分析 (1)依據(jù)二氧化氯具有強(qiáng)的氧化性,能夠殺菌消毒的性質(zhì)解答;
(2)反應(yīng)中氯酸鉀中的氯從+5價降為二氧化氯中+4價,降3價,二氧化硫中+4價硫化合價升高為+6價,依據(jù)氧化還原反應(yīng)得失電子守恒規(guī)律計算轉(zhuǎn)移電子數(shù)目;
(3)電解質(zhì)中陽離子移向陰極;陰極上水中的氫離子失去電子生成氫氣,依據(jù)水的電離平衡移動影響因素判斷,溶液pH變化;陽極氯離子失去電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成二氧化氯,同時生成氫離子,據(jù)此解答;
(4)碘遇淀粉變藍(lán)色,故選擇淀粉作指示劑,當(dāng)溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色,且半分鐘顏色不再變化說明滴定到達(dá)終點;
解答 解;(1)二氧化氯具有強(qiáng)的氧化性,能夠殺菌消毒,在水處理過程中的主要作用:殺菌消毒,表現(xiàn)氧化性;
故答案為:殺菌消毒;氧化性;
(2)反應(yīng)中氯酸鉀中的氯從+5價降為二氧化氯中+4價,降3價,二氧化硫中+4價硫化合價升高為+6價,所以二氧化硫在反應(yīng)中做還原劑,對應(yīng)硫酸根為氧化產(chǎn)物,氯酸鉀做氧化劑,氧化還原反應(yīng)中氧化劑氧化性大于還原產(chǎn)物氧化性,可知:KClO3>ClO2;生成1mol二氧化氯,則須1mol氯從+5價降為+4價,得到1mol電子;
故答案為:還原;>;1mol;
(3)由題意可知:電解過程中,陽離子鈉離子移向右室,所以右室為陰極;電解過程中,陰極氫離子失去電子生成氫氣,電極反應(yīng)使:2H++2e-=H2↑,電解中陰極H+濃度減小,使得H2O?OH-+H+的平衡向右移動,溶液的pH增大;左室為陽極,氯離子在陽極失去電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成二氧化率,電極反應(yīng)式:Cl--5e-+2H2O=ClO2↑+4H+,左室產(chǎn)生二氧化氯氣體,同時生成氯化氫,氯化氫水溶液為鹽酸,所以從C處出來的為二氧化氯,從A處得到的溶液中,溶質(zhì)除NaCl外主要為氯化氫;
故答案為:陰極;增大;陰極電極反應(yīng)式:2H++2e-=H2↑,電解中陰極H+濃度減小,使得H2O?OH-+H+的平衡向右移動,溶液的pH增大;ClO2;HCl;
(4)碘遇淀粉變藍(lán)色,故選擇淀粉作指示劑,判定達(dá)到滴定終點的現(xiàn)象是當(dāng)溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色,且半分鐘顏色不再變化;
故答案為:溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色,且半分鐘顏色不再變化;
點評 本題為綜合題,考查了氯及其化合物性質(zhì),涉及氧化還原反應(yīng)分析、轉(zhuǎn)移電子數(shù)計算、電解池電極反應(yīng)式書寫、氧化還原滴定原理,明確氧化還原反應(yīng)規(guī)律及電解池工作原理是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LH2O所含電子數(shù)為10NA | |
B. | 0.1mol/LBa(OH)2溶液中含有0.2NA個OH- | |
C. | 0.5molNH4HSO4晶體中,含有H+數(shù)目約為0.5NA | |
D. | 常溫常壓下,3.2gO3混合氣體含有0.2NA個氧原子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸亞鐵與氫氧化鈉溶液混合生成氫氧化亞鐵和硫酸鈉的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng) | |
B. | Fe0與一氧化碳反應(yīng)得到單質(zhì)鐵屬于置換反應(yīng) | |
C. | 在自然界中不存在鐵單質(zhì) | |
D. | 熾熱的鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中發(fā)生化合反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.533L | B. | 0.267L | C. | 4.0L | D. | 2.0L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是單質(zhì)參加的化合反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng) | |
B. | 堿性氧化物均是金屬氧化物 | |
C. | 金屬單質(zhì)在參加的反應(yīng)中只能作還原劑 | |
D. | 非金屬單質(zhì)在參加的反應(yīng)中只能作氧化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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