類比法是化學學習和研究中常用的重要思維方法，但所得結(jié)論要經(jīng)過實踐才能確定其正確與否，根據(jù)你所掌握的知識，判斷下列類推結(jié)論中正確的是（　�。�
  化學事實 類推結(jié)論
 A pH=3的鹽酸稀釋1000倍后pH=6 pH=6的鹽酸稀釋1000倍后pH=9
 B 電解熔融MgCl2可制取金屬鎂 電解熔融AlCl3也可以制取金屬鋁
 C Na著火不能用干冰滅火 K著火也不能用干冰滅火
 D 將SO2通入BaCl2溶液中無沉淀生成 將SO2通入Ba（NO3）2溶液中也無沉淀生成
A、AB、BC、CD、D
考點：探究化學規(guī)律
專題：
分析：A．酸無論任何稀釋都不能變?yōu)橹行曰驂A性溶液；
B．熔融氯化鋁不導電；
C．過氧化鈉、過氧化鉀都可以和二氧化碳反應生成氧氣；
D．二氧化硫能被硝酸根離子氧化生成硫酸根離子．
解答： 解：A．酸無論任何稀釋都不能變?yōu)橹行曰驂A性溶液，所以pH=6的稀鹽酸稀釋1000倍后不能變?yōu)閜H=9，只能接近7，故A錯誤；
B．氯化鋁屬于分子晶體，熔融氯化鋁不導電，所以不能用電解熔融氯化鋁方法冶煉鋁，應該電解熔融氧化鋁冶煉鋁，故B錯誤；
C．過氧化鈉、過氧化鉀都可以和二氧化碳反應生成氧氣，從而促進鈉、鉀燃燒，故C正確；
D．二氧化硫能被硝酸根離子氧化生成硫酸根離子，硫酸根離子和鋇離子反應生成硫酸鋇沉淀，所以有白色沉淀生成，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查探究化學反應中反�，F(xiàn)象，涉及物質(zhì)的性質(zhì)、金屬冶煉、酸堿稀釋等知識點，側(cè)重考查知識辨別能力，易錯選項是A，酸或堿無限稀釋時要考慮水的電離，為易錯點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

六種短周期元素X、Y、Z、W、M、N的原子序數(shù)一次增大，常溫下，六種元素的常見單質(zhì)中三種為氣體，三種為固體，X與M，W與N分別同主族，X、Y兩種元素的最高正價和負價的代數(shù)和均為零，且X能與Y、Z、W分別形成電子數(shù)相等的三種分子，Z、W的最外層電子數(shù)之和與M的核外電子總數(shù)相等，試回答下列問題：
（1）Y、Z兩種元素最簡單的氣態(tài)氫化物熱穩(wěn)定性的強弱順序是
 
（用分子式表示）
（2）由X、Z、W、N四種元素中的三種元素可組成一種強酸，該強酸的稀溶液能與Cu反應，則該反應的化學方程式為
 

（3）由X、Y、W三種元素組成的化合物X2Y2W4，該物質(zhì)與酸性高錳酸鉀溶液反應的離子方程式為
 

（4）由Z、W兩種元素組成的化合物ZW，由Y、W組成的化合物YW均為汽車尾氣中有毒的氣體，寫出上述兩種化合物在催化轉(zhuǎn)化器中處理尾氣的化學方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

3名同學在用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，針對這一“異�，F(xiàn)象”進行了實驗探究及分析．
（1）甲用濕潤的KI-淀粉試紙檢驗上述生成的氣體，觀察到試紙變藍，據(jù)此判斷氧氣中混有Cl2．用離子方程式解釋甲判斷試紙變藍的原因
 
