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(16分)某同學為了驗證Fe3+是否能氧化H2SO3生成了SO42–,他用50mL0.1mol/LFeCl3溶液吸收制取SO2氣體的尾氣,再進行以下實驗:

(1)檢驗吸收液中的SO42–: ,則證明Fe3+能把H2SO3氧化為SO42–。

(2)請配平并完成上述反應中的化學方程式:

2FeCl3+SO2+ ==2FeCl2+H2SO4+2HCl,反應中的氧化產物是 (寫化學式)。

(3)吸收液中除了含有H+、Cl–、SO42–以外,對其它成份(Fe3+、Fe2+、H2SO3)的可能組合進行探究:

①提出假設。

假設1:溶液中存在Fe3+、Fe2+;

假設2:溶液中存在 ;

假設3:溶液中存在Fe2+ 而不存在H2SO3 (二者恰好完全反應)。

②設計方案、進行實驗,驗證假設。請在表中寫出實驗步驟以及預期現象和結論(可以不填滿)。限選實驗試劑和儀器:試管、滴管、0.1moLL-1KMnO4、0.1moLL-1KSCN溶液、品紅稀溶液。

實驗步驟

預期現象和結論

步驟1:用試管取樣品溶液2~3mL,再用滴管取

若出現血紅色,則假設1成立;若未出現血紅色,則假設2或假設3成立。

步驟2:

 

結合步驟1的現象和結論,

 

 

(1)(4分)取少量樣品溶液于試管中(1分),先滴入足量的稀鹽酸(1分),再滴入氯化鋇溶液(1分),如果有白色沉淀生成(1分) (2)(4分)2H2O(2分) H2SO4(2分)

(3)(8分) ①假設2:Fe2+、H2SO3(2分)②

實驗步驟

預期現象和結論

步聚1:0.1mol/LKSCN溶液向試管中滴入1~2滴(1分)

 

步驟2:另取2~3mL樣品溶液于試管中滴入1~2mL品紅稀溶液(1分)

若品紅溶液紅色褪色(1分),則假設2成立(1分);若品紅溶液不褪色(1分),則假設3或假設1成立。(1分)[結合步驟1的現象和結論]

[說明:(1)驗證“假設2”不能使用KMnO4溶液,因它可以同時氧化Fe2+和H2SO3;

(2)由于用FeCl3溶液吸收制取SO2氣體,Fe3+可以氧化H2SO3,故Fe3+與H2SO3不能共存,溶液中有H2SO3就一定有Fe2+。所以用品紅驗證了H2SO3的存在就不必再驗證Fe2+。]

【解析】

試題分析:(1)Fe3+能夠把H2SO3氧化成SO42-,溶液中存在硫酸根離子,證明反應發(fā)生了,硫酸根可以和鋇離子反應生成白色沉淀,但是要排除碳酸根的干擾,所以硫酸根的檢驗方法是:取少量樣品溶液于試管中,先滴入足量的稀鹽酸,再滴入氯化鋇溶液,如果有白色沉淀,就證明了Fe3+能夠把H2SO3氧化成SO42-;

(2)二氧化硫可以被三價鐵氧化為硫酸根離子,三價鐵自身被還原為亞鐵離子,所以產物有氯化亞鐵和硫酸以及鹽酸,根據電荷守恒和原子守恒,氯化鐵和二氧化硫反應的化學方程式為:2FeCl3+SO2+2H2O=2FeCl2+H2SO4+2HCl,反應中化合價升高元素是S,所以硫酸是氧化產物;

(3)①三價鐵離子具有氧化性,亞硫酸具有還原性,二者不能組合,所以假設2:溶液中存在Fe2+、H2SO3;

②三價鐵能使硫氰酸鉀顯紅色,亞硫酸中的二氧化硫能使品紅褪色,檢驗三價鐵可以將0.1mol/LKSN溶液1~2滴加到待測樣品中,檢驗亞硫酸可以將品紅滴到樣品中,驗證時不能使用KMnO4溶液,因它可以同時氧化Fe2+和H2SO3,由于用FeCl3溶液吸收制取SO2氣體,Fe3+可以氧化H2SO3,故Fe3+與H2SO3不能共存,溶液中有H2SO3就一定有Fe2+,所以用品紅驗證了H2SO3的存在就不必再驗證Fe2+。

考點:考查學生氧化還原反應的有關知識以及實驗方案設計

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2015屆寧夏銀川市高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列因果關系成立的是

A.因為維生素C受熱易被氧化,所以有些新鮮蔬菜生吃較好

B.因為SO2可以使溴水褪色,所以SO2具有漂白性

C.因為某堿性溶液的焰色呈黃色,所以其溶質為NaOH

D.因為NH3的水溶液可以導電,所以NH3是電解質

 

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科目:高中化學 來源:2015屆天津一中高三化學9月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

有關物質間有下圖所示的轉化關系。已知B、D、G是常見的金屬單質,E為常見非金屬單質,H常溫下為無色液體,K為紅棕色氣體。

(1)F的電子式_____________,寫出其與CO2反應的化學方程式并用雙線橋標出電子轉移的方向和數目_____________________________________

(2)反應①的離子方程式_________________________________________.

