A. | 若用FeSO4作混凝劑,最終鐵將以Fe(OH)2形式進入反應沉淀池 | |
B. | 投藥時常加入適量的石灰,是為了除去水中Mg2+、HCO3-等 | |
C. | 自來水生產(chǎn)中,前面加氯起消毒殺菌作用,后面加氯是保持水中有效氯的含量,防止自來水二次污染 | |
D. | 用ClO2消毒自來水,消毒效率是等質量氯氣的2.63倍 |
分析 A.亞鐵離子易被強氧化劑氧化為鐵離子;
B.生石灰和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和Mg2+、HCO3-都反應,從而除去Mg2+、HCO3-;
C.具有強氧化性,能殺菌消毒;
D.單位質量的氣體得到電子數(shù)越多,其消毒效率越高.
解答 解:A.亞鐵離子具有還原性,含氯物質具有強氧化性,能將亞鐵離子氧化為鐵離子,所以若用FeSO4作混凝劑,最終鐵元素將以Fe(OH)3形式進入反應沉淀池,故A錯誤;
B.CaO和水反應生成Ca(OH)2,Ca(OH)2和Mg2+產(chǎn)生Mg(OH)2沉淀,和HCO3-生成CaCO3沉淀,從而除去水中的Mg2+、HCO3-等,故B正確;
C.含氯物質具有強氧化性,能使蛋白質變性而殺菌消毒,所以自來水生產(chǎn)中,前加氯起消毒殺菌作用;后加氯是保持水中有效氯的含量,防止自來水二次污染,從而使水更安全,故C正確;
D.ClO2→Cl-得到5個電子,Cl2→2Cl-得到2個電子,且ClO2的摩爾質量小于Cl2,所以單位質量的ClO2比Cl2多得電子,則ClO2消毒效率比同質量氯氣高,故D正確;
故選A.
點評 本題以水的凈化考查混合物分離提純的綜合應用,為高頻考點,把握物質的性質、發(fā)生的氧化還原反應及轉移電子計算、混合物分離原理為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意氧化還原反應的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖所示裝置用于Cu和濃H2SO4反應制取少量的SO2氣體 | |
B. | 圖所示裝置用于除去碳酸氫鈉固體中的少量碳酸鈉 | |
C. | 圖所示裝置用于制備并收集NO氣體 | |
D. | 圖所示裝置制取并收集氨氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | R在周期表的第15列 | |
B. | 簡單離子的半徑:X>Z>M | |
C. | Y、Q兩種元素的氣態(tài)氫化物及其最高價氧化物的水化物均為強酸 | |
D. | Z的單質能從M與Q元素構成的鹽溶液中置換出單質M |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰用于人工降雨 | |
B. | 蔗糖中加入濃硫酸,蔗糖變黑,體積膨脹 | |
C. | 溶洞中鐘乳石的形成 | |
D. | 豆科作物的根瘤菌對空氣中氮的固定 |
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