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15.高錳酸鉀是常用的消毒劑、除臭劑、水質凈化劑以及強氧化劑,圖1是在實驗室中制備KMnO4晶體的流程:

回答下列問題:
(1)操作②目的是獲得K2MnO4,同時還產生了KCl和H2O,試寫出該步反應的化學方程式:KClO3+3MnO2+6KOH$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3K2MnO4+KCl+3H2O↑.操作①和②均需在坩堝中進行,根據實驗實際應選擇c(填序號).
a.瓷坩堝    b.氧化鋁坩堝    c.鐵坩堝    d.石英坩堝
(2)操作④是使K2MnO4轉化為KMnO4和MnO2,該轉化過程中發(fā)生反應的離子方程式為3MnO42-+2H2O=2MnO4-+MnO2↓+4OH-.若溶液堿性過強,則MnO4-又會轉化為MnO42-,該轉化過程中發(fā)生反應的離子方程式為3MnO42-+2H2O=2MnO4-+MnO2↓+4OH-.因此需要通入某種氣體調pH=10-11,在實際操作中一般選擇CO2而不是HCl,原因是Cl-具有還原性,可將K2MnO4和KMnO4還原.
(3)操作⑤過濾時,選擇圖3所示裝置而不用圖2所示裝置的原因是過濾速度快、效果好.

(4)還可采用電解K2MnO4溶液(綠色)的方法制造KMnO4(電解裝置如圖4所示),電解過程中右側石墨電極的電極反應式為MnO42--e-=MnO4-.溶液逐漸由綠色變?yōu)樽仙綦娊鈺r間過長,溶液顏色又會轉變成綠色,可能的原因是電解較長時間后,陽極產生的MnO4-在陰極被還原,紫色又轉變?yōu)榫G色(或陰極上氫離子放電生成氫氣,同時產生大量的氫氧根離子,溶液堿性增強,紫色又轉變?yōu)榫G色).

分析 在堿性條件下氯酸鉀與二氧化錳加熱熔融發(fā)生氧化還原反應,二氧化錳被氧化成錳酸鉀,溶于水得墨綠色K2MnO4溶液,K2MnO4溶液中加入氫氧化鉀溶液再調節(jié)PH值為10~11,使MnO42-發(fā)生歧化反應,生成MnO4-和MnO2,趁熱過濾除去二氧化錳,得高錳酸鉀溶液,冷卻結晶得高錳酸鉀晶體,
(1)在堿性條件下氯酸鉀與二氧化錳加熱熔融發(fā)生氧化還原反應,生成K2MnO4,同時還產生了KCl和H2O,根據元素守恒書寫化學方程式;操作①和②中均有強堿性物質加熱,所以不能用含有與堿反應的成份的坩堝,據此答題;
(2)操作④是使MnO42-發(fā)生歧化反應,生成MnO4-和MnO2,根據電荷守恒和元素守恒可書寫離子方程式,若溶液堿性過強,則MnO4-又會轉化為MnO42-和氧氣,據此書寫離子方程式,在調節(jié)PH值時,如果用鹽酸會被高錳酸鉀氧化成氯氣,所以不能用鹽酸調節(jié)PH值;
(3)抽濾與過濾相比,抽濾速度快、效果好,據此選擇;
(4)電解K2MnO4溶液(綠色)的方法制造KMnO4,電解過程中右側石墨電極為陽極,是K2MnO4發(fā)生氧化反應生成KMnO4電解較長時間后,陽極產生的MnO4-在陰極被還原,紫色又轉變?yōu)榫G色(或陰極上氫離子放電生成氫氣,同時產生大量的氫氧根離子,溶液堿性增強,紫色又轉變?yōu)榫G色).