(3)C與足量G反應的化學方程式_______________________________,其中,還原劑與氧化劑的物質的量之比______________________,檢驗反應中生成金屬離子的方程式__________________________________

(4)Al能與A發(fā)生置換反應,生成物溶質與Na2CO3不能在溶液中共存,用離子方程式表示其原因:___________________________

(5)I可由某種氫化物催化氧化得到,其化學反應方程式為________________________

(6)漂白粉同F都應密封保存,寫出漂白粉露置于空氣中失效的化學反應方程式______________________、__________________________________。

 

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科目:高中化學 來源:2015屆天津一中高三化學9月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關溶液的說法正確的是()

A.配置20g密度為的Ca(NO3)2溶液中含有2gCa(NO3)2,則溶液中NO3-的物質的量濃度為25/41mol·L-1

B.要配置濃度為0.25mol·L-1的NaOH溶液480mL,應稱量4.8gNaOH在250mL的燒杯中溶解,冷卻,再轉移到500mL容量瓶中,洗滌、轉移、定容

C.配置一定物質的量濃度的溶液定容時,俯視刻度線導致所配濃度偏高

D.配置NaOH溶液,在燒杯中溶解NaOH后未冷卻至室溫就轉移到容量瓶中,溶液濃度偏低

 

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科目:高中化學 來源:2015屆天津一中高三化學9月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

有關下列離子方程式的說法正確的是()

A.等物質的量MgCl2、Ba(OH)2和HCl溶液混合:Mg2++3OH-+H+=Mg(OH)↓+H2O

B.向NaAlO2溶液中通入過量CO2的反應為:2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-

C.等物質的量的FeBr2與Cl2反應為:2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl-

D.用濃鹽酸酸化的KMnO4溶液與H2O2反應,證明H2O2具有還原性:

2MnO4-+6H++5H2O2=2Mn2++5O2↑+8H2O

 

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科目:高中化學 來源:2015屆四川省2015屆高三9月理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是

A.將CO2通入BaCl2溶液中至飽和,無沉淀產生;再通入SO2,產生沉淀

B.在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解;再加入Cu(NO3)2固體,銅粉仍不溶解

C.向AlCl3溶液中滴加氨水,產生白色沉淀;再加入過量NaHSO4溶液,沉淀消失

D.純鋅與稀硫酸反應產生氫氣的速率較慢;再加入少量CuSO4固體,速率不改變

 

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科目:高中化學 來源:2015屆四川省高三第三次理綜考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(15)二氧化氯是黃綠色的氣體,可用于水體消毒與廢水處理。一種制備方法為:

__H2C2O4 +__NaClO3 +__H2SO4 →__Na2SO4+__CO2↑ +__ClO2↑ +__H2O

完成下列填空:

(1)配平上述反應方程式,該反應的還原產物是__________________________。

(2)該反應每產生0.2 mol ClO2,需要消耗草酸晶體(H2C2O4·2H2O)_________g。

(3)上述反應物中屬于第三周期的元素的原子半徑大小順序是__________________________,

其中原子半徑最大的元素最外層電子云形狀為___________________________。

(4)二氧化氯具有強氧化性,能漂白有色物質,其漂白原理與__________相同。(寫一種)

(5)二氧化氯能凈化有毒廢水中的氰化鈉(NaCN),生成NaCl、CO2和N2,請寫出此反應的離子方程式:_______________________________________________。

(6)上述反應產物NaCl中含有 __________鍵,工業(yè)上用電解熔融的氯化鈉制備金屬鈉,氯氣在_________(寫電極名稱)產生。

 

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科目:高中化學 來源:2015屆四川省資陽市高三一診理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

分類思想是學習化學的重要思想,從分類的角度分析正確的是

A.SO2和NO2溶于水都顯酸性,因而它們都是酸性氧化物

B.Na2O和NH3的水溶液均能導電,故均為電解質

C.Si和SiO2均屬于原子晶體

D.Na2O和Na2O2與水反應均會生成強堿,故都是堿性氧化物

 

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科目:高中化學 來源:2015屆四川省高三(補習班)10月月考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗與物質微粒大小無直接關系的是

 

 

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