A. | ①③⑤ | B. | ②③④ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
分析 可能反應(yīng)X(g)+Y(g)?3Z(g)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,平衡時各種物質(zhì)的物質(zhì)的量、濃度等不再發(fā)生變化,據(jù)此進(jìn)行判斷.
解答 解:①單位時間內(nèi),A、B生成C的分子數(shù)與分解C的分子數(shù)相等,表明正逆反應(yīng)速率相等,該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故①正確;
②該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),若體系的溫度不再變化,表明正逆反應(yīng)速率相等,該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故②正確;
③外界條件不變時,A、B的濃度不隨時間而變化,表明此時正逆反應(yīng)速率相等,已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故③正確;
④該反應(yīng)為氣體體積增大的反應(yīng),當(dāng)體系的壓強(qiáng)不再變化時,表明各組分的濃度不再變化,該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故④正確;
⑤該反應(yīng)為氣體分子數(shù)增大的反應(yīng),當(dāng)體系的分子總數(shù)不再變化,表明正逆反應(yīng)速率相等,已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故⑤正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大,明確化學(xué)平衡狀態(tài)的特征為解答關(guān)鍵,注意掌握化學(xué)平衡的概念及實(shí)質(zhì),試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,有利于提高學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ①④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可以在空氣中燃燒 | B. | 與Br2發(fā)生取代反應(yīng) | ||
C. | 與H2發(fā)生加成反應(yīng) | D. | 能使高錳酸鉀溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2mol•L-1 | B. | 1.6mol•L-1 | C. | 0.8mol•L-1 | D. | 0.4mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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