解答 解:在堿性條件下氯酸鉀與二氧化錳加熱熔融發(fā)生氧化還原反應,二氧化錳被氧化成錳酸鉀,溶于水得墨綠色K2MnO4溶液,K2MnO4溶液中加入氫氧化鉀溶液再調節(jié)PH值為10~11,使MnO42-發(fā)生歧化反應,生成MnO4-和MnO2,趁熱過濾除去二氧化錳,得高錳酸鉀溶液,冷卻結晶得高錳酸鉀晶體,
(1)在堿性條件下氯酸鉀與二氧化錳加熱熔融發(fā)生氧化還原反應,生成K2MnO4,同時還產生了KCl和H2O,反應的化學方程式為,操作①和②中均有強堿性物質加熱,所以不能用含有與堿反應的成份的坩堝,故選c,
故答案為:KClO3+3MnO2+6KOH $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 3K2MnO4+KCl+3H2O↑;c;
(2)操作④是使MnO42-發(fā)生歧化反應,生成MnO4-和MnO2,反應的離子方程式為3MnO42-+2H2O=2MnO4-+MnO2↓+4OH-,若溶液堿性過強,則MnO4-又會轉化為MnO42-和氧氣,反應的離子方程式為 3MnO42-+2H2O=2MnO4-+MnO2↓+4OH-,在調節(jié)PH值時,Cl-具有還原性,可將K2MnO4和KMnO4還原,所以如果用鹽酸會被高錳酸鉀氧化成氯氣,故不能用鹽酸調節(jié)PH值,
故答案為:3MnO42-+2H2O=2MnO4-+MnO2↓+4OH-;3MnO42-+2H2O=2MnO4-+MnO2↓+4OH-;Cl-具有還原性,可將K2MnO4和KMnO4還原;
(3)抽濾與過濾相比,抽濾速度快、效果好,所以用抽濾不用過濾,
故答案為:過濾速度快、效果好;
(4)電解K2MnO4溶液(綠色)的方法制造KMnO4,電解過程中右側石墨電極為陽極,是K2MnO4發(fā)生氧化反應生成KMnO4,電極反應式為MnO42--e-=MnO4-,電解較長時間后,陽極產生的MnO4-在陰極被還原,紫色又轉變?yōu)榫G色(或陰極上氫離子放電生成氫氣,同時產生大量的氫氧根離子,溶液堿性增強,紫色又轉變?yōu)榫G色),
故答案為:MnO42--e-=MnO4-;電解較長時間后,陽極產生的MnO4-在陰極被還原,紫色又轉變?yōu)榫G色(或陰極上氫離子放電生成氫氣,同時產生大量的氫氧根離子,溶液堿性增強,紫色又轉變?yōu)榫G色).

點評 本題考查了制備實驗中的有關知識,難度不大,明確常用消毒劑的消毒原理、化學試劑的存放等知識點,易錯題是④,注意錳酸鉀和二氧化碳的反應中錳酸鉀既作氧化劑又作還原劑.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

17.陰離子AXn-的中子數為N,核外共有x個電子,則N=A-x+n.

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18.在一定溫度下,將2mol CO和4mol H2充入某恒壓密閉容器中發(fā)生反應:CO(g)+2H2(g)$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH30H(g),達到平衡時測得CO的轉化率為50%,已知反應初始時容器的容積為2L,則該溫度下,反應的平衡常數K=1.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素.碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖:

