【題目】一定條件下,通過下列反應(yīng)可實現(xiàn)燃煤煙氣中的硫的回收:SO2(g)2CO(g)2CO2(g)S(l) △H0。一定溫度下,在容積為2L的恒容密閉容器中1molSO2nmolCO發(fā)生反應(yīng),5min后達到平衡,生成2amolCO2。下列說法正確的是

A. 反應(yīng)前2min的平均速率v(SO2)0.1amol/(L.min)

B. 當混合氣體的物質(zhì)的量不再改變時,反應(yīng)達到平衡狀態(tài)

C. 平衡后保持其它條件不變,從容器中分離出部分硫,平衡向正反應(yīng)方向移動

D. 平衡后保持其他條件不變,升高溫度和加入催化劑,SO2的轉(zhuǎn)化率均增大

【答案】B

【解析】

A、根據(jù)方程式可知,生成2amolCO2的同時,消耗amolSO2,其濃度的變化量是mol/L,所以反應(yīng)前2min的平均速率v(SO2)mol/L ÷2min0.25a mol/(L·min),A不正確;

B、根據(jù)方程式可知,該反應(yīng)是氣體的物質(zhì)的量減小的可逆反應(yīng),因此當混合氣體的物質(zhì)的量不再改變時,可以說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),B正確;

C、該反應(yīng)中S是液體,改變液體的質(zhì)量其濃度不變,故平衡不移動,C不正確;

D、該反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動,SO2的轉(zhuǎn)化率降低。催化劑不能改變平衡狀態(tài),轉(zhuǎn)化率不變,D不正確。

答案選B

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知G、Q、X、Y、Z均為含氯元素的化合物,在一定條件下有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系(未配平):

G―→Q+NaCl Q+H2OX+H2

Y+NaOH―→G+Q+H2O

Z+NaOH―→Q+X+H2O

這五種化合物中Cl元素化合價由低到高的順序是(  )

A. G、Y、Q、Z、X B. X、Z、Q、G、Y

C. X、Z、Q、Y、G D. G、Q、Y、Z、X

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化硅晶體是立體的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)如圖所示。

下列關(guān)于二氧化硅晶體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的敘述正確的是

A. 存在四面體結(jié)構(gòu)單元,O處于中心,Si處于4個頂角

B. 在最小的環(huán)上,有3Si原子和3O原子

C. 在最小的環(huán)上,SiO的原子個數(shù)之比為12

D. 在最小的環(huán)上,有6Si原子和6O原子

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氯氣的裝置如圖所示:

(1)實驗原理:______________。

(2)實驗裝置:氣體制備型化學實驗裝置的設(shè)計,要將化學反應(yīng)原理、氣體凈化、收集和尾氣處理等結(jié)合起來。

①填寫裝置中試劑名稱,C______________,D____________,F__________。

②其中C的作用是除去氯氣中的____________;D的作用是除去氯氣中的____________

③該裝置中收集氯氣使用的是________,還可用排__________的方法,原因是_____________。

④其中F的作用是_____________

⑤檢驗氯氣是否收集滿可用__________放在集氣瓶口,若試紙______,則證明已集滿。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組利用下列裝置探究氯氣與氨氣的反應(yīng).其中A、B分別為氯氣和氨氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置.

(1)若Cl2從左向右流動,NH3從右向左流動,則上述實驗裝置中,依次連接的合理順序為:A→________________→B;為使NH3與Cl2更充分混合,Cl2應(yīng)從C裝置的__口進入(填“x”或“y”).

(2)簡述裝置A中使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃鹽酸的操作是__________________

(3)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________________________

(4)裝置B中圓底燒瓶內(nèi)的試劑為______________(填名稱).

(5)裝置D的作用是____________________________

(6)反應(yīng)開始后,裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣中的主要成分之一,該反應(yīng)的化學方程式為________________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】催化劑存在下,在1 L的恒容密閉容器中充入0.1 molCO0.3mol H2發(fā)生反應(yīng)CO(g)+3H2(g)CH4(g)+H2O(g)。反應(yīng)相同時間,CO的轉(zhuǎn)化率與反應(yīng)溫度的關(guān)系如圖所示。下列說法一定正確的是

A.升高溫度,CO(g)+3H2(g)CH4(g)+H2O(g)的化學平衡常數(shù)增大

B.圖中X點所示條件下,延長反應(yīng)時間能提高CO的轉(zhuǎn)化率

C.圖中Y點所示條件下,改用性能更好的催化劑能提高CO的轉(zhuǎn)化率

D.T1CO(g)+3H2(g)CH4(g)+H2O(g)的化學平衡常數(shù)K1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室從廢電路板粉碎金屬料(主要含金屬Cu,還含少量Zn、Fe、Pb等金屬)中回收銅,其實驗流程如下:

已知:一定pH范圍內(nèi),Cu2+、Zn2+等能與氨形成配離子。

(1)“氨浸在題圖-1所示的裝置中進行。

①鼓入空氣,金屬Cu可被氧化生成[Cu(NH3)4] 2+,其離子方程式為________;

②空氣流量過大,會降低Cu元素的浸出率,其原因是_____________。

氨浸時向氨水中加入一定量(NH4)2SO4固體,有利于Cu2+轉(zhuǎn)化為[Cu(NH3)4]2+,其原因是_________。

(2)洗滌濾渣所得的濾液與過濾所得濾液合并的目的是________________。

(3)濾液中主要陽離子為[Cu(NH3)4]2+、NH,還含有一定量的[Zn(NH3)4]2+。其中銅氨配離子的離解反應(yīng)可表示為:[Cu(NH3)4]2+(aq) Cu2+(aq) +4NH3(aq),該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為________;某有機溶劑HR可高效萃取離解出的Cu2+(實現(xiàn)Cu2+Zn2+的有效分離),其原理為(org表示有機相)Cu2+(aq) + 2HR(org) CuR2(org) + 2H+(org);再向有機相中加入稀硫酸,反萃取得到CuSO4溶液。

結(jié)合題圖-2和題圖-3,補充完整以濾液為原料,制取較純凈CuSO4·5H2O晶體的實驗方案:_______,蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾洗滌干燥。(實驗中可選用的試劑:有機溶劑HR、2mol·L1硫酸、3mol·L1硫酸)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是

A.0.lmolC2H6O分子中含C-H鍵數(shù)目為0.5NA

B.1mol·L-1NH4Cl溶液中含有NH4+數(shù)目小于0.1NA

C.25℃時,1LpH=13Ba(OH)2溶液中含有OH的數(shù)目為0.2NA

D.1molCl2與足量銅鐵合金反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定是2NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A.氯乙烯與丙烯的共聚物高分子中可能存在的連接方式

B.丙氨酸和苯丙氨酸脫去一分子水,最多可生成4種二肽

C.等物質(zhì)的量的苯和苯甲酸完全燃燒消耗氧氣的量不相等

D.均可以通過縮聚反應(yīng)制取

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