【題目】現(xiàn)有A、B、C、D 4種元素,前3種元素的離子都和氖原子具有相同的核外電子排布。A元素沒有正化合價(jià);B的氫化物分子式為H2B。0.2 mol的C單質(zhì)能從酸中置換出2.24 L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。D的原子核中沒有中子。
(1)根據(jù)以上條件,判斷A、B、C、D的元素名稱:
A________,B________,C________,D________。
(2)用電子式表示C與A、C與B、B與D相互結(jié)合成的化合物,指出其化合物的類型及化學(xué)鍵類型:
①C+A2:電子式____________,化合物類型__________,化學(xué)鍵類型____________;
②C+B2:電子式____________,化合物類型__________,化學(xué)鍵類型____________;
③B+D2:電子式____________,化合物類型__________,化學(xué)鍵類型____________;
【答案】氟 氧 鈉 氫 離子化合物 離子鍵 (或) 離子化合物 離子鍵(或離子鍵、非極性共價(jià)鍵) (或) 共價(jià)化合物 極性共價(jià)鍵(或極性共價(jià)鍵、非極性共價(jià)鍵)
【解析】
A、B、C三種元素的離子結(jié)構(gòu)都和氖原子具有相同的核外電子排布,A沒有正價(jià)態(tài)的化合物,B的氫化物化學(xué)式為H2B,則A為F、B為O;0.2molC單質(zhì)能從酸中置換產(chǎn)生2.24LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),C為金屬,氫氣是0.1mol,則其化合價(jià)為+1價(jià),C為Na,D的原子核內(nèi)沒有中子,則D元素為氫;據(jù)此解答。
(1)根據(jù)上述分析可知,四種元素分別為:氟、氧、鈉、氫;
(2)①C元素為鈉,A元素為氟,二者形成的化合物為氟化鈉,電子式為:;在氟化鈉中含有離子鍵,其屬于離子化合物
②C元素為鈉,B元素為氧,二者形成的化合物為氧化鈉,鈉失電子,氧得電子,形成離子化合物,電子式為:,該物質(zhì)中含有離子鍵;鈉在氧氣中燃燒能生成過氧化鈉,電子式為:,該物質(zhì)中含有離子鍵和非極性共價(jià)鍵;
③B元素為氧,D元素為氫,二者形成的化合物為水,水的電子式為:,氫和氧形成共用電子對,分子中只含有極性共價(jià)鍵,為共價(jià)化合物;氫與氧還能形成過氧化氫,過氧化氫的電子式為:,其中含有極性共價(jià)鍵和非極性共價(jià)鍵,為共價(jià)化合物。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對牙膏的探究要用到許多化學(xué)知識。
(1)下表列出了三種牙膏中的摩擦劑,請?jiān)诒碇刑顚懭N摩擦劑所屬的物質(zhì)類別:____、____、_____。
(2)根據(jù)你的推測,牙膏摩擦劑在水中的溶解性是__(填“易溶”或“難溶”)。
(3)Y牙膏中的摩擦劑——碳酸鈣可以用石灰石來制備,某學(xué)生設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)室制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案,其流程如圖所示:
請寫出上述方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①__;
②__;
③__。
(4)請你仍用石灰石作原料(其他試劑自選),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制備碳酸鈣的另一種實(shí)驗(yàn)方案,依照(3)所示的方式,將你的實(shí)驗(yàn)方案用流程圖表示出來:
→_。
(5)檢驗(yàn)牙膏中是否含有碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方法是__。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某鎳冶煉車間排放的漂洗廢水中含有一定濃度的和,圖甲是雙膜三室電沉積法回收廢水中的的示意圖,圖乙描述的是實(shí)驗(yàn)中陰極液pH值與鎳回收率之間的關(guān)系。下列說法不正確的是()鎳的相對原子質(zhì)量約為59)
圖甲圖乙
A.交換膜a為陽離子交換膜
B.濃縮室得到的鹽酸時(shí),陰極回收得到鎳
C.陰極液時(shí),鎳的回收率低主要是有較多的生成
D.陽極反應(yīng)式為
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中,A為一種中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì),B、C、D、E是含有A元素的常見化合物。它們的焰色實(shí)驗(yàn)均為黃色。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B___。