(1)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱:①過濾;②萃取和分液;
(2)從含碘的水溶液中提取碘的過程中,常選擇苯做有機試劑,原因是苯與水互不相溶,碘在苯中的溶解度比在水中的大;
(3)氧化時,加入適量X,X最好選用下列氧化劑中的D(填序號),
A.濃硫酸       B.新制氯水       C.KMnO4溶液       D.H2O2
理由是過氧化氫是綠色氧化劑,在氧化過程中不引入新的雜質,不產生污染(不會進一步氧化單質碘);
(4)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶液,需要的實驗操作是蒸餾;完成該操作除了酒精燈、蒸餾燒瓶還需要的玻璃儀器有哪些BDEF(填序號).
A.漏斗     B.溫度計    C.玻璃棒    D.冷凝器    E.接液管    F.錐形瓶.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.現用濃度為0.1000mol/L的HCl溶液,測定某未知濃度的NaOH溶液:
(1)除錐形瓶外,下列實驗儀器中不需要的是C.
A.滴定管B.鐵架臺C.容量瓶D.滴定管夾
(2)在錐形瓶中放入一定量的NaOH溶液,加入甲基橙或酚酞作為指示劑;當滴定達到終點后,藍線的凹液面的最低點所對應的刻度即為終讀數.
(3)填寫下表中的空白處
實驗次數V(NaOH)V(HCl)/mLc(NaOH)
ml初讀數終讀數體積mol/L
116.000.0016.7016.700.1044
216.750.0017.8517.85
319.550.0020.8020.800.1064
415.000.0016.0016.000.1067
(4)四組數據中,誤差較大的是第1組,造成這種結果的原因可能是B.
A.滴定管未用HCl溶液潤洗
B.搖晃錐形瓶時,有液體濺出
C.滴定前裝HCl的滴定管下端有氣泡,滴定后氣泡消失
D.放入NaOH溶液前,錐形瓶內有水
(5)計算NaOH濃度平均值:0.1066mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.某探究小組設計如右圖所示裝置(夾持、加熱儀器略),模擬工業(yè)生產進行制備三氯乙醛(CCl3CHO)的實驗. 查閱資料,有關信息如圖:
①制備反應原理:C2H5OH+4Cl2→CCl3CHO+5HCl
可能發(fā)生的副反應:C2H5OH+HCl→C2H5Cl+H2O
CCl3CHO+HClO→CCl3COOH+HCl
(三氯乙酸)
②相關物質的部分物理性質:
C2H5OHCCl3CHOCCl3COOHC2H5Cl
熔點/℃-114.1-57.558-138.7
沸點/℃78.397.819812.3
溶解性與水互溶可溶于水、乙醇可溶于水、乙醇微溶于水、可溶于乙醇
(1)儀器b的名稱為圓底燒瓶,裝置B中的試劑是飽和食鹽水,裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)裝置C的作用為除去氯氣中混有的H2O,減少三氯乙酸的生成;裝置D可采用水浴加熱的方法以控制反應溫度在70℃左右.
(3)反應結束后,不能采取先將D中的混合物冷卻到室溫,再用過濾的方法分離出CCl3COOH的原因為CCl3COOH溶于乙醇與CCl3CHO.
(4)裝置E中溶液為NaOH溶液,可能發(fā)生的無機反應的離子方程式有Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O、H++OH-=H2O.
(5)測定產品純度:稱取產品0.30g配成待測溶液,加入0.1000mol•L-1碘標準溶液20.00mL,再加入適量Na2CO3溶液,反應完全后,加鹽酸調節(jié)溶液的pH,立即用0.02000mol•L-1 Na2S2O3溶液滴定至終點.進行平行實驗后,測得消耗Na2S2O3溶液20.00mL.則產品的純度為88.5%.(CCl3CHO的相對分子質量為147.5)
滴定的反應原理如下:CCl3CHO+OH-=CHCl3+HCOO-HCOO-+I2=H++2I-+CO2
I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
(6)已知:常溫下Ka(CCl3COOH)=1.0×10-1  mol•L-1,Ka (CH3COOH)=1.7×10-5  mol•L-1
請設計實驗證明三氯乙酸、乙酸的酸性強弱.
分別測定0.1 mol•L-1兩種酸溶液的pH,三氯乙酸的pH較小,證明三氯乙酸的酸性強于乙酸.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.氨是最重要的氮肥,是產量最大的化工產品之一.德國人哈伯在1905年發(fā)明了合成氨的方法,其合成原理為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ•mol-1,他因此獲得了1918年諾貝爾化學獎.  在密閉容器中,使2mol N2和6mol H2混合發(fā)生下列反應:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)(正反應為放熱反應)
(1)當反應達到平衡時,N2和H2的轉化率比是1:1.
(2)升高平衡體系的溫度(保持體積不變),混合氣體的平均相對分子質量變小,
密度不變.(填“變大”“變小”或“不變”)
(3)當達到平衡時,充入氬氣,并保持壓強不變,平衡將逆向(填“正向”“逆向”或“不”)移動.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.由N、B等元素組成的新型材料有著廣泛用途.
(1)B2H6是一種高能燃料,它與Cl2反應生成的BCl3可用于半導體摻雜工藝及高純硅制造.由第二周期元素組成的與BCl3互為等電子體的陰離子為CO32-或NO3- (填離子符號,填一個).
(2)氨硼烷(H3N→BH3)和Ti(BH43均為廣受關注的新型化學氫化物儲氫材料.
①H3N→BH3中N原子的軌道雜化類型為sp3
②Ti(BH43由TiCl3和LiBH4反應制得.基態(tài)Ti3+的未成對電子數有1個,BH4-的立體構型是正四面體.寫出該制備反應的化學方程式TiCl3+3LiBH4=Ti(BH43+3LiCl.
③氨硼烷可由六元環(huán)狀化合物(HB=NH)3通過如下反應制得:3CH4+2 (HB=NH)3+6H2O→3CO2+6H3BNH3
與上述化學方程式有關的敘述不正確的是C.(填標號)
A.氨硼烷中存在配位鍵
B.第一電離能:N>O>C>B
C.反應前后碳原子的軌道雜化類型不變
D.CH4、H2O、CO2分子空間構型分別是:正四面體形、V形、直線形
(3)磷化硼(BP)是受到高度關注的耐磨材料.如圖1為磷化硼晶胞.
①磷化硼晶體屬于原子晶體(填晶體類型),是 (填是或否)含有配位鍵.
②晶體中B原子的配位數為4.
(4)立方氮化硼是一種新型的超硬、耐磨、耐高溫的結構材料,其結構和硬度都與金剛石相似,但熔點比金剛石低,原因是B-N鍵鍵長大于C-C鍵鍵長,鍵能小,所以熔點低.圖2是立方氮化硼晶胞沿z軸的投影圖,請在圖中圓球上涂“●”和畫“×”分別標明B與N的相對位置.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列敘述中,正確的是( 。
A.兩種粒子,若核外電子排布完全相同,則其化學性質相同
B.凡單原子形成的離子,一定具有稀有氣體元素原子的核外電子排布
C.一種微粒與另一種微粒的質子數和電子數均相等,它們可能是一種離子和一種分子
D.不存在兩種質子數和電子數均相同的陽離子和陰離子

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