．
（2）乙認為上述現(xiàn)象只能說明混合氣體具有
 
性，實驗中使試紙變藍的氣體單質(zhì)還可能是
 
．為了進一步驗證甲的推測，乙補充了一個實驗：將上述生成的氣體冷卻后通入盛有
 
溶液的洗氣瓶中，若現(xiàn)象為
 
，則甲的推測合理．
（3）丙查閱文獻獲知，這種方法制取氧氣的過程中確有Cl2產(chǎn)生，并且查到了以下反應歷程：
①2KClO3+2MnO2→2KMnO4+Cl2↑+O2↑
②反應②，
③K2MnO4+Cl2→2KCl+MnO2+O2↑
總反應  2KClO3→2KCl+3O2↑
丙設計實驗，通過觀察MnO4-的特征顏色來驗證反應歷程中①的發(fā)生，具體實驗操作為：將一定量的KClO3和MnO2混合于試管中，加熱，
 
，寫出歷程中反應②的化學方程式
 
．
（4）另據(jù)文獻記載：此法制取的氧氣中除了含有Cl2，還混有化合物ClO2，ClO2具有強氧化性，可以將污水中的S2-氧化成SO42-，反應的離子方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

1，3-丁二烯CH2=CH-CH=CH3和2-丁炔CH3-C≡C-CH3是有機合成工業(yè)中常用的不飽和烴原材料，分別與氫氣反應的熱化學方程式如下：
CH2=CH-CH=CH2（g）+2H2（g）→CH3CH2CH2CH3（g）△H=-236.6kJ?mol-1 
CH3-C=C-CH3（g）+2H2（g）→CH3CH2CH2CH（g）△H=-272.7kJ?mol-1．由此不能判斷（　　）
A、1，3-丁二烯和2-丁炔相互轉(zhuǎn)化的焓變△H
B、1，3-丁二烯和2-丁炔分子的穩(wěn)定性
C、1，3-丁二烯和2-丁炔的燃燒熱熱值的相對大小
D、2-丁炔中一個碳碳三鍵能與1，3-丁二烯中兩個碳碳雙鍵鍵能之和的相對大小

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

液氨存在微弱的電離：NH3+NH3?NH4++NH2-，其離子積常數(shù)K=c（NH4+）?c（NH2-）=2×10-30mol2?L2，維持溫度不變，向液氨中加入NH4Cl固體或NaNH2固體，不發(fā)生改變的是（　�。�
A、c（NH4+）
B、c（NH2-）
C、液氨的離子積常數(shù)
D、液氨的電離度

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列化學實驗事實及其解釋或結(jié)論都正確的是（　�。�
A、向少量溶液X中滴加適量新制氯水，再加幾滴KSCN溶液后變紅，說明X中一定含有Fe2+
B、向1mL1%的NaOH溶液中加入21mL1%的CuSO4溶液，振蕩后再加入0.51mL有機物X，加熱后來出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明X結(jié)構(gòu)中不含有醛基
C、向CuSO4溶液中加入Kl溶液，有白色沉淀生成，再加入四氯化碳振蕩，四氯化碳呈紫色，說明白色沉淀可能為Cul
D、在合成氨工業(yè)中，移走NH3，可增大正反應速率，提高原料轉(zhuǎn)化率

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）
A、生鐵不需要特殊處理就有很強的抗腐蝕能力
B、手機中鋰離子電池屬于二次電池
C、“地溝油”經(jīng)過加工處理制得肥皂或生物柴油，可以實現(xiàn)廚余廢物的合理利用
D、以NaClO為有效成分的漂白液可以作為游泳池的消毒劑

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)原子核外電子的說法錯誤的是（　�。�
A、電子不停地做高速運動
B、電子在核外是分層排布的
C、每個電子層作為最外層時，最多可容納8個電子
D、離原子核近的電子能量低，離原子核遠的電子能量高

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列框圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A、E2+的氧化性比M2+的氧化性強
B、在③反應中若不加稀硫酸可能看到紅褐色沉淀
C、反應④的離子方程式可表示為：E3++3SCN-═E（SCN）3↓
D、在反應①中只用濃硫酸，既表現(xiàn)了酸性，又表現(xiàn)了氧化性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案