分析 流程分析含CN-廢水調(diào)整溶液PH加入NaClO溶液,氧化CN-離子反應(yīng)生成CNO-的廢水,含Cr2O72-的廢水調(diào)整溶液PH加入Na2S2O3發(fā)生氧化還原反應(yīng)得到含硫酸根離子的廢水,和含CNO-的廢水繼續(xù)處理得當待測水樣;
(1)從流程分析物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系和試劑選擇分析所用方法,廢水的處理方法有沉淀法、吸附法、中和法、混凝法、氧化還原法等.由上述流程圖中反應(yīng)②和反應(yīng)③加入的試劑并對比反應(yīng)前后的物質(zhì),可以發(fā)現(xiàn)兩個反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng),故上述處理廢水的主要方法是氧化還原法;
(2)堿性條件下,CN-離子與NaClO發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CNO-、Cl-離子,反應(yīng)物為CN-和NaClO,生成物有CNO-,即CN-生成CNO-,相當于C由+2價升高至+4價,那么根據(jù)氧化還原反應(yīng)得失電子守恒可知,ClO-在反應(yīng)中元素化合價降低,題目提示無氣體生成,故其中的+1價Cl轉(zhuǎn)化為Cl-,據(jù)此寫出離子方程式;
(3)利用每0.4molCr2O72-轉(zhuǎn)移2.4mol的電子來計算被還原后Cr元素的化合價,由反應(yīng)物S2O32-轉(zhuǎn)化為生成物SO42-可知,Cr2O72-被還原,其中Cr元素化合價降低,設(shè)Cr2O72-被還原后Cr的化合價為+n,則有關(guān)系:1:2×(6-n)=0.4:2.4,所以n=3,即Cr2O72-被還原為Cr3+,再書寫離子方程式;
(4)根據(jù)銅離子與氫氧根離子反應(yīng)生成沉淀及沉淀的轉(zhuǎn)化來分析,先生成Cu(OH)2沉淀,加入Na2S后,Cu(OH)2沉淀轉(zhuǎn)化為CuS沉淀.這是因為Cu(OH)2的溶解度比CuS的溶解度大;
(5)根據(jù)氧化還原反應(yīng)中得失電子數(shù)相等,再結(jié)合原子守恒進行計算,生成鐵氧磁體的物質(zhì)的量為$\frac{2}{2-x}$ mol,根據(jù)得失電子守恒有$\frac{2}{2-x}$×x=6,得x=1.5.
解答 解:(1)從流程看,CN-轉(zhuǎn)化為CNO-,化合價升高被氧化劑氧化,Cr2O72-轉(zhuǎn)化為Cr3+化合價降低,故還原劑還原,故采用方法為氧化-還原法;
故答案為:氧化-還原法;
(2)步驟②中,無氣體放出,CN-被ClO-氧化為CNO-,則因為是在堿性環(huán)境中,故ClO-只能被還原為Cl-,反應(yīng)式為:CN-+ClO-═CNO-+Cl-;
故答案為:CN-+ClO-═CNO-+Cl-;
(3)每0.4molCr2O72-轉(zhuǎn)移2.4mol的電子,設(shè)還原后Cr元素的化合價為x,則0.4mol×2×(6-x)=2.4mol,解得x=+3,則離子反應(yīng)為3S2O32-+4Cr2O72-+26H+═6SO42-+8Cr3++13H2O,
故答案為:3S2O32-+4Cr2O72-+26H+═6SO42-+8Cr3++13H2O;
(4)待檢水樣中還有Cu2+,加堿銅離子與氫氧根離子反應(yīng)Cu2++2OH-═Cu(OH)2↓,CuS比Cu(OH)2更難溶,則加入Na2S溶液能發(fā)生Cu(OH)2(s)+S2-(aq)═CuS(s)+2OH-(aq),使沉淀向更難溶方向轉(zhuǎn)化,
故答案為:因為待檢水樣中還有Cu2+,Ksp(CuS)<Ksp[Cu(OH)2],所以Cu2++2OH-═Cu(OH)2↓再加Na2S溶液,藍色沉淀轉(zhuǎn)化成黑色沉淀Cu(OH)2(s)+S2-(aq)═CuS(s)+2OH-(aq);
(5)處理1mol Cr2O72-,需加入a mol FeSO4•7H2O,根據(jù)鉻原子守恒得,1mol Cr2O72-完全反應(yīng)后生成 $\frac{2}{2-x}$molFeⅡ[FeⅢx•CrⅢ2-x]O4,根據(jù)鐵原子守恒得amol=$\frac{2(1+x)}{2-x}$mol①,該反應(yīng)中得失電子數(shù)相等,1mol×2×3=$\frac{2}{2-x}$mol×(3-2)×x,解得x=1.5,將x=1.5代入①得a=10,
故答案為:D.
點評 本題考查了氧化還原反應(yīng),沉淀溶解平衡知識,注重了化學與實際生產(chǎn)的聯(lián)系,學生應(yīng)學會利用物質(zhì)的性質(zhì)、得失電子守恒和原子守恒計算等來解答,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ①②③ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可吸入顆粒(如硅酸鹽粉塵),吸入人體,對人體健康危害極大 | |
B. | 土壤表面積巨大且一般帶負電,能吸收NH4+等營養(yǎng)離子,使土壤具有保肥能力 | |
C. | 水泥、冶金工廠常用高壓電除去工廠煙塵,減少對空氣的污染 | |
D. | 氯化鋁溶液中加入碳酸鈉溶液會出現(xiàn)白色沉淀 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1869年俄國科學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律 | |
B. | 1803年英國科學家道爾頓建立原子學說 | |
C. | 1771年法國科學家拉瓦錫建立氧化學說 | |
D. | 1661年英國科學家波義耳提出了化學元素的概念 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:8 | |
B. | 該過程說明Fe(NO3)2溶液不宜加酸酸化 | |
C. | 每1molNO${\;}_{3}^{-}$發(fā)生還原反應(yīng),轉(zhuǎn)移6mole- | |
D. | 若把該反應(yīng)設(shè)計為原電池,則負極反應(yīng)為Fe2+-e-═Fe3+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向CaCl2溶液中通入CO2:Ca2++CO2+H2O═CaCO3↓+2H+ | |
B. | 漂白粉溶液中通入過量SO2:ClOˉ+H2O+SO2═HSO3-+HClO | |
C. | 在FeSO4溶液中加入H2O2溶液:Fe2++2H2O2+4H+═Fe3++4H2O | |
D. | 在澄清石灰水中加入少量小蘇打溶液:Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 6mol | B. | 5mol | C. | 4mol | D. | 3mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物A和B遇三氯化鐵溶液都顯紫色 | |
B. | 化合物A和B中所含官能團相同 | |
C. | 等物質(zhì)的量的A和B分別與足量的NaOH溶液反應(yīng),消耗NaOH的量相同 | |
D. | 化合物A和B都能與溴水反應(yīng) |
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