A. | HA溶液的物質(zhì)的量濃度為0.0l mol/L | |
B. | a→b的過程中,混合溶液不可能存在:c(A-)=c(Na+) | |
C. | b→c的過程中,溫度降低的主要原因是溶液中A-發(fā)生了水解反應(yīng) | |
D. | 25℃時,HA的電離平衡常數(shù)K約為1.25×10-6 |
分析 A.恰好中和時混合溶液溫度最高,即b點,此時消耗氫氧化鈉0.04mol,計算氫氧化鈉物質(zhì)的量和酸物質(zhì)的量相同計算得出HA的濃度;
B.NaA呈堿性,HA呈酸性,a→b的過程中,混合溶液中可能呈中性,依據(jù)電荷守恒分析;
C.b→c的過程中,溫度降低的原因是溶液中發(fā)生了反應(yīng)恰好生成NaA,繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液不再發(fā)生反應(yīng);
D.電離平衡常數(shù)K=$\frac{c({A}^{-}).c({H}^{+})}{c(HA)}$計算得到判斷.
解答 解:A.恰好中和時混合溶液溫度最高,即b點,此時消耗氫氧化鈉=0.04L×1mol/L=0.04mol,得出50mlHA的濃度=$\frac{0.04mol}{0.05L}$=0.8mol/L,故A錯誤;
B.NaA呈堿性,HA呈酸性,a→b的過程中,混合溶液中可能呈中性,存在:c(A-)=c(Na+),故B錯誤;
C.b→c的過程中,溫度降低的原因是溶液中發(fā)生了反應(yīng)恰好生成NaA,繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液不再發(fā)生反應(yīng),溶液溫度降低,故C錯誤;
D.電離平衡常數(shù)K=$\frac{c({A}^{-}).c({H}^{+})}{c(HA)}$=$\frac{0.001×0.001}{0.8}$=1.25×10-6,故D正確;
故選D.
點評 本題考查酸堿混合溶液定性判斷,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生分析計算能力,知道酸堿混合過程中溶液溫度變化原因及曲線變化及拐點含義,難點是電離平衡常數(shù)的計算.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | △H2>△H3 | B. | △H1>△H3 | C. | △H1+△H3=△H2 | D. | △H1+△H2<△H3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉在空氣中燃燒可生成多種氧化物,23 g鈉充分燃燒時轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA | |
B. | 1 L 0.1 mol/L的NaHCO3溶液中HCO3-離子數(shù)為0.1 NA | |
C. | 1L pH=1的稀硫酸中有0.2 NA個H+ | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L氯仿(三氯甲烷)中共價鍵數(shù)目為4NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 分別加入鹽酸10 mL時:c(X+)>c(M+)>c(Y+)>c(Cl-) | |
B. | 分別加入鹽酸15 mL時:c(Cl-)>c(X+)>c(MOH)>c(YOH) | |
C. | 分別加入鹽酸至pH=7時:c(X+)=c(M+)=c(Y+) | |
D. | 將分別加入鹽酸20 mL后的三種溶液混合:c(H+)+c(Y+)=c(OH-)+c(X+)+c(MOH) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 全部 | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 給手機充電時:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 鉛蓄電池的放電過程:電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
C. | 氫氣在氧氣中燃燒:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能 | |
D. | 植物的光合作用:生物質(zhì)能(化學(xué)能)轉(zhuǎn)化為光能(太陽能) |
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