(2)以上6個(gè)反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的有___(填寫編號)。
(3)寫出A →C反應(yīng)的離子方程式___。
(4)寫出B→C反應(yīng)的離子方程式:___;E→D的化學(xué)方程式:___。
(5)加熱5.00gD和E的固體混合物,使E完全分解,固體混合物的質(zhì)量減少了0.31g,則原混合物中D的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】萘、四氫萘、十氫萘用途廣泛,其轉(zhuǎn)化關(guān)系為:,該過程中能量變化如圖所示,下列說法不正確的是:
A.萘分子()的一氯代物有2種
B.實(shí)線表示無催化劑的反應(yīng)過程,虛線表示有催化劑的反應(yīng)過程
C.E1、E2表示活化能,a的大小由E1決定,b的大小由E2決定
D.物質(zhì)的穩(wěn)定性:十氫萘>四氫萘>萘
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4、較多的Cu2+和少量的Na+。為減少污染并變廢為寶,工廠計(jì)劃從該廢水中回收FeSO4和金屬Cu。根據(jù)流程圖,下列說法不正確的是
A.①②操作均為過濾,但D、E溶液成分不完全相同
B.C可以為稀硫酸,也可以是稀鹽酸
C.操作③采用冷卻結(jié)晶,說明硫酸亞鐵晶體的溶解度隨溫度變化有一定變化
D.A為足量鐵粉,其反應(yīng)的離子方程式為:Fe+Cu2+=Fe2++Cu
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組欲測定酸性條件下KClO3溶液與NaHSO3溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率,所用的試劑為10mL 0.1mol/L KClO3溶液和10mL 0.3mol/L NaHSO3溶液,所得c(Cl-)隨時(shí)間變化的曲線如圖所示:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,該反應(yīng)在0~4min的平均反應(yīng)速率v(Cl-)=______mol/(L·min)。
(2)反應(yīng)過程中,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率變化趨勢為先增大后減小。
i.探究化學(xué)反應(yīng)速率增大的影響因素:
已知:ClO3-+3HSO3-=Cl-+3SO42-+3H+
方案 | 假設(shè) | 具體實(shí)驗(yàn)操作 |
Ⅰ | 該反應(yīng)放熱,使溶液溫度升高,反應(yīng)速率加快 | 向燒杯中依次加入10mL 0.1mol/L KClO3溶液和10mL 0.3mol/L NaHSO3溶液,______。 |
Ⅱ | 反應(yīng)產(chǎn)物Cl-對反應(yīng)有催化作用 | 取10mL 0.1mol/L KClO3溶液于燒杯中,先加入_____固體(填化學(xué)式),再加入10mL 0.3mol/L NaHSO3溶液。 |
Ⅲ | 反應(yīng)中溶液酸性增強(qiáng),加快了化 學(xué)反應(yīng)速率 | 分別向2個(gè)燒杯中加入10mL 0.1mol/L KClO3溶液, 燒杯①:加入1mL水燒杯②:加入1mL 0.2mol/L鹽酸再分別向燒杯中加入10mL 0.3mol/L NaHSO3溶液。 |
(問題與思考)
①方案Ⅲ燒杯①中加入1mL水的作用是______。
②在證明方案Ⅰ假設(shè)不成立的情況下,從控制變量角度思考,方案III實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),改進(jìn)措施為______。
③除方案Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ外,請?jiān)偬岢鲆粋(gè)可能使化學(xué)反應(yīng)速率增大的假設(shè)_______。
ii.反應(yīng)后期,化學(xué)反應(yīng)速率降低的主要原因是______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】微粒有多種表示方式,下列各組不同表示方式一定代表同種微粒的是( )
A.C2H5Cl、CH3CH2ClB.OH﹣、
C.、D.C2H6O、CH3CH2OH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知MnO、NO等在酸性條件下具有強(qiáng)氧化性,而S2-、I-、Fe2+等具有較強(qiáng)的還原性。下列水溶液中的各組離子因?yàn)榘l(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存的是( )
A. Na+、Ba2+、Cl-、SO42— B. MnO4-、K+、I-、H+
C. Ca2+、HCO3—、Cl-、K+ D. H+、Cl-、Na+、CO32—
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