)氧烷可以發(fā)生加成反應(yīng):
(1)A是一種烴,其蒸氣密度為同溫同壓下H2密度的21倍.A的分子式為C3H6
(2)寫出A→B的化學(xué)方程式CH2=CHCH3+Cl2$\stackrel{500℃}{→}$CH2=CHCH2Cl+HCl.
(3)已知D分子中含有三元環(huán)結(jié)構(gòu),則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
②、③兩種途徑均可得到D,你認(rèn)為符合“原子經(jīng)濟(jì)”要求的合成的途徑是②(填序號(hào)).
(4)已知F不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則E→F的化學(xué)方程式為
(5)BPA又名雙酚A其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖      所示,下列說法正確的是ab.
a.1mol雙酚A與濃溴水發(fā)生反應(yīng)最多消耗4molBr2
b.核磁共振氫譜有4組峰,峰面積之比為3:2:2:1
c.可發(fā)生加成、取代、消去等反應(yīng)
(6)G能使溴的四氯化碳溶液褪色,且可以與新制的Cu(OH)2懸濁液發(fā)生反應(yīng)生成紅色沉淀,寫出該反應(yīng)的方程式
(7)已知N的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下:

由D、BPA、H合成N的反應(yīng)類型有取代反應(yīng)和加成反應(yīng).
(8)請(qǐng)任意寫出符合下列條件的兩種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(含順反異構(gòu))CH2=CHCH2COOH、CH2=C(CH3)COOH、(其中兩種)
①與H互為同系物     ②其相對(duì)分子質(zhì)量為86.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題.

(1)寫出下列儀器的名稱:①蒸餾燒瓶;④1000mL容量瓶;
(2)儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的是④.(填序號(hào))
(3)若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器有溫度計(jì),將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱為蒸餾;
(4)現(xiàn)需配制250mL、0.2mol/LNaCl溶液,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中的錯(cuò)誤之處:
①?zèng)]選用250mL容量瓶;②沒有用玻璃棒引流.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各組物質(zhì)中,X是主體物質(zhì),Y是少量雜質(zhì),Z是要除去雜質(zhì)而加入的試劑,其中正確的組別是( 。
 XYZ
AFeCl2溶液FeCl3KSCN溶液
BFe粉A1粉HC1溶液
CFe2(SO43溶液FeSO4C12
DFeCl2溶液CuCl2Fe粉
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)熱化學(xué)方程式(在101kPa下):S(s)+O2(g)═SO2(g)△H=-297.3kJ•mol-1分析下列說法,其中不正確的是( 。
A.該條件下32g S(s)完全燃燒放出的熱量為297.23kJ
B.反應(yīng)S(g)+O2(g)═SO2(g)的△H大于-297.3kJ•mol-1
C.反應(yīng)S(g)+O2(g)═SO2(g)的△H小于-297.3kJ•mol-1
D.形成1 mol SO2(g)中的化學(xué)鍵所釋放的總能量大于斷裂1 mol S(s)和1mol O2(g)中的化學(xué)鍵所吸